❶ 广东省2014年教师岗前培训没有在网上报上名怎么办
详情参考 http://www.mmvtc.cn/templet/default/ShowArticle.jsp?id=32143
广东省教育厅关于开展2014年高等学校教师岗前培训工作的通知
文章来源：广东省教育厅 更新时间：2014-06-26 17:08:19.0 点击次数：110
各高等学校：
为做好今年我省高等学校教师岗前培训工作，现将有关事项通知如下：
一、培训对象与范围
（一）今年补充到我省高校从事教育教学工作的新教师。
（二）自《中华人民共和国教师法》实施（1994年1月1日）以后进入高校从事教育教学工作，未参加过岗前培训的人员。
（三）高等师范学校“教育学”学科门类本科以上学历的学员，在校期间修过高等教育学、高等教育心理学课程（注：学业成绩登记表显示的课程名称为“高等教育学”、“高等教育心理学”），并考试合格者，只需参加高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养两门课程的培训。
二、培训组织与实施
我省高校教师岗前培训工作由省教育厅教师继续教育指导中心负责统筹管理，省高校师资培训中心负责组织实施。华南师范大学、广州大学、岭南师范学院、韩山师范学院等4所高校承担具体培训任务（见附件1）。
中山大学、华南理工大学、暨南大学、北京师范大学珠海分校设立岗前培训点，负责本校新教师岗前培训，但需要统一参加全省组织的岗前培训考试。
三、培训内容与考核
（一）按照教育部规定，岗前培训以高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养四门课程为主，在此基础上，各校结合实际，开展以校情校史教育、教育教学能力培养等为主要内容的新入职教师校本培训（下称校本培训），使新教师尽快适应教师岗位工作要求。
岗前培训所选用教材《高等教育概论》、《高等教育心理学》由高等教育出版社出版，《高等教育法规概论》、《高等学校教师职业道德修养》由北京师范大学出版社出版，广东中大岭南图书有限公司负责岗前培训用书的发行，联系方式：冯老师020-87333340，各高校可根据实际情况自行联系征订事宜。
（二）岗前培训考核采取考试和考查相结合的方式。其中高等教育学、高等教育心理学实行全省统一闭卷考试，考务工作由省高校师资培训中心负责组织指导；高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养实行开卷考查，考务工作由各培训基地（点）组织。
四、培训与统考时间安排
今年高校教师岗前培训分两期进行，第一期安排在7月份，高等教育学、高等教育心理学统考时间为7月27日；第二期培训安排在10-12月份，高等教育学、高等教育心理学统考时间为12月1日。高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养考查相关工作由各培训基地（点）确定，具体安排以各基地（点）通知为准。
五、培训收费
按照省物价局有关同类培训的收费标准，岗前培训四门课程培训收费300元/人，培训教材由学校按报名人数统一组织订购。学员培训经费由所在学校支付，食宿费自理。
六、有关要求
（一）各高校要坚决贯彻教育部关于“先培训，后上岗”的有关规定，认真做好宣传动员和报名组织工作，保证新教师按时参加岗前培训；及时组织新教师学习《广东省高校教师岗前培训学员管理规定》（见附件2），并为参加培训人员提供必要条件。
（二）对新教师开展校本培训是岗前培训工作重要组成部分，各校要建立与完善校本培训相关制度，加强领导、精心组织，不得走过场。
（三）岗前培训以学校为单位进行网上报名，网上报名于6月20日开始，6月26日凌晨截止，报名方法及报名表可在“广东省高等学校师资培训中心”主页（http://gdsz.scnu.e.cn），或“广东省教师资格网”主页（http://jszg.gdhed.e.cn）的岗前培训报名系统进行查阅和下载；确认与缴费按各基地通知要求进行。
