教师的培训课时怎么上传

A. 中小学教师继续教育培训网上如何来挂时间

上网下载个软件，一天就学习完了。

B. 如何在南京教师培训网上下载教师参训课时

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C. 中小学教师远程培训的课时学习怎样快点学完

代做。要的联系我。

D. 教师进修学校专职教师的每年的培训学时怎么填

根据自己的需要填写，学时：20或者其他数字

E. 如何1往教师进修学校网站上传教案步骤

你好：
第一条适用范围
本资格条件适用于我省中等师范学校、教师进修学校、小学师资培训研究中心在职在岗并取得中等职业学校教师资格证书的教师和教研员。
第二条思想政治条件
遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。
（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
（三）受党纪、政纪处分，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。
第三条学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获得博士学位，取得讲师资格后，受聘讲师职务2年以上。
（二）获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。
（三）从事艺术类专业教学的教师，大学专科毕业，从事本专业工作20年以上，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。
（四）确有真才实学，任现职期间业绩显著，贡献突出，虽未具备上述学历，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得讲师资格后，受聘讲师职务3年以上。任现职期间，年度考核一次以上优秀，并具备下列条件中的二项者，可破格申报高级讲师资格：
1．获得省级以上教育科研成果奖，或获得优秀课例全国二等奖或省级一等奖。
2．获得省级以上荣誉称号。
3．在省级以上学术刊物发表有较高水平的教育教学论文2篇以上（独立完成），或出版有较高水平的专著（译著）1部。
第四条外语条件
具备下列条件之一：
（一）熟练掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试（外语专业教师须考第二外语），成绩符合规定要求。
（二）对1977年恢复高考统考前入学的大、中专毕业生，长期从事并申报中国语文、中国历史、民乐等高级讲师资格者，可选考古汉语或外语，成绩符合规定要求。
（三）符合下列条件之一者，可免试：
1．获得博士学位。
2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家公派出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
第五条继续教育条件
掌握本学科的学术发展动态，追踪本学科的科研信息，坚持有目的、有计划地自学和进修提高，每年参加继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第六条专业技术工作经历（能力）条件
从教以来担任班主任工作年限一般5年以上。任现职期间，具备下列条件：
（一）每周课时：大专班专任教师6节以上，普师班专任教师8节以上，班主任、年级组长6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导担任一个教学班的学科教学；教师进修学校教师平均每年总课时数：专任教师240节以上，班主任200节以上，中层干部120节以上，校级领导80节以上；教研员有计划地深入学校调查研究、指导教学每年40天，听课、评课40节，须提供基层证明材料。
（二）系统地担任一门以上课程的教学，指导学生开展基本功训练；教研员承担省级以上教育教学课题研究试验。
（三）承担三次以上校级公开课；教研员每年承担一次公开课，并组织一次教师培训或经验交流会。
（四）有计划地开展教育教学研究和改革；教研员主持或参加编写、审议教材、教学参考书。
（五）开设本专业或相近专业选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师。
第七条业绩成果条件
任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出，承担的公开课效果良好，并具备下列条件之一：
（一）教育效果显著：所教班级形成良好的班风、学风，培养学生在德、智、体等方面得到全面发展，思想政治素质有明显提高，树立起牢固的专业思想和良好的职业道德。
教学效果显著：所教班级学生成绩明显进步，学生基本功比较扎实，教学实践能力明显提高。
任校级领导者，并在管理能力水平、工作业绩（政绩）方面，经上级主管部门考核评估成绩良好（附县以上教育人事部门评估意见）。
（二）教研员开展教研活动成绩突出，推广教研教改实验取得成果，使某一学科的教学质量有明显提高（附证明材料），成为学科带头人。
第八条论文、著作条件
任现职期间，公开发表、出版本学科教育教学论文、著作，具备下列条件之一：
（一）出版本学科教育教学著作1部（主笔或第一作者）。
（二）出版本学科教育教学著作1部（编著者），并在省级以上刊物发表论文1篇（独立完成）。
（三）在省级以上刊物发表论文2篇（独立完成）
（四）在省级以上刊物发表论文1篇（独立完成），并在市级刊物发表或市级以上学术会议宣读论文（附主办单位证明）2篇（独立完成）。

F. 教师资格证学习每年72学时怎么算

每五年为一个培训周期，要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。

为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于120学时。为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时。对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

(6)教师的培训课时怎么上传扩展阅读：

中小学教师继续教育要求规定：

1、中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。

2、省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。中小学教师继续教育经费由县级及以上教育行政部门统一管理，不得截留或挪用。

3、经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。

G. 培训学校如何管理教师的课时费用啊

好的复方法当然是使用系制统进行课时费用的管理操作了，管理系统的使用不但能提升管理工作的效率，还能将复杂的管理工作变得更加便捷。就如同这个课时费用管理一样，如果你选对了管理系统，那是能极大提升你的管理工作效率的。有关培训学校课时费用管理的系统，我们用过一些总体比较下来，学来蜂还是很不错，学来蜂不但能对课时费用进行计算管理，还能进行发放管理，使用它还能很好的进行课时费用统计查看，总之效果是很不错的，你也可以试试看

H. 教师培训学时一定要在教师培训平台登记吗

教师培训学时
一定要在教师培训平台登记
不然就学时不够，审核不通过。

I. 新教师120培训学时没有录入有什么影响

今后5年，将对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训，新任教师都需要进行内不少于120学时的适应性岗前培容训。
对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。培训时间不少于120学时。

意见强调，要重点鼓励支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平，特别是对专科学历以下小学教师进行学历提高教育。

J. 怎样快速完成网上培训课时

有办法，专门有人做这个，几小时就学完，很舒心，再也不用为学习而烦心了。

拓展资料：

程培训系统，是指利用网络技术和多媒体设备，将声音、影像及文件资料互相传送，达到即时且互动的沟通，以完成培训目的服务平台。

网络培训系统通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习跟踪、考核，同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。

资料来源网络：网络培训系统