教师培训经费逐年

① 浙江省教育厅浙江省财政厅关于组织开展2010—2012年全省幼儿园教师培训工作的通知的培训经费

为切实保障幼儿园教师培训工作的顺利开展，省财政每年安排400万元专项资金资助幼儿园教师培训工作。其中310万元专项资助省级骨干培训和培训者培训，90万元专项资助县级幼儿园教师任职资格培训。
幼儿园教师培训补助经费，省财政厅按当年培训情况结算省补助资金，并按培训计划预拨下年度省补助资金。其中，幼儿园教师资格证培训补助资金下达到市县；省级幼儿园骨干教师培训（含园长培训和培训者培训）经费直接下达到承担培训任务的院校。当年实际支出小于预计数的，省财政按实结算补助资金；实际支出大于预计数的，按预计数结算补助资金。
幼儿园省级骨干教师培训（含园长培训和培训者培训）补助经费标准参照《浙江省物价局 浙江省财政厅关于核定农村中小学教师“领雁工程”省级培训费标准的复函》（浙价费〔2008〕354号）执行，并根据实际培训人数结算补助资金。
幼儿园教师任职资格培训省级补助经费，按每人320元标准，对一、二类地区分别给予70%、50%的补助，并根据培训学员培训后教师资格实际通过人数结算补助资金。
各地财政部门要将幼儿园教师培训经费纳入年度预算，保证本地幼儿园教师培训工作的开展。
教师培训资金应按规定用途使用，任何部门、单位不得挪用。相关部门、单位要建立专项资金财务公开制度，定期公布资金的收支情况，接受社会监督和审计部门的审计。