（四）岗前培训继续实行成本合理分担机制。请各岗前培训基地（点）积极配合省高校师资培训中心做好相关工作。
本通知及附件可在“广东省高等学校师资培训中心”主页以及“广东省教师资格网”下载。
附件：1．高校教师岗前培训相关工作具体分工及联系方式 附件1.doc
2．广东省高校教师岗前培训学员管理规定 附件2.doc
广东省教育厅
2014年6月11日
❷ 云南2014年国培教师人头经费是多少云南
参考资料
培训计划咋实施？
教师轮岗优势互补
为了全面提升农村教师队伍素质，昆明市教育局以全面实施“园丁工程”为重点，以“名师引领、骨干示范、提升能力、提高质量”为主线，全面加强农村中小学教育干部培训、骨干教师培训、农村师资培训和专项业务培训，努力加强农村教师专业发展支持服务体系建设。
按照“因地制宜、县域统筹、政策引导、城乡互动”原则，积极探索义务教育学校“县管校用”的教师资源配置制度，促进校长、教师在县域范围内合理流动。对在同一所学校工作满6年的教师和任期满两届的校长，由教育行政部门采取多种形式，有计划、分期分批在县域内进行交流，建立优秀校长、教师到薄弱学校交流的制度，促进干部、教师队伍流动常态化。采取支教、学习进修和挂职锻炼等方式，推进城镇学校与农村学校的对口支教工作，实现区域之间、校际之间优质教师资源共享，形成良性帮扶机制。扎实推进省一级高（完）中、省一级一等示范幼儿园、名师名校长和直属学校对口支教帮扶工作。
收入待遇咋保证？
今年起每人每月可获500元补贴
健全以政府投入为主、多渠道筹集农村教师专业发展支持经费的体制，大幅度增加农村教师专业发展支持投入。
各县区政部门要按教育费附加的5%和教师工资预算总额的2%设立教师专业发展专项经费，全额用于教师培训。要确保将中小学年度公用经费的5%用于教师培训，按照60%作为学校教师专业发展专项资金，40%由市级统筹。
建立和完善中小学教师待遇制度。2006年事业单位全面实施工资收入分配制度改革，2009年，实行绩效工资改革，按照相关文件精神，奖励性绩效工资向农村学校教师倾斜每月每人200元。2014年1月起实施乡镇工作岗位补贴，每人每月500元，逐步完善了农村中小学教师激励机制，提高了农村义务教育学校教师待遇。
“国培计划（2014）”已全面启动，项目包含：示范性集中培训、脱产置换培训、省内外集中培训、远程培训、高中新课改通识培训和同步研修、农村幼儿园园长、骨干教师国级培训。
培训效果咋样？
老师感慨收获颇多
这些年学生放假、老师进课堂越来越常见，每年寒暑假省、市教育部门都会组织老师进行进修，而农村中小学的老师们进修机会则更多。
“这几年国家在改善农村教育条件上下了很大力气，学校里配了不少新设备，但是我们都不咋会用，通过这些培训学会了用这些设备，还知道去哪里找好看的图片呀、歌呀，讲课的内容也变得丰富生动起来，我觉得挺好的。”在昆明一所农村中学教英语的赵老师说。
他同时兼任班主任，说这些年参加的培训，除了学到教学技能之外，还学到了很多先进的管理班级的办法。”比如说娃娃上了点年纪，相互之间会有点好感，现在我们都知道怎么去引导比较合适，不像以前要么骂他们，要么喊家长来谈话。”另外他说在培训时还交到了不少同为农村老师的朋友，平日还可以讨论交流一番。
❸ 怎样进入国培计划2014河北省农村中小学学科教师远程培训首页
丰南区教育局
关于2014年“国培计划”—河北省农村中小学学科教师远程培训项目培训学习的通知
各中心校、区直学校：
2014年“国培计划”—河北省农村中小学学科教师远程培训项目各学科学习码已下发（见附件）。学习网址：http://hbxkjs2014.wx.px.teacher.com.cn/。请各中心校、区直学校将学习码及时通知到参训教师，督促参训教师于2014年10月20日前完成注册。参训教师注册成功后要抓紧时间学习，按时完成学习任务。
