㈠ 给工厂员工培训应该培训什么内容
那你要看工厂老板想要提升哪一方面，多数是：效率，积极度、工作态度、产品质量，责任性，计件性薪水制、奖金
㈡ 生产车间员工培训计划怎么写
员工培训计划书是企业人力资源部为对员工进行培训而专门设计的一类文书。
格式与内容
1．标题 [1]
标题通常是企业名称加“员工训练企划书”。
2．正文
(1)训练目标；
(2)训练需要；
(3)训练企划的推动者；
(4)经费来源；
(5)训练时期及训练方式；
(6)课程设计；
(7)外聘讲师；
(8)训练场所；
(9)评估训练成果及奖励制度等。
计划书范文
范例1： [1]
××公司WTO专题课培训计划
一、培训内容与师资
1．WTO现状、基本规则和基本框架
主讲：××市经济管理干部学院副教授
2．中央和部委领导关于加入WTO的基本思路
主讲：×x大学教授
3．入世对工商企业的影响以及对策
主讲：××省政府顾问教授
二、时间安排
定于×月份、×月份、×月份分别安排一次(适星期三下午××点～××点上课)。
三、培训费用
每人每次交听课费××元，共计××元。
四、上课地点
××国际股份有限公司
五、培训单位
××市经济管理干部学院培训部。
范例2： [2]
XX公司员工训练企划书
一、训练需要
(一)学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要；
(二)训练须兼顾公司与员工之需要；
(三)员工之训练需要可经由调查而得知。
二、训练企划的推动者
(一)员工教育训练须由上而下进行才会有效果；
(二)训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。
三、经费来源
(一)教育训练是一种长期投资；
(二)公司应每年编列预算，支持各种训练。
四、训练目标
(一)确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的；
(二)长期的目标还是短期的目标；
(三)训练目标需让受训者充分了解。
五.训练时期
（一）定期训练(新进人员训练、主管定期进修等)；
（二）不定期训练(新管理制度实施、新产品推出等)；
（三）营业淡季是训练的好时期。
六.训练方式
（一）传统授课方式；
（二）讨论方式(个案讨论、分组辩论)；
（三）角色扮演方式；
（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。
七.课程设计
（一）依满足训练需要并达到训练目标而设计；
（二）需事先与讲师充分沟通；
（三）课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。
八.外聘讲师
（一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标；
（二）教材请讲师事前写妥；
（三）事先让讲师熟悉授课场所。
九.训练场所
（一）自备或外租；
（二）宽敞、安静、明亮等注意事项；
（三）讲台(高度适当否)、麦克风(音效如何)、黑板是重要教具。
十.评估训练成果
(一)原则上依训练目标来评估训练成果；
(二)结训后应测验，以了解受训者吸收多寡；
(三)观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。
十一、奖励制度
(一)测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励；
(二)测验成绩并入个人考绩；
(三)受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。
㈢ 进厂培训心得谁有
民营企业人力资源管理对策