② 教师法“第十九条 ”能否理解为政府及教育行政部分应该承担教师培训的一切费用

不能做这个理解，需要配套操作细则，有可能免费，也有可能收费。

③ 教育厅文件高职教师培训费标准是多少

发表日期：2015-1-10 0:00:00 浏览次数：4593

各高等职业院校，各高职教师培训单位：
根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、《江苏省教育厅江苏省财政厅关于“十二五”期间进一步加强职业院校教师培训工作的意见》（苏教师〔2012〕35号），结合我省高职院校教师队伍建设实际情况，现将2015年度高职院校教师培训项目任务和计划公布下达，并就有关事项通知如下：
一、培训项目任务
2015年度高职院校教师培训项目分为国家级培训和省级培训。国家级培训由中央财政重点支持，省级培训由省财政重点支持。国家级培训项目包括国内培训、企业顶岗培训和国外培训等；省级培训包括学科专业带头人高端研训、骨干教师提高培训、国外培训和管理者专项培训等。
（一）学科专业带头人高端研训
此项培训为省级培训，包括高级访问学者计划、高级访问工程师计划、专业负责人研训三个项目，培训对象为高等职业院校学科专业带头人、负责人或后备人选，一般应具备副高以上专业技术职务。
1．高级访问学者计划。选派教师到国内重点高校或科研院所研训，跟踪、了解学科学术前沿动态和发展趋势，拓展知识领域，开展或参与相应的科研工作，提高教学科研能力和学术水平。研训时间1年，选派120人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
2．高级访问工程师计划。选派教师深入大中型企业或科研院所实践锻炼，跟踪和了解生产一线最新技术，参与技术攻关和合作研发，帮助教师加深对实际专业工作的理解，提高实践能力，促进产学研结合。研训时间1年，选派80人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
3．专业负责人研训。选派教师到省内重点本科院校研训，跟踪本专业的最新进展，掌握专业和课程建设的理论与方法，提高学术研究、专业教学改革和课程建设能力，造就一支引领各高等职业院校专业发展的人才队伍。研训时间3周，选派200人。
（二）骨干教师提高培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象原则上为45周岁以下的专业课和公共基础课教师，培训单位为国家示范（骨干）高等职业院校和省内重点、特色本科院校。培训主要内容为学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能，提升专业能力和教育教学素养。国家级培训时间4周，选派384人。省级培训时间7-14天，选派2460人。
（三）企业顶岗培训
此项培训为国家级培训。培训对象为近五年进校未在企业连续实践半年以上的专业教师，培训基地为省内外大中型企业。通过顶岗实践，增进其对企业生产和产业发展的了解，进一步提高教师的实践操作能力、技术服务能力，结合企业实践改进实践教学，实现 “双师型”发展目标。培训时间8周，选派580人。
（四）培训管理者专项培训
此项培训为省级培训。培训对象为高等职业院校教育教学及师资培训管理人员、培训基地负责人等，通过培训提高管理者的专业化水平。培训时间5-14天，选派600人。
（五）国外培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象为高等职业院校学科专业带头人、骨干教师等。通过培训、学习发达国家职业教育教学理论与方法、先进教育技术、课程及教学项目开发等。国家级培训时间4周，选派82人。省级培训时间3个月，选派60人。
二、培训组织管理
（一）各高等职业院校要高度重视教师培训工作，将教师培训作为教师队伍建设的重要途径。要根据通知确定的培训任务和要求选派学员，处理好工学矛盾，确保参加培训的教师能够安心、按期完成培训任务。各校要有专人负责培训学员的选派和报名工作，国家级培训登录“高等职业学校教师专业能力发展平台”（网址：http://www.hvett.com.cn）报名，省级培训登录“江苏省高等职业教育教师培训网”（网址： http://spzx.jsut.e.cn）报名。各校须在4月11日至5月10日间完成报名工作，并组织参加国家级培训教师填写《高职高专教育骨干教师国家级培训推荐表》（一式一份），参加省级培训教师填写《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》（一式两份），参训教师持推荐表或登记表到培训单位参加培训。其中，选送到省外参加国家级培训的教师须经省高职师培中心备案后方可参加培训。
（二）承担培训项目的单位要强化责任意识、质量意识和服务意识。要加强培训需求调研，精心制定培训方案，并严格按照审批通过的培训方案施训。要加强与选送单位联系，审核参训人员资格。要在培训开始7天前，通过手机短信、电子邮件、书面通知等方式与培训学员或相关高校师资管理部门联系有关培训事宜，确保学员按时参加培训。要注重培训管理，制定培训管理规章，加强学员培训考核，其中省级培训须在结束15天内将一份《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》寄送学员所在学校，另一份留存，同时将《江苏省高等职业院校教师省级培训汇总表》寄送省高职师培中心。
（三）省高职师培中心要加强全省高职院校教师培训工作统筹协调、业务指导、组织实施等各项工作。要加强培训方案审核和培训质量监督，确保高质量完成各项培训任务。
三、培训经费管理
（一）国家级培训经费以中央财政拨付为主，不足部分由省级财政和选派学校承担。国内培训补助标准为中央财政5000元/人，省级财政2800元/人；企业顶岗培训补助标准为中央财政1万元/人，省级财政5600元/人；国外培训补助标准为中央财政3万元/人。
省级培训补助标准为高级访问学者、高级访问工程师2万元/人，省级骨干教师培训、专业负责人研训、管理者专项培训每人每天400元，中青年骨干教师境外研修英语提高培训3500元/人，省级国外培训补助标准为培训费用的30%。
选派学校负责学员交通费用，培训单位不得收取住宿等费用。
（二）专业负责人研训、管理者专项培训、国外培训以及省内高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，由省教育厅和省财政厅直接拨付到培训单位。
高级访问工程师计划、企业顶岗培训以及省外高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，经省高职师培中心审核后，由省教育厅和省财政厅直接拨付给选送单位，在财政资金未拨付前，由各选送单位先行垫付。
（三）各培训单位的培训经费须专款专用，厉行节约，不得安排与培训无关的参观考察活动，切实提高培训经费使用效益。省财政厅、教育厅将对培训经费开展监督检查。

