教师招聘面试需要培训吗

㈠ 刚刚查询的教资面试成绩合格了，是不是可以参加教师招聘了，参加教师招聘也需要进行报班学习吗

拿教师资格证需要笔面试成绩合格，普通话证书，毕业证才能拿教师资格的证书。参加教师招聘的考试，最好报个班，现在教招考试竞争比较激烈，培训学习更高效。

㈡ 教师招聘面试需要注意什么

1.面试注意事项
(1)仪表仪态方面考生在答辩与试讲(模拟课堂教学)过程中,其姿态要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。如:男生在面试中,上衣可以扎在腰带之内,但切忌在腰带上挂一串钥匙或其他物品;女生在面试时的发型虽然不做统一要求,但切忌披头散发。试想一名教师一边讲课,一边走动,扭着腰肢,腰带上的钥匙叮当作响,这样的形象实在不敢恭维。女生在进行答辩与试讲时,切忌分腿站立,这样的形象有失雅观。一般情况下,考官对考生某一方面看得过重或有深刻印象,便会误认为该人员其他方面的优劣也都与这一方面的优劣相似。这种由一点印象扩大到全面印象的现象,在心理学上称为晕轮效应。不注重仪表仪态,很可能使得考官对考生的印象扩大化,即产生晕轮效应,从而影响考生的面试成绩。
(2)板书方面板书要整洁、美观、规范,并且要突出课堂教学的重点与难点。考生在进行说课或试讲时一定要板书课题的名称(居中),切忌在书写完课题名称后很潇洒地打一个点。因为这一个点与教师职业失之交臂的情况很多,在招聘教师面试中多次遇见这种现象。教师是一种育人的职业,因而需要在教育教学中的任何情况下都要做到准确、规范,而这一打点的动作就表明了对于教育教学态度的不认真、不严谨。考生在板书时,粉笔字的笔顺与笔画一定要正确,切忌潦草。并且,考生在板书时,切忌背对考官讲话;如果要讲话,也要与黑板呈45度的夹角,用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。
(3)言语方面考生在进行答辩或试讲时,语言一定要准确、流畅、规范,切忌使用太多的“啊、呢、啦、吧”等语气词。这样会让考官感觉很不舒服,甚至反感。准确,就是要注意科学性,不能讲错,也不能模棱两可;流畅,就是要前后连贯,过渡自然;规范,就是要让自己的语言符合教学的要求,让学生都能听得懂。理科重于逻辑推理,文科重在生动形象,这是由学科自身特点决定的,但也不是截然分开的。许多考生抄的是教案选集中的教案,却还总是疙疙瘩瘩地讲不通顺的原因,就在于没有把教案语言(书面语)转换成教学语言(口头语),而且没有注意前后内容与环节的逻辑联系。同时,考生也不要使用不文明、不礼貌的词语,不要讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言。或许你认为这些语言很时尚,殊不知考官听后是什么心理反应。考生在整个面试过程中的语言表达要自然流畅,切忌吞吞吐吐和天马行空。良好的言语表达是教师教育教学的重要砝码,是作为一名职业教师必备的素养与能力。如果言语表达不过关的话,就很难成为一名优秀的职业教师,那么教师招聘面试也就难以顺利通过。
(4)情绪情感方面教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成具有优秀的个性品质和健全性格的人。这就要求教师也必须具有优秀的个性品质与健全的性格,要求教师必须能够在某些非正常情况下,控制自己的情绪情感,以免对学生的成长或性格的形成产生不良影响。在教育教学中,难免遇到学生犯错或情绪冲动的情况。作为一名优秀的职业教师,切忌只顾自己的情感发泄,要考虑到整个事态的发展。在面试过程中,如果考官故意提及激怒你的话题,切忌掉进他们设计的陷阱中,要知道他们只是在测验你对自己情绪情感的控制力。因为你对他们的态度就是你对学生的态度,要掌握好分寸。考生在面试过程中,不要以一个普通人的角色进行答辩或试讲。因为,这时你已经不再是一个普通人,而是以一名准教师的身份进行答辩、说课或试讲的,你的一切言语、行为都要符合教师的职业要求什么情况都要果断、坚定,不要含糊不清、拿捏不定。(5)留下良好的“第一印象”(6)近因效应、相似效应相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类似的某些行为或思想。例如,考官是个教学改革能手,他对善于革新的考生的成绩就会给予较高评价。

㈢ 教师招聘面试的具体内容是什么

包括试讲、复说课和答制辩。

试讲要求考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间一般为15—20分钟。

说课是教师依据教育理论、教学大纲等，具体分析教学任务，陈述教学目标，阐讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，考生要在短时间内接受评委就教学进行的提问，并给出具体的回答。

(3)教师招聘面试需要培训吗扩展阅读：

教师招聘面试流程：

1、确定面试对象：按照笔试总成绩从高分至低分，一般以拟招聘数1：3或1:5的比例确定面试人选。

2.面试报到及抽题

3.候考和备课

考生报到完毕后进入候考区准备考试，需携带的证件有准考证和身份证。到指定地点做说课或试讲考核前的准备。

4.进入考室

5.作答（说课/试讲）

6.评定成绩

7.成绩查询和公布成绩

㈣ 教师招聘面试说课和试讲有什么区别

您好，中公教育为您服务。
下来了解一下说课与试讲的概念：
1、说课
“说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。那么，究竟什么是“说课”呢?
“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合说说某一教学课题打算怎样上，以及为什么打算这样上的教学分析。也就是说，“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中，教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念，二者来共同探讨本课题是怎么上效果好，或者“说课”者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。
2.试讲
“试讲”主要是现场模拟上课的情景，教师招聘考试中，考上是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。与“说课”相比，“试讲”的课堂最有特色的就是“演”，需要有提问环节等。
从对“说课”和“试讲”的简单介绍可以看出：“说课”难在“背”，而“试讲”则难在“演”。“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为。同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说，一定要清楚，在规定时间内的说课中，一定要完整呈现一个课时，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤，完整呈现。但是当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白，“试讲”如果在规定时间没有讲完，也不必过于担心，因为“试讲”中，考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。
既然二者有本质的不同，那么是否有何联系呢?
其实从二者的区别来看，轻易能够分析出：“说课”是“讲课”的基础和保证。可以说，“说课”质量的高低决定着“讲课”质量的优劣。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。
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㈤ 教师招聘面试培训有用吗