1、创新人力资源管理，提升企业竞争实力。一是管理者要切实转变观念，真正树立起以人为本的企业理念。首先要努力打造良好的人才发展环境。突破家族式管理体制障碍，彻底摒弃用人论亲疏的观念，努力使公平感深入到员工心中，让每个员工都充分发挥所长，做出最大的绩效。二是要提供理想的人才发展空间。将人视为组织的第一资源，注重对其进行开发和培训。通过培训，改变员工的工作态度，激发他们的创造力，从而提高企业的运作效率，使企业直接受益。同时要充分尊重员工，重视人才需求的多样性，既要满足他们的物质需求，又要满足他们的精神需求和心理需求，使员工在为企业发展做贡献的同时又能够实现个人的价值目标，从而自觉地把个人的命运与企业的兴衰连为一体。第三是要培育优秀的企业文化。通过运用共同的价值观、和谐的人际关系，追求进取的精神等文化观念引导人力资源发挥出巨大的潜在能量，激发员工的工作热情。
2、 创新激励机制，注重激励效果。激励制度设计的核心和原则应该是物质激励和精神激励相结合。物质激励方面，首先是创新薪酬激励机制，建立起将员工与企业发展前景紧密联系的，共担风险、共享收益的新型分配机制。薪酬激励方面可考虑提供一种有效的模式：月工资+月考核(可根据企业的实情而定)+保险福利+年终奖。这种模式对员工的激励和队伍稳定的系数相当于或超过90％；其次是实施股权激励。针对企业必需的高级管理人才和高新技术骨干等核心人才，可以通过技术股、创业股等方式将他们的智力作为资本参与企业利润分配，从而使企业与员工之间形成一种更加牢固、更加紧密的战略发展关系。在精神激励方面，最主要的形式是会议肯定，通告表扬，肯定其工作的社会价值等。企业可以通过组织员工深入学习企业文化，探讨企业目标，从而增加员工的归属感；通过岗位轮换方式为员工调整工作岗位，安排员工到相应的工作岗位上，满足员工的成就感；通过设立企业建议信箱，让员工参与企业决策，满足员工的自我价值实现的需要；企业领导通过加强与员工的沟通，拉近感情距离，使员工对企业产生信任感；同时，企业还要增加娱乐设施和娱乐活动，努力给员工营造一个和谐、舒适的工作、学习和生活环境，使员工感受到企业的关爱，从而更加努力的工作。
三、完善人力资源管理制度
1、充分发挥人力资源部门的职能作用。首先在企业组织机构的设置中，应设立专门的人力资源管理部门，配备专职人员。其次是对现代人力资源管理进行战略性定位，从企业战略的角度出发，系统的看待企业人力资源管理，思考未来发展所需要的人力配置，深刻认识到人力资源是一种资本性资源，人力资源的投资效益高于其它一切形态资本的投资收益。第三是改变传统的以“事”为中心的静态人事管理，充分发挥人力资源部门的作用，为企业发展开发人才、招到合适的人才、选好人、用好人、留好人、育好人。
2、建立公开透明的人才聘用制度。公开透明的聘用制度的关键是必须做到公开、公平、公正、透明、合理，让人才在平等的条件下竞争，在平等的条件下发展，员工的个人利益在规范的制度下得到保障。只有这样，大家才会气顺、心齐，才有助于企业与员工之间建立起彼此信任的关系，才能吸引人才、留住人才，才能督促员工不断学习，更好地为企业服务。同时，有助于增强员工对企业发展的信心。
3、完善绩效考核制度。一是为每位员工建立日常绩效考核记录档案。根据不同的工作性质确定不同的工作定额，每月或每季度定期考核，根据其工作任务的完成情况、出勤情况、工作态度、工作业绩等综合评定后给出相应的评定等级，作为其定岗、晋升、奖惩的依据。二是建立特殊事项记录档案。记录那些在企业出现危机的关键时刻，能够做出准确判断，积极进言献策帮助企业度过难关的优秀人才。特殊事项记录既是对优秀员工个人能力的认可，又是企业选择和提拔人才的依据。将以上考核记录及时反馈给员工本人和提供给机关管理人员，不仅可以督促员工更加努力地为企业的生存发展做贡献，也为企业及时地发现人才提供了便利。
