教师招聘面试培训

① 求问推荐教师招聘考试面试学习培训机构

你好。有经济条件的话当然报班会好一点，但教师面试难度不大，建议可以上网查找一下面试视频和面试教程学习一下，知道需要注意的地方，对着镜子练习几次就可以了。最重要的是放松心态，因为面试有时很考察你的即时反应能力，如果太紧张这方面肯定会大打折扣。表现得让面试官觉得你能胜任教师工作，并且是有备而来，就可以了。
一句话：放松，大方，注意该注意地方，让教官觉得你会是个好老师。祝面试取得好成绩。

② 教师招聘考试面试流程是什么

教师招聘考试的资格要求
教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出，参考的“社会人员” 必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的，目前不从事教师工作的社会人员。

除此之外，对应届生也有不同的资格要求。一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师招聘考试公告中就明确规定

教师招聘考试时间

目前尚无全国或者各省统一的招考，都是由各市、县组织统一考试。

教师招聘考试报名方式

一般采取网络报名和现场报名两种报名方式

教师招聘考试成绩计算

笔试和面试基本上各占一半，有的46开，按名次排名

教师招聘考试面试组织方

当地教育局自己组织或是各学校在当地教育局指导下统一组织

教师招聘考试面试内容

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试问答：综合测查考生的专业知识掌握情况。具体可分一下四类：

1、对基础专业知识的考察;

2、对试讲、说课环节的补充提问;

3、对教育相关思想观念及对教育事件的看法;

4、对与考生有关的个人基本信息的提问

教师招聘考试招考公告发布网站

各级人事、人才网站

教师招聘考试试题难度，难度适中、难偏题较少，一般都是教育或具体各科目基础学科的相关内容，教师招聘考试职位需求确定，各学校自己决定，报上级主管部门批准

教师招聘考试大纲

一般无考试具体大纲，但提示考试科目，极少数有大纲的详细考试要点介绍，教师招聘考试报名审核

③ 教师招聘考试的面试有必要报班吗

因人而已，报培训班有很多优势，比如有专业的老师，学习氛围很好。但同时也有坏处比如学习成本高，学习成员多，老师不能顾及每个学员差异，不能因材施教。

总之，凡事都有两面性，具体是否报培训班，需要看个人主观是否需要。教师面试问题，首先要知道流程，要是流程不知道，可以报个班，加深巩固一下！靠谱不靠谱，可以问问周边的同学及朋友。

(3)教师招聘面试培训扩展阅读：

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

面试一般包括试讲和说课两种。在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇。

各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

参考资料：网络-教师招聘考试

④ 教师招聘进入面试，我有没有必要选个培训班培训一下纠结中……

教师招聘面试是考生成师的重要一步。如果对自己的知识储备以及面试的表现足够有自信的话，可以选择自学。
但教师招聘的竞争压力较大，如果进面了，有以后从事教师行业的想法，建议还是报班培训一下较为稳妥。

⑤ 教师招聘面试怎么准备

1、通过笔试考试，一般以1:3或1:5比例确定面试名单
2、报道抽签，按照指定时间报道抽签排序
3、候考，按照引导老师指引候考
4、备课，按照公告要求确定是否自备资料，根据指定题目备考
5、考试，考试形式大多为试讲、说课、结构化之中三选一或三选二
具体如何准备呢：
第一步、熟悉所考教材
建议大家可以先浏览下教材，可以自己弄一个知识网络图，这样在抽到题的时候，不会因为知识点不熟悉而吃亏。在熟悉的过程中就可以顺便理清一些重要的知识点，对于考初高中的老师，在熟悉教材的过程中，可以理清中高考的一些考点，那就更加好了，会给自己的面试加分。
第二步、新课程标准
熟悉如今最重要的教学理论—新课程标准。了解课标上的教学目标，对于大家写教案时的三维目标很有帮助，了解教学中的重难点知识，对于试讲说课都是很有帮助的。
第三步、写教案
入围面试的考生，建议大家可以在备课的时候写下详案，重点在于写教学目标，教学重难点，以及教学过程，当然这个教学过程包括了教师活动和学生活动。
第四步、说话声音
说话声音要大，底气十足，会给考官一个很好的印象，觉得你特别有自信，自然会给你一个很好的分数了。所以大家平时写好教案后，可以多练练，注意自己的声音。
教师应聘的时候，首先要了解该学校的招聘要求，做好充分的准备，这样胜算才会更多一些，最后也不会因为自己准备不充足，导致应聘失败的困扰。在此小编祝各位考生考试顺利。

