在职教师培训

① 我是在职教师，参加考啦啦的在职教师培训有用吗

肯定有用的 否则哪有那么多人去培训呢，他们公司针对面试的经验 汇总后有针对性的辅导培训 掌握要点 极大提高通过率

② 教育部对在职教师办班问题如何处理

补课贴纷至沓来，众说风云，各有所见，是否想过，补课是一种社会行为，任何行为背后必有原因。之所以补课成风，原因一是学生家长希望孩子多学，助长市场萌生，是市场需要；原因二是老师是穷书匠，长期以来清苦终身，蜡炬成灰，艰苦不为人所知，在物欲横流的社会里，既然有市场需要了，又何不当个“老板”呢？你情我愿，何乐而不为！由起初技艺类（音乐、舞蹈、美术、书法、钢琴）发展到数学语文。
数学语文补课应该说在小学阶段完全没必要，但有些家长确实自己没办法指导孩子学习，希望孩子打好基础，送老师处由老师来管理。时间长了，家长也跟风，只要有班都送！为什么会发展到数学语文也补课成风呢，这和教育体制有关系，目前对任课老师的考核都是以数学语文为主，其他什么美术、音乐、书法、、、、、、根本没人去考核，除了数学语文老师在任劳任怨付出外，其他一些付课老师非常轻松，而且还可以带学生挣钱，这样在老师队伍之间就形成了分配上和收入上不均衡，从而演变成数学语文也参与补课行列。
针对这样的现状，我提出几点个人看法：
1、学校按照家长需求开课，把兴趣班都开上，兴趣班可以适当收钱，并给予教育老师一定的补贴，形式也象校外家教一样，以小班制为主，然后也进行教育质量考核。让想学东西的孩子都有地方学！如果是学校统一办班，收费合理，请家长们再也不要放屁了，愿送就送，不愿送就一边好好学数理化去！
2、如果学校不统一办班，那么就提高数学语文老师的待遇，但要禁止有偿带班，其他兴趣类的老师可以带班，但要有收费标准，兴趣办班也是满足家长学生的需要。
3、禁止老师带兴趣班，那么社会机构办班成风，为经济利益，一些高资质的师资请不起，而那些不三不四的人员确挤到这个补课的队伍里来，一边孩子教不好，另一边确把利益集中化到某几个人身上，让那些穷书匠更穷，这不公平。
4、如果部分人在搅教育的局，对办兴趣班进行一刀切，让一大批想学技艺的孩子无处可学，那很多家长还是会怨声载道，纷纷想离开庆元，庆元的发展又如何谈后劲？不能让教育托后腿吧！
5、物价部门要履行好职责，补一节课收多少钱作出明文规定，为什么会出现目前的状况呢？就是补课带班私下哄抬价格，出现了上一堂课有500多元的好工钱，从而引发了社会争议！补课收入大于基本工资收入。
6、我们期待教育局范局长，分管教育的领导能重视这个问题，既然是市场需要，就要按市场的规律办事，并如何规范好这个市场。一项东西要持续发展，那首先必须是合理作为前提，也就是现在科学发展作为前提。
7、老师们看了这个贴也不要生气，前段时间补课的费用确实收得有些高，所以引来了这么多的争议，如果你们带子10个学生，每个学生收他400元，一个学生一节课收十几元，每周上一次课，一次课一个半小时收入也有一百多，这样也可以了，一年来额外收入嘛也不过万把元，可能很多家长也觉得合情合理，埋怨声也就会少很多，所以现在关键问题不是能带不能带的问题，而是收费是不是合理的问题！我个人而言，无所谓，只要送了就是不讲钱，送不起了就不送而已.

③ 在职老师开设补习班算不算违法

学校在职教师开班补习班是不允许的，教育部有规定：假如在职教师开补习班必须要办理相关的手续，才合法的。

而且要根据学校规章规定，学校不允许的话，你领证也不能开补习班。

无论是在职教师私自开补习班，还是相关培训机构开班，都必须按规定申请取得教育部门的办学资格证，没有许可证就开班教学就是超范围违规经营。在职教师开补习班须有办学资格证，这是一定要遵守。

大荔县教育局关于禁止在职公办教师举办各类补习班培训班的通知

一、全县中小学教师私自不得以任何借口利用假期、双休日组织学生进行有偿补课；不得组织动员学生参加各类培训班、补习班、特长班；

禁止在职教师有偿从事家教活动，严禁学校和教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教；在职教师不得到校外各种有偿补习班、培训班带课。

二、全县各中小学校，尤其是城区各校，要重视此项工作，加强领导，进一步完善对教师的教育和管理，做到思想动员到位、政策宣传到位，检查监督到位，教育和引导教师遵守纪律、依法执教、廉洁从教。各校要与教师签订不乱办班、不乱补课、不到民办非学历教育机构任课的承诺书。

三、民办非学历教育机构（指从事非学历教育的文化教育培训学校、中心、自考辅导站、包括假期办班）的开办必须取得教育行政部门颁发的《办学许可证》；

(3)在职教师培训扩展阅读

大荔县教育局关于禁止在职公办教师举办各类补习班培训班的通知

四、任何学校不得向举办补习班、培训班、特长班的教师和民办非学历教育培训机构提供办学场所，如有此行为的，必须立即整改，否则追究该校校长责任。

五、本通知下发前，凡私自举办或参与举办各类收费补习班、特长班、培训班，以及非法办学机构举办各类培训班的教师，应一律停止并退还所收费用。

本通知下发后，私自举办或参与举办收费补习班、培训班、特长班的，一经查实，除责令立即停止办班，退还所收费用外，对于参与办班的在职公办教师学年度内取消一切评优秀、职称评定资格并通报批评，取消当月绩效工资；对进行有偿家教的教师特别是特级教师、名师、教学能手等，给予撤销荣誉称号、直至取消其教师资格。

④ 在职教师可以去其他培训学校做兼职教师吗

可以做来兼职教师，但是不能有偿补课自。

根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

(4)在职教师培训扩展阅读：

对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，要严格追究其主要负责人的责任。

尤其对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

⑤ 在职教师培训的发展技术及条件主要有哪些

在职教师培训的发展技术和条件又很多，你不清楚的话可以翻译翻书或者到网络那里查找一下资料。

⑥ 在职培训在教师的成长中起什么作用

你好。
在职培训是指为提高在职劳动者的技术技能水平，由用人版单位直接或委托其他培训机构权对劳动者实施的培训。
针对教师群体，一般是有关教学方法、方式、新技术运用等方面的能力提升。
当然，有些培训还可能会与考核、职级晋升等有关系！
祝好

⑦ 在职教师可以开私人培训班吗

在职教师不可以开私人培训班的，你在入职的时候就签过协议的，上面就明确写了的

⑧ 体育教师在职培训和提高的方式有几种

1）讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。 （2）视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。 (3)讨论法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。 (4)案例研讨法：通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。 (5)角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。