最后在此，核源企管蔡忠成老师向民营企业的老总与高管，以及HR的负责人们提议，作为现代型企业来说，我们一定要视人力资源是协助企业决策者做好战术的重要部门的同时，也是帮助企业决策者做好人才梯队建设与制定人才战略的核心重要依据之一，我们真正要从原来的传统人事管理层面演变到现代人力资源管理的层面来，就是要从招人、选人开始，做好控制，再发展到育人、用人、留人等各方面的机制健全，当然企业真正要找的人才与促进企业发展的人才，合适的就是最好的，你的下属、员工原来本身的素质差与我们没有关系，但进入了我们企业，我们作为领导的不能提升他们，不能改变他们，不能让他们突破，就是我们的责任与义务，企业要发展，必须离不开人才的培养，另外，作为现代企业来说，个人英雄主义早已为成过去，要学会利用现代人力资源管理的工具来管理好、激励好你的下属，你的员工，促使大家形成良好的团队凝聚力，战斗力，大家一起全力来推动企业的健康发展。
谢谢采纳 可以在修改一下 就OK
㈣ 企业员工安全感想300字
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
㈤ 关于工厂员工培训的资料
一、服从领导，尊重领导，无条件地执行指令。
二、严格履行岗位职责，按时完成本职任内务，不折不容扣。
三、严格遵守实习工厂的各项制度及规定，以保证金工实习顺利进行及产品质量和安全生产。
四、上班期间严守工作岗位，不得无故串岗，不得干扰他人正常工作，不得无理取闹、吵架，更不得打架斗殴。
五、上班时间不做私事，不会私人访客，不打私人电话。
六、有事外出必须事先请假，经批准后方可出厂。
七、爱护实习工厂财产，不得无故损坏、贪污、盗窃工厂财产。
八、按要求着装，佩证上岗，保持服饰整洁。
九、禁止在车间内吸烟，班前不得饮酒。
十、对领导、同事、来客注意文明礼貌，互相尊重人格。
十一、同事之间互相关心，互相帮助，积极合作。
十二、遵守公共卫生，不准随意吐痰．乱丢果皮纸屑，维护公共环境。这只是手册 对不起我找不到
㈥ 怎样看待工厂的企业培训能学到什么
看待：工厂的企业培训是工厂为了实现目标而去增强员工个人能力和知识所做专出的努力与投入；员属工不可能在进入公司后立刻完全胜任工作，他们需要去适应新的环境。例如入职培训就是让他们适应的一种的方式；通过培训能让员工感觉到他们是团队中的一员，是公司的一员，当然，重点是可以让员工熟悉和了解到企业的规章制度，熟悉企业，部门及小组的工作目标。培训与发展活动传授给员工新的技能，改进他们的现有技能和知识。培训使得员工个人能够提高或者获得与工作相关的知识与技能。培训与发展的目标就是要让那些掌握了所需最新知识技能的适应性强且很能干的员工出色地履行他们现在的工作职责并为将来的工作转变而做好准备； 学习：通过培训，管理者可能学到 “如何帮助公司实现目标、如何有效利用员工技能、如何有效培养并保持员工的优质的工作状态、处理个人、团队、公司与组织目标之间的问题、相应的企业风险管理、损失管理等；作为普通员工可以学习到当前工作所需要的技能，公司的工作标准及流程，一些为将来工作做铺垫的基础知识等 当然，不同的行业、组织、层面，对企业培训的理解可能不同；谢谢！
㈦ 如何做好工厂员工培训
普通员工的培训吧？可分以下三部分开展：
1、入职培训：进入车间前的培训，由人事部负责，包括公司概况、企业文化、规章制度、假期、考勤、福利、食宿安排、安全知识、员工手册等，费时2天~1周，详略程度可根据工厂培训师人手及其它具体情况而定。关于制度方面的培训，建议组织笔试（数日后）来加强效果，同时也为企业这块的培训工作提供证据（免得个别员工不承认接受过培训）。
2、岗前培训：进入车间后的培训，由生产部门负责，包括必要的产品知识、员工作业技能、操作指导书、岗位质量意识及要求、5S标准、车间及岗位安全注意事项、车间纪律要求、组织架构等等。
3、在职培训：即OJT，为提升员工技能而设计，一般由人事部与生产部门联合实施，包括多面手培养计划、员工进阶培训、升职资格培训、个人技能如英语电脑培训等。
4、其它：可按必要程度，培训员工的主人翁意识、工作礼仪、团队协作能力等，为企业服务。