⑥ 教师招聘面试如何获得高分

首先我们要具备的就是自信，调整好自己的心态，有这样一句话说到“我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽”，的确只有自己相信自己，才能够让考官为我们所动容。经常会碰到有考生说：“老师，我不会，我不敢说。”，我想说的是不要自己先否定自己，我们通过笔试进入面试环节，就说明我还是很不错的，而我们需要做的就是调整好自己的心态，心无旁骛的投入到备考当中，不能够为外在因素影响自己的心态，收拾好信心，从心出发。
其次就是自己的专业知识，一般面试考试都是试讲、说课的方式开展，有些地区还会有结构化问答，无论是哪种形式，最终考察的都是我们的专业素养，所以必须具备的就是我们的专业知识。若以试讲方式进行，我们从选题到制定目标以及活动过程都有适合幼儿的年龄发展特点。在试讲的过程中需要注意以下方面：第一就是作为幼儿老师所具有的亲和力，保持微笑，语言柔和，注意教姿教态，以幼儿为主体。第二就是重难点要突出，活动要围绕着目标进行展开，同样的就是要重难点突出，重点环节我多设置一两个环节帮助我完成重点，难点部分利用合适的教法学法，适当的多展开环节，从而突破重点。第三就是语言的运用要儿童化，生动化，避免使用成人化的语言。最后就是表现力要充足，一篇好的教案有时呈现出来的效果并不好，最主要的就是表现力还不够，所以要不断提升自己的表现力。说课呢就是在写完一篇教案的基础上还要加进去理论基础，为什么设计本次教学活动，怎么教，要达到什么教学目标，怎么去做，所以这就需要我们掌握相关的理论知识以及一些法律法规政策，尤其是《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。关于说课稿的撰写我们需注意的就是理论依据不可生搬硬套，有理可依，衔接自然，不能够纯粹的是为了有理论依据就搬上来用。这些大致是关于说课试讲中我们应注意的问题，过硬的专业知识素养对我们来说尤为重要，以上可作为备考的一些小建议。
最后，面对考试中突发意外小情况也要保持良好的面试状态，比如说忘词了这时我们应该怎么办，尽量不要停下来，要保证自己的试讲说课能够完整流畅的进行，同时也不要因为一个小失误而影响整个面试的状态，觉得前面有一个地方没讲好，今天就完蛋了，结果声音越来越小，没底气了，不管过程如何要给考官呈现一个良好的状态。另外，考试的时候也要注意礼貌礼仪，中国自古就是礼仪之邦，礼仪礼貌必不可少，进门给考官问好，结束了说一句谢谢考官，一个小细节更能显示出作为老师的细心耐心。总而言之，面试就是面对面的交流，用心努力，最后祝愿各位考生都能够取得理想的成绩。

⑦ 昆明教师招考面试培训哪里好

山乡了解下，口碑不错的

⑧ 教师招聘面试培训机构哪个靠谱

靠谱不来靠谱还是得靠自己练习源

锻炼自己讲课风格

有不少人都不用培训

一次考就过了！

你可以到补习班练习练习

面试没有想象中那么难！

加油(ง •̀_•́)ง！

⑨ 教师招聘面试试讲如何导入更亮眼

好的开始是成功的一半，那么讲课的时候有一个好的导入，在教学中也会起到意想不到的好效果。

现在时下流行的导入法有很多，概括起来无外乎是情境导入法、故事导入法、设置悬疑导入法、复习导入法等等。不论是用哪种导入法，我们都应体现导入对本节课教学的积极作用，接下来小编就将为大家另外介绍几种亮眼的导入方法！

1、趣味性导入

趣味性导入，是最能活跃课堂气氛的导入方式，如游戏、谜语、角色扮演等。一上来便是热情、积极的互动，很容易就把学生的注意力吸引到课堂中，活泼的课堂氛围，更容易拉近师生之间的距离，同时可以让学生的思维更加开拓。

例如在小学科学《食物链与食物网》中，导入可以设置为互动猜谜。如“草原上来了一群羊，打一种水果（草莓），这个时候来了一群狼，在打一水果（杨梅）”学生在猜谜的时候，就会想到狼吃羊，羊吃草，一个小型的食物链便出来了，这样学生主动的互动、思考，既活跃了气氛，老师也更加容易把控课堂的节奏。

2、视听性导入

视听法是学生最感兴趣，也最能吸引学生注意力的教学手段之一，播放电影片断或英文歌曲能够使学生在充分的视听效果中愉快学习。如身临其境的画面、美妙的旋律和欢快的节奏，会给学生带来全方位的视听感受，从而促进其智力和思维能力的发展。

例如讲授“一般过去时”，利用歌曲形式，其导入效果不同凡响。选择有“一般现在时”的歌曲播放给学生听，然后让学生去跟唱，等学生熟悉了以后，再要求他们把歌曲中“一般现在时”改为“一般过去时”，反复演唱。

Song: Leaving on a jet plane

(Change all the verbs in the first verse into the simple past tense)

All my bags are packed, I am ready to go，I am standing here outside your door，But the dawn is breaking, it is early morn，The taxi’s waiting, he is blowing his horn,Already I am so lonesome I could cry.

这种轻松愉快的方式给学生留下的印象和理解，远比干巴巴地做语法练习要强得多。它能将枯燥无味的语法教学变得富有生机，令学生忘记了时间，忘记了疲劳，真正充分享受课堂。

3、针对性导入

一个好的课堂导入一定是具有极大的针对性。它能一下就集中学生的注意力，把他们的思路很快带入到新的知识情境中去。

例如三年级下册《认识轴对称图形》，教师为了给学生讲解对称的概念，在课前准备了大量的脸谱图片，并用ppt制作好课件。课堂上，教师依次放映给学生欣赏，并且告诉学生这些脸谱都是国粹，放映完后，老师让学生说说欣赏感受，学生大多默默无语。老师又再问学生：国粹是什么？有的学生摇摇头，有的学生则调皮地说：鬼脸就是国粹！让人忍俊不禁的同时，我们是否应该反思自己的导入设计？反思这样的设计是不是针对了学生？是不是针对了教材？反思自己所提出的问题为什么会让学生无言以对呢？究其原因在于教师设计的导入脱离教学内容和学生的实际，创设的情境针对性不明确，没有能激发学生的兴趣，由此课堂教学效果可想而知。因此此时脸谱应该询问学生喜欢么，为什么？学生观察有什么特色？发现对称的知识。

以上就是小编总结的几种亮眼的导入方法，希望对你有所帮助哦！

⑩ 教师公招笔试面试培训如何选择机构

选择的时候看学员的反馈吧，还有通过率什么的，听说四川易尚教育的通过不低，不管怎么样，自己还是得多努力才行。