新招教师培训

① 企业招聘人数5人以下，应该如何对新员工进行培训请从事过人力资源的老师给予解答。

这个首先，你的目的是留住人。得和他们讲：
1、企业的发展历史，尤其公司发展重要人物的故事；（老板的人格魅力很重要，人都崇拜强者）；
2、企业的未来发展。（让员工觉得和你们公司干有前途）；
3、公司的文化等；
4、重要的是公司负责人可以和他们勉励讲话；
5、最后可以讲讲他们的呢的岗位技能培训；

② 2018年在岗代课有新政策吗

国家没有代课教师国家出台的有新政策。只有各地地方政策，如下： “对具备教师资格、符内合教师容任职条件、未能考录的代课人员根据岗位需要进行考核，妥善安排转岗。寄宿制学校后勤服务岗位、扫盲岗位和社会其它岗位聘用人员时应优先考虑代课人员。

拓展资料：

代课教师，是指在学校中没有事业编制的临时教师，1984年底以前他们被称为民办教师，在此前从教的临时教师基本被转正或清退，1985年在全国一刀切不允许再出现民办教师。

但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，这些空缺仍需临时教师来填补，他们转而被称为“代课教师”。 他们没有任何“名分”，却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏远农村，代课教师为维系义务教育承担着历史责任，代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。

总体而言代课教师一般没有接受过系统培训，教学水平不高，长期任教不利于教学质量和国民素质的提高。

代课老师网络

③ 有教师资格证但没考教师编制怎么进公办学校

有了教师资格证如果不去报考教师编制不能进公办学校任教，尤其是不专能进公办学校当教师。

教师资属格证是教育行业从业教师的许可证，公办学校是事业单位，随着事业单位人事制度的改革，事业单位的新进编制人员特别是专业技术岗位的新进编制人员全部实行公开招聘考试，废除了以前的用人制度。教师编制招聘考试由当地人社局与教育局共同负责、共同把关，确保了新招入编教师的整体素质。

(3)新招教师培训扩展阅读：

拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。

考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。以江西省为例，近几年县一级单位一般不组织考试，凡事业单位考试都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。所以，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。但是，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。

④ 可不可以不参加农村义务教育学校新招录教师岗前培训

应该不可以的，即使你今年有特殊情况不能参加，明年还是要补上的。这对于新教师来说是很有必要的。

⑤ 新到培训机构做招生老师，我都应该做些什么啊

1 ．招生技巧介绍法
以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法和招生技巧。比如，学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法和招生技巧。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况，对招生老师的口才要求较高，不能说了上句，忘了下句，语无伦次。
2 ．招生技巧类比法
通过同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法和招生技巧。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、实训、校貌等基本情况，更重要的是要掌握同类学校的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价，不得诋毁诽谤。
3 ．招生技巧权威法
是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法工招生技巧。招生老师在宣传中，经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度，类似“明星效应”。权威法运用最好的方法还是让老师现场做宣传。权威法具有一定的说服力，真实感强，宣传效果较好。
4 ．如何招生事实说服法
是招生老师用展示某种事实来说服生源，也就是讲事实摆道理的招生方法或招生技巧。俗话说：“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。例如：某些招生老师把已培训的沉重名单加以整理，宣传时，拿出来。有时，招生老师带着当地的在校生一同宣传，以此证明学校的实力。招生老师运用此法时，必须注意：展示的事实必须真实可靠，不能弄虚作假。
5 如何招生诱导法
是招生老师在招生中，巧妙地把生源所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起生源的兴趣，刺激生源上学欲望的一种招生方法。
杲占强:战略性人力资源管理

⑥ 新办的教育培训机构，到哪里去招聘比较有教学经验的老师

可以去智联网上招聘专业的教师

⑦ 新西南培训教师招考面试质量怎么样

其实来各辅导机构的培训水平源相差不大，关键是要自己多练习，对着镜子练习表情和仪态。
招考形式一般是说课，说课稿的流程都差不多，建议你在说课稿中增加亮点，用心设计板书，给考官耳目一新的感觉，这样才能脱颖而出。
祝你成功！

⑧ 是一名教师想利用业余时间赚钱怎么办

教师可以做哪些副业？为你推荐最合适的5种

经常看到有教师在问老师可不可以做副业，可以做什么副业。作为一个从业十余年,不断在折腾副业的一线教师，今天来说一点我的看法和意见。

刚毕业的时候,从大学生靠父母给零花钱到每个月有固定的的收入,虽然不是很多,但对于自己一个人来说绰绰有余,每天除了上班,就是想着吃好吃的,买新衣服,节假日去哪里旅游.

