A. 53河南专版和新课标版有什么区别，我们高考用的新课标一卷。
新课标适用于所有新课标地区针对性较弱，我是今年考生，在河南回上高中回甘肃高答考的，明显觉得河南教育水平比甘肃高，甘肃是考新课标二的，所以很明显，新课标适用于河南的同时也适用于甘肃，说明难度与训练度是大众化的，而河南专版针对性强，更有利于河南本地考生提高
B. [新课标I卷]河南高考理科考哪几本教材
你好，我是大一新生。英语全考的，【语文】人教【语文1•必修【语文2•必修【语文3•必修【语文4•必修【语文5•必修中国古代诗歌散文欣赏。
【数学】北师大【数学1•必修【数学2•必修【数学3•必修【数学4•必修【数学5•必修我们河南是在选修4-4和选修4-5中选一本学，虽然考试是三道选修题供你选，但是我们不学立体几何，只学极坐标和参数方程，和不等式。
【物理】人教【物理1•必修【物理2•必修选修3-1选修3-2 选修是考试时在选修3-4和选修3-5中选一道，但是我们两本都学，到时候选一道题做，各个学校的安排不一样。
【化学】鲁科技+人教必修1必修2选修4•化学反应原理 选修是在选修3•物质结构与性质和选修5•有机化学基础选一道提来做，但是我们两本都学了，就我个人来说，选修三更好得分。
【生物】人教必修1必修2必修3 选修是在选修1•生物技术实践和选修3•现代生物科技专题中选一道题来做，不过我们都学了，就我个人来说选修三虽然东西比较多，但是要比选修一简单而且得分更多。
ps:选修各个市学的不一样，我们是全学了，有些地方只学一本，你自己问问你老师
希望能对你有所帮助！
C. 河南什么时候开始实行新课标的
2008年秋天实行的新课标，2011年是课改后的第一年高考，今年是第二年。
D. 河南省高考用的是全国新课标一卷还是二卷
河南省高考使用新课标一卷。
高考使用新课标全国卷省份的名单回
1.全国卷(新课标一卷)高考使用省份答名单：
2015年前高考使用新课标一卷省份：河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合)江西(综合)湖南(综合)
2015年高考增加使用新课标一卷省份：江西(语文 数学 英语)、山东(英语)
2016年高考增加使用新课标一卷省份：湖北(语文 数学 英语)、广东、陕西(英语、数学)、福建、安徽 、山东(综合)
2018年高考增加使用新课标一卷省份:山东(语文，数学)
2.全国卷(新课标二卷)高考使用省份名单：
2015年前高考使用新课标二卷省份：贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁(综合)海南(语文 数学 英语)
2015年高考增加使用新课标二卷省份：辽宁 (语文 数学 英语)
2016年高考增加使用新课标二卷省份：重庆、四川(语文，文综)
E. 请问现在教育上的“新课标”指的是什么河南实行新课标吗在线等待！！！
新课标即教育部规定的新课程标准，是国内唯一的课程标准。
在新的课程标准下，专会出现不同版属本的教材（但都是以新课标规定的内容为基础），它们由不同的人编辑和不同的出版社出版，如人教版、苏教版、鲁科版等等。
最早试行使用新课标的教材在广东、山东、宁夏、海南四个省份。河南省目前用的应该还是旧的版本，但是，不排除有个别县市或学校使用新课标教材的可能。
F. 河南高中新课标要求阅读的名著有哪些
关于课外读物的建议
《语文课程标准》要求学生在三年中阅读总版量不少于150万字，阅权读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
文化经典著作，如《论语》《孟子》《庄子》等；
小说，如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱锺书《围城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等；
诗歌散文，如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；
剧本，如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等；
语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、艾克曼《歌德谈话录》等；
当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐；
科学与人文的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
这是新课标上推荐的！
G. 试题调研上面写着“课标通用”什么意思新课标适用吗课标是不是指新课标我是河南的。
课标通用也就是全国所有版本都能用，新课标当然也能用啦，课标是个名称，新课标是指其中一个课标版本，53的也是这个意思。
H. 河南省高考用的是全国新课标一卷还是二卷
河南省高考使来用新课源标一卷。
I. 人教版7年级上册数学新课标假期乐园(河南专用)寒假乐园
新课改后没有文理分科 据了解，我省高中将于明年9月进行新课改，新课改倡导不偏科、素质教育。省教育厅有关人士认为，文理分科的提法与新课改殊途同归，但也有不合拍之处。 据悉，教育部在2003年制定并颁布《普通高中课程方案（实验）》，高中新课程实验于2004年启动，目前全国已有近20个省、市、自治区成为新课程实验省份，四川省是最后一批实施新课改的省份。教育部要求2010年以前高中新课程在全国全面推开。 按照教育部要求，四川新课改强调“素质教育”，要求学生不偏科、全面发展，毕业前须在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术和体育等8个学习领域获得144个学分。8个学习领域包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等12到13个科目。其中技术、艺术是新增设科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。 “文理不分科与四川新课改都是强调学生综合素质，实际上明年四川进行新课改后已不存在严格意义上的文理分科了。”该人士分析认为，推行新课改能够全面发展学生，而高考制度也将随新课改发生变化。“只是在现实中，推行新课改的省份很多学校为了应付高考，在形式上还是分了文理班。”