以上介绍供你参考。企业培训最终永远是为企业创益的，记得所有培训工作要以此为中心，结合企业实际需求来逐步推动。当然，这个过程中建立起一套严谨的培训体系是很有必要的。
㈧ 你对工厂员工培训员这个职位有何看法答案
你在工厂员工培训员这个职位有什么看法？我觉得没有什么看法啊，我又不是培训员，再说了每个人的职务是不一样的呀，对不对啊？
㈨ 工厂员工培训有那些
一、直接传授培训法：主要正对员工的理论知识的前沿观点进行的培训。
<1、讲授法：a、灌输式讲授
b、启发式讲授
c、画龙点睛式讲授
注：讲课教师是培训成败的关键，务必选好培训教师。
<2、专题讲座：适用于管理人员和专业技术人员了解技术发展方向和当前热点问题
<3、研讨法：a、以教师或受训者为中心的研讨
b、以任务或过程为取向的研讨
二、实践型培训方法：主要以技能培训为主。
<1、工作指导法：适用于基层生产工人，也适用于各级管理人员
<2、工作轮换法：主要是为了夸大受训者对整个企业的各个环节的工作的了解
<3、特别任务法：制定特殊的任务让部分员工去完成，常用于管理培训
<4、个别指导法：即通常所说的师傅带徒弟的方法
三、参与型培训方法：提高受训者的积极性，使培训者和受训者双方在互动中学习。
<1、自学
<2、案例研究法：双向性交流的培训方式，对培训者和受训者的要求都比较高
a、案例分析方法：
b、事件处理法：适用于提高学员理论联系实际的能力，分析解决问题的能力，以及表达交流的能力，建立员工之间良好人际关系
<3、头脑风暴法：
操作要点：a、只规定一个主题
b、参见者在一起无拘无束的提出解决问题的建议和方案
c、参加者和组织者都不能评议他人的建议和方案
注：其关键是排除思维障碍和清楚心理压力，让参加者轻松自由，各抒己见。
<4、模拟训练法：学习特定的工作行为和技能，提高处理问题的能力
主要方式：a、人与机器共同参与模拟
b、人与计算机共同参与模拟(假定的环境)
<5、敏感性训练法(T小组法)：适用于组织发展训练、晋升前的人际关系训练、中青年管理人员的人格塑造训练、新近人员的集体组织训练、外派人员的异国文化训练等
采用方式：集体住宿训练、小组讨论、个别交流
内容：问题讨论、案例研究等
<6、管理者训练(MTP法)：适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识、提高能力
采用方式：专家授课、学院间讨论等
四、态度型训练法：
<1、角色扮演：在模拟真是环境中，模拟性的处理工作事务
<2、拓展训练：模拟探险活动进行的心理训练和人格训练
五、科技时代的培训方式：
<1、网上培训
<2、虚拟培训
㈩ 工厂如何培训一线员工
基金经理销售代表机械设计网络销售维修员外贸业务员市场总监铣床技术工接待员木工师傅品质主管粤语业务员 那么，是否普通工人真的不需要培训？笔者从事培训多年，经常接触到各种各样的一线工人，也经常听到他们这样的迷茫地抱怨： “我想做某个工作，但不知该怎样做” “我有自己的梦想，然而朝九晚五的机器般的工作，把自己的激情都磨损完了” “我不知该怎样突破现状” “从来没有人这样给我们讲解过” 我想，对普通工人进行职业培训和人生的规划，显得尤其的重要，针对管理层的培训是必要的，这也是在实践证明操作者的能力不足时的一种补救行为，为何不在基础阶段把基础打好呢？ 相信这是让不少人力资源部经理都头疼的问题，车间的操作工人文化水平普遍较低，他们对培训的认识也通常很浅显。据很多从事培训工作的朋友们反馈，针对操作工人进行的理论知识培训很不成功，大多数工人没有学习的欲望，培训师在上面讲，工人在聊天、玩手机，而对最后的培训效果评估，工人们也通常会应付了事。 如何改变这种培训方式？如何提高培训的有效性呢？事实上，网络一下，关于普通工人的培训课程和文章几乎没有，那我们只有来看看HR网友们给出的意见： 网友独孤不败： 对此，首先提高讲师素质，明确培训目标，完善培训手段。其次要增加互动，课程设置更有实效性，参与性。