另：信息技术应用能力提升培训项目学习码暂未下发，如下发另行通知。
附件：《“国培计划（2014）”—河北省农村中小学学科教师远程培训项目参训学员及辅导教师学习码》
❹ 2014上半年培训机构教务老师工作总结
自己根据实际情况来写吧，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期
❺ 2014年泉州洛江区中小学幼儿园新任教师岗前培训通知
您好，中公教育为您服务。2014年泉州洛江区中小学幼儿园新任教师岗前培训通知如下：为帮助2014年洛江区中小学幼儿园新任教师树立正确的教育思想观念，掌握教育教学基本知识和技能，尽快适应教育教学工作，根据《中小学教师继续教育规定》、《关于大力加强中小学教师培训工作意见》精神，决定委托洛江区教师进修学校...举办2014年洛江区中小学幼儿园新任教师岗前培训。现将有关事项通知如下：时间：2014年8月26-27日，时间2天。26日上午8:30开始地点：洛江区教育局三楼学术报告厅(泉州市第十一中学大门对面区教师进修学校)对象：2014年洛江区公开招聘的中小学幼儿园新任教师内容：课堂教学模式解说;加强课堂常规管理、提高课堂教学效率;班主任工作艺术;新教师心理健康教育;师德教育。请参训对象于8月25日(星期一)上午9:00-11:30，凭本人身份证到洛江区教育局三楼组织人事股，领取《泉州市洛江区教育局行政介绍信》前往聘用学校报到，安排食宿。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
❻ 2014年度高等学校教师岗前培训怎么复习啊
一、培训对象
新分配或调入学院并承担教学任务的教师、新进学生思政工作人员（辅导版员权）以及往年没有参加岗前培训的教师。
二、培训内容
（一）教学理论：《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》等四门课程。
（二）教师职业素养：以立德修身为起点，以青年教师职业发展为主线，针对高校教师职业素质结构的需要，围绕“教学素养、科研素养、立德修身、职业生涯、人文素质、人事制度改革”等方面开设专题讲座。
（三）教学实践：各系应组织每位新进的青年教师进行听课、备课、讲课。按照《湖北省高校教师岗前培训课堂教学试讲记载表》上有关教学实践方面的要求做好试讲记载。要为每位青年教师确定一名专业导师，以传帮带的方式帮助青年教师尽快适应角色的转变。
❼ 河北省2014年中小学校及幼儿园教师全员远程培训证书可以打印了吗
1、登录：全国中小学教师继续教育网。 2、下拉找：全员培训项目。 3、点击：河北省2015中小学校及幼儿园教师全员培训 4、进入注册页面，输入学校下发的注册码，开始注册。
❽ 如何登录2014-2015学年度中小学教师远程培训网
丰南区教育局 关于2014年“国培计划”—河北省农村中小学学科教师远程培训项目培训学习的通知 各中心校、区直学校： 2014年“国培计划”—河北省农村中小学学科教师远程培训项目各学科学习码已下发（见附件）。学习
❾ 2014幼儿园教师培训的反思怎么写
就写这一年你在幼儿园里面对孩子们授课方面总结到什么经验，有什么不足，在别同事身上学到了什么，需要加强自己哪方面，2015年的一个展望
❿ 2014年教师注册开始2013年全员远程培训不合格有关系吗
这位网友，“2014年教师注册开始，2013年全员远程培训不合格有关系吗”—— 这样看你所在地关于2014年教师注册实施方案中是如何规定的（ 是不是有2013年全员远程培训不合格不予教师注册；或2013年全员远程培训要求中是否有培训成绩用于今后教师注册 ）？？如有必受影响，否则不会受影响。
通常情况下（在职）教师注册，是参加由教育（人事）主管部门组办的综合考评，综合考评合格续注册，综合考评不合格、或不参加综合考评不予续注册。