后来结婚了，有孩子了，买房了，要还房贷了，父母老了，身体也不好了，步入中年之后，压力也与日俱增。可气的是，年龄和压力不断增长，工资却始终那么稳定一动不动。

像我目前所在的城市，房屋均价差不多2万，每个月到手工资3K，如果不做一个副业的话，可能只能喝西北风去了。

可是教师能做哪些副业呢？

教师这个职业比较特殊，通常能够想到的就是补课，补习班之类的。可是现在的在职教师被严令禁止做有偿家教等等，一个不小心就可能被投诉举报，然后就会被谈话被通报批评。教师这个职业真的是太难了。

对于那些认为老师就应该两袖清风甘于牺牲乐于奉献的人，我只想说一句：老师也是人，也有家人孩子要负担，也要面对柴米油盐人间烟火。

近几年互联网的迅速发展，分享经济等社交平台的兴起，对于老师来说，其实是一个很好的机会。我也尝试做了些副业，折腾了几年，当然也走过不少弯路。但正是在走弯路的这些摸索中，对于教师能够从事的副业，我开始有了清晰的认识和定位。以下内容是我自己的一些看法，分享给各位有需要的同行：

1、 做绘本加盟及零售。

通常老师同时也是爸爸或者妈妈，在养育自己孩子的时候，绘本基本上是必不可少的，如果自己加盟一手货源，自己买可以省下一大笔绘本费用，同时自己觉得好的，分享推荐给朋友圈的妈妈们，有需要的妈妈可以在你这里购买。（对于老师来说，发现并分享好的书籍不是难事，也让人有信服力。）这样一来，教育自己孩子，给自己省钱，帮他人发现好的书籍，帮他人省钱，这是一个于人于己都有利的事情。如果坚持下去，打造好了个人品牌，找你买绘本的人会越来越多。

2、 做绘本加盟培训

当你的绘本顾客越来越多，你也可以带动有想法的人尤其是宝妈们一起来做绘本副业，就在你这里加盟，然后同时你根据你已有的经验建群对他们进行培训，帮助喜欢绘本又有创业想法的妈妈们经营自己的副业，同时不影响带娃，还能让孩子从小学习到各种有意义的绘本，让自己跟孩子一起成长。

3、 围绕绘本做拓展延伸

在前两点的基础和积累上，你还可以打造二手绘本群，闲置群，绘本出租群等等，就看你如何挖掘里面的商机。

4、 充分利用身边的资源

作为老师，最不缺的资源应该就是教师朋友，教师同事，教师同学。你的身边应该有一个教师群体，这些都是你的资源。互联网时代，你可以进行资源整合，把身边的各个学段，各个学科的老师们整合起来，你就可以打造自己的社交教育圈和各种付费群。持续输出的教育知识和教育案例就是你的变现方式。

5、 网课分销

今年初的疫情，让绝大多数的线下培训机构受到了相当大的冲击，线上课程逐渐热门起来，并且网课不受时间地点地域等的限制的特点，决定了它今后基本发展方向和需求量。教师可以从事网课分销，像我目前做绘本的同时就在做一个很好的网课平台。

总之要做副业，可行性很关键，最好选择一个不与本职工作冲突，能够发挥自己专长的，还能跟工作相得益彰的，这样的也通常才是自己最能坚持下去的。我之前尝试过许多的副业方式，什么社交电商，平台推广等等，但这些都不是我所擅长的， 始终找不到归属感。而现在做绘本和网课，我觉得基本就是在分享我平时的工作日常和教育孩子日常，都是我每天本来就要做的工作和事情，所以做起来得心应手，也让工作跟副业相得益彰，最重要的是，这个过程中自己和孩子都不断在学习在成长。

欢迎有想法的老师和宝妈们找我交流，一起做成长型教师，成长型父母

⑨ 历山学院青州校区招聘教师，说要先去禄禧新能源工作一年，并交5000培训费，有在那里的吗什么情况啊

现在历山学院招聘老师什么条件啊？要求高吗？我就是青州的，现在山师历山学院完全独立了，正缺老师，上岗前肯定是要培训的

⑩ 2015桐乡市教育系统新教师招聘考试笔试培训什么机构的比较好呢求靠谱推荐下

您好，中公教育为您服务。

2015桐乡市教育系统新教师招聘考试笔试培训建议根据考试科目选择口碑较好的培训机构，此次考试采取笔试、面试和技能展示相结合的方式。

笔试时间定于2015年3月21日，笔试的内容为《教育基础知识》(幼儿园教师职位为《学前教育专业知识》)和《综合基础知识》。卷面满分值各为100分。

培训课程推荐：http://kc.offcn.com/general/165/22960/

备考资料可以在浙江教师教育网查看。

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