最后要适当奖励，理论培训最好连带考核，考核优秀者奖，考核极差者罚，考核成绩纳入年底的优秀员工，升薪，晋升考核中去，这样才会有激励的效果。 网友danim： 对工人的培训往往是政治运动型的培训活动，领导让来，不来不行。 根本问题并非是讲师授课技巧问题，其实是培训需求不明确的问题，先把培训需求搞清楚，再根据需求设置课程，授课讲师一定要是很资深的人士，能够跟生产实际结合起来，并不需要很强的现场呈现技巧，因为工人对真正的培训套路没有概念。 另外，培训后一定要有考试，并根据考试成绩进行奖励，但不能处罚，以正激励为主。 最后，无论什么培训，培训管理员都会面对这种压力，最有效的解决办法还是跟发展结合起来，如：新员工转正必须参加那些课程，中级工升高级工必须参加那些课程，高级工升技师需要那些课程…… 网友ZHOUJUNHAO： 我现在就负责生产一线员工的培训工作，有一点小想法，大家给个意见。 1、培训尽量不占用员工休息时间，哪怕培训员用休息时间给倒班员工培训也可以，实在躲不开了，休息时间来培训的员工算倒休，这个我们已经和生产经理、主管达成一致了。 2、培训分为两类。第一类是理论知识的培训，这个培训前一定要做好充分准备，要针对培训内容寻找生产线上的实例每次更改培训教材，让员工觉得每次培训都是针对他们自己的，这样也容易达到互动的效果，但是千万不能使用一成不变的教材，那样员工不睡觉才怪，另外适当的搞点案例分析，申请点小奖品，也能提高员工培训的积极性。第二类是工艺、技能培训，这个没有说的，每次都有考试(包括实操)，考试成绩直接交给生产主管，这个可是年底绩效评估的绝对参考，哪个员工都非常重视，要想考好，不认真听不行啊。 网友飘摇在都市： 对于生产一线员工的培训，一般不建议太多的理论培训，以我们公司为例，生产线员工的大多数为初中生，而且需要上夜班，再说这些理论方面与其工作的相关性又不是很大，这样就很难让员工集中精神去听，我们公司对员工的理论培训，一般都会以案例为主(如安全方面)和现身说法(态度培训)等方式去吸引他们的注意力，而更多的则会以现场实际操作培训为主，时间一般会安排在中途休息时间，这样可避免培训的枯燥性而引起大家太多的反感。 网友simplelife： 说说我们对一线员工的培训：公司规章和安全培训由人力资源部组织，我们把主管对员工的培训任务作了规定并列入考核，技术方面的由其主管培训，他们负责达到工作效果，满足生产和管理需要。 网友孙腾： 我从事过制造业一线工人的培训，现提出以下几点建议，仅供参考： 1、与公司高层沟通，取得他们的支持，这个要认真做一二次好的培训，让他们看到效果，最起码把声势造出来。 2、建立相关的公司培训制度。 3、做好内训师管理。 4、你刚刚去，上好一次课，取得他们的认同，这样以后的工作就好开展了。 5、做好培训需求调查，所开设的课程必须是员工确实需要的。 网友mymomo： 对于一线操作员工的培训说起来简单，做起来却很难。 说简单，因为毕竟培训的内容其实是很简单的东西，无外乎安全、操作技能等的培训; 但说到难，就在于一线员工整体素质、人员结构和培训时间等方面有待细细地考虑。 我的设想是： 1、多将需要为员工培训的内容制成通俗易懂的漫画等形式，没有必要让他们懂得理论知识就不用讲给他们听; 2、多选些有些的老师傅进行现身说法，这样也能拉近同受训者的距离; 3、考虑好受训员工的作息安排，多和生产车间沟通好。 网友晗轩： 操作工人培训调动积极性是关键! 我在单位也做操作工人的培训，每年的年度培训计划里面都有。 今年刚做了一个班组长的技能培训，也就是基层管理者的培训，请的是外面的老师。 效果非常好!完了之后还提交了好多心得，从课程反馈表的统计来看，大家都很满意。 总结三点： 1、讲师是关键 2、讲师调动大家的积极性，配合影视、图片等生动展示; 3、有小奖品，大家很配合。 看来，针对生产工人的培训确实难住了不少人，好在网友给出了这么多很实在的意见，不知道大家心中有了方案没有?