④ 云南2014年国培教师人头经费是多少云南

参考资料
培训计划咋实施？
教师轮岗优势互补
为了全面提升农村教师队伍素质，昆明市教育局以全面实施“园丁工程”为重点，以“名师引领、骨干示范、提升能力、提高质量”为主线，全面加强农村中小学教育干部培训、骨干教师培训、农村师资培训和专项业务培训，努力加强农村教师专业发展支持服务体系建设。
按照“因地制宜、县域统筹、政策引导、城乡互动”原则，积极探索义务教育学校“县管校用”的教师资源配置制度，促进校长、教师在县域范围内合理流动。对在同一所学校工作满6年的教师和任期满两届的校长，由教育行政部门采取多种形式，有计划、分期分批在县域内进行交流，建立优秀校长、教师到薄弱学校交流的制度，促进干部、教师队伍流动常态化。采取支教、学习进修和挂职锻炼等方式，推进城镇学校与农村学校的对口支教工作，实现区域之间、校际之间优质教师资源共享，形成良性帮扶机制。扎实推进省一级高（完）中、省一级一等示范幼儿园、名师名校长和直属学校对口支教帮扶工作。
收入待遇咋保证？
今年起每人每月可获500元补贴
健全以政府投入为主、多渠道筹集农村教师专业发展支持经费的体制，大幅度增加农村教师专业发展支持投入。
各县区政部门要按教育费附加的5%和教师工资预算总额的2%设立教师专业发展专项经费，全额用于教师培训。要确保将中小学年度公用经费的5%用于教师培训，按照60%作为学校教师专业发展专项资金，40%由市级统筹。
建立和完善中小学教师待遇制度。2006年事业单位全面实施工资收入分配制度改革，2009年，实行绩效工资改革，按照相关文件精神，奖励性绩效工资向农村学校教师倾斜每月每人200元。2014年1月起实施乡镇工作岗位补贴，每人每月500元，逐步完善了农村中小学教师激励机制，提高了农村义务教育学校教师待遇。
“国培计划（2014）”已全面启动，项目包含：示范性集中培训、脱产置换培训、省内外集中培训、远程培训、高中新课改通识培训和同步研修、农村幼儿园园长、骨干教师国级培训。
培训效果咋样？
老师感慨收获颇多
这些年学生放假、老师进课堂越来越常见，每年寒暑假省、市教育部门都会组织老师进行进修，而农村中小学的老师们进修机会则更多。
“这几年国家在改善农村教育条件上下了很大力气，学校里配了不少新设备，但是我们都不咋会用，通过这些培训学会了用这些设备，还知道去哪里找好看的图片呀、歌呀，讲课的内容也变得丰富生动起来，我觉得挺好的。”在昆明一所农村中学教英语的赵老师说。
他同时兼任班主任，说这些年参加的培训，除了学到教学技能之外，还学到了很多先进的管理班级的办法。”比如说娃娃上了点年纪，相互之间会有点好感，现在我们都知道怎么去引导比较合适，不像以前要么骂他们，要么喊家长来谈话。”另外他说在培训时还交到了不少同为农村老师的朋友，平日还可以讨论交流一番。

⑤ 进修学校每年都要向每位教师收继续教育费48元（N 年了），人事局也向教师收培训费每人每年100元。

这种费用各个地方都有，我也很苦恼，有没有一个关于管理部门给解释一下。

⑥ 请问教师全员培训经费谁出

各地不一样,职业培训当是单位承担.

⑦ 江苏为何每年花费近1亿元选派教师出国培训

据报道5月20日，首届江苏发展大会在南京开幕。在当天下午举行的江苏教育现代化分论坛上，江苏省教育厅厅长葛道凯透露：江苏每年财政安排一个亿的资金，选派3800位教师，到国外进行长短不一的各类培训。

据了解除了本省高校毕业生，2016年，在其他省份就读的毕业生中，有大约10万人来到江苏。因此，每年有超过44万大学毕业生在江苏就业。由此看来，江苏是人力资源、特别是人才资源的净流入省，这与江苏经济的良好发展态势是分不开的。

⑧ 今年国培幼儿教师培训经费是多少

没有人给咱们公示具体数字呀，但分配到各个省份、各个市、各个幼儿园，还会有吗？我们幼儿园我记得参加国培每年会有名额，但却是对老师的专业成长还是不够的。

⑨ 教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排该如何理解

教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支