很有来用的，面试主要就是考官打分了自，没有固定答案，所以给考官第一印象很重要，培训能让你抓住很多细节，给考官最标准的答案，这样你的分数就能提上来了，考编面试不像资格证面试，考编面试有时候一丁点的失误就能让你被刷下去，我考了2年，第一年认为自己可以，直接就去考试了，结果就是game over，第二年我报了汇师教育的培训班,现在在等笔试成绩出来。

㈥ 教师招聘面试通过后需要政审,需要什么证件呢

以常山县为例：

原则上要求持所有有效证件（毕业证、学位证、教师资格证或国考合格证、普通话等级证等），复审时须交相关复印件一份；

衢州市以外的考生，可先将有效证件（毕业证、学位证、教师资格证或国考合格证、普通话等级证等）的复印件寄到常山县教育局人事科，原件在8月下旬参加岗前培训时再提交人事科审查。

为了保证录用考核工作顺利进行，各地根据需要可成立临时性的考核工作班子，具体负责录用考核的组织协调工作。

一、录用考核的对象是经考试、体检合格的人员。

二、录用考核的内容为德、能、勤、绩四个方面。德，主要指政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养；能，主要指从事本职工作所具备的基本能力和应用能力；

勤，主要是事业心、工作态度和勤奋精神；绩，主要是工作实绩，包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。考核的重点是被考核人的工作实绩和与拟补充职位相关的实践经验。

考核结果，分合格和不合格。

(6)教师招聘面试需要培训吗扩展阅读

录用考核中发现有下列情况之一者，视为考核不合格：

1、对党的路线、方针、政策和国家的法律有抵触行为的；

2、受过刑事处分的；

3、受行政处分未解除处分的；受党内警告、严重警告处分未满一年，受撤销党内职务以上处分未满两年的；

4、有流氓、盗窃、贪污、赌博、诈骗等不法行为的；

5、组织纪律松懈，经常违反本单位规章制度的；

6、一年内病假累计超过两个月的；

7、超计划生育的；

8、有其它不宜到机关工作的问题。

网络-政审

常山县政府-关于2018年常山县教师招考进入政审考察人员名单及政审、考察、录用有关事项的公告

㈦ 教师招聘进入面试，我有没有必要选个培训班培训一下纠结中……

教师招聘面试是考生成师的重要一步。如果对自己的知识储备以及面试的表现足够有自信的话，可以选择自学。
但教师招聘的竞争压力较大，如果进面了，有以后从事教师行业的想法，建议还是报班培训一下较为稳妥。

㈧ 刚刚查询的教资面试成绩合格了，是不是可以参加教师招聘了，参加教师招聘也需要进行报班学习吗

教资笔面合格后认定完就可以拿证了哦。一般情况下，证书在资格审查交材版料的时候可以拿到权就可以报考教师招聘。具体要求还是以公告为准。报班的话，是为了给自己多一保障。当然通过上课是可以抓住重难点，巩固提升的。但还是看你自己选择。

㈨ 教师招聘考试面试流程是什么

教师招聘考试的资格要求
教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出，参考的“社会人员” 必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的，目前不从事教师工作的社会人员。

除此之外，对应届生也有不同的资格要求。一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师招聘考试公告中就明确规定

教师招聘考试时间

目前尚无全国或者各省统一的招考，都是由各市、县组织统一考试。

教师招聘考试报名方式

一般采取网络报名和现场报名两种报名方式

教师招聘考试成绩计算

笔试和面试基本上各占一半，有的46开，按名次排名

教师招聘考试面试组织方

当地教育局自己组织或是各学校在当地教育局指导下统一组织

教师招聘考试面试内容

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试问答：综合测查考生的专业知识掌握情况。具体可分一下四类：

1、对基础专业知识的考察;

2、对试讲、说课环节的补充提问;

3、对教育相关思想观念及对教育事件的看法;

4、对与考生有关的个人基本信息的提问

教师招聘考试招考公告发布网站

各级人事、人才网站

教师招聘考试试题难度，难度适中、难偏题较少，一般都是教育或具体各科目基础学科的相关内容，教师招聘考试职位需求确定，各学校自己决定，报上级主管部门批准

教师招聘考试大纲

一般无考试具体大纲，但提示考试科目，极少数有大纲的详细考试要点介绍，教师招聘考试报名审核

㈩ 江西教师招聘面试有必要培训不已经考上的各位老师有什么经验吗

我感觉面试能报个班培训一下就报一个，因为笔试是知识点层次，如果学的好的话自学没问题，但是面试我是真紧张，特别下面评委有7个，长得都凶神恶煞的特别紧张，第一年没考过，今年打算再考一次，已经打算报班了，挺多培训班的，你可以多选选，正好现在还没出成绩呢，不急。