A. 公共部门人力资源开发与培训应遵循哪些原则
1、理论联系实际的原则。理论联系实际是公共部门人力资源培训的基本原则，是辩证唯物主义思想方法和工作方法的体现，也是对公职人员进行行之有效的培训的基本途径。理论联系实际就是粑党的路线、方针、政策和本部门、本单位的工作给合起来，把各种理论和公共部门工作的实际内容给合起来，注重运用现代理论去解决实际问题。在培训中，在推动公职人员学习理论知识的同时，重视对他们实际工作能力和适应能力的培养和训练。
2、学用一致的原则。学用一致的原则是指把对公职人员的培训和他们培训后知识的实际运用统一起来，培训的内容要与部门的工作实际相结合。培训本身是为了更好地开发公共部门的人力资源，使受训者通过培训能够更好地适应职位需要，提高工作能力和工作效率。如果培训与使用脱节，培训便失去了意义。受训者学而元用，不仅造成人力、物力、财力的浪费，也使受训者失去了学习的动力。只有贯彻学用一致原则。做到学以致用，通过培训提高公职人员的专业知识和岗位技能，培训才能收到实际效果。
3、按需施教的原则。按需施教的原则主要是针对培训内容和形式而言，即根据部门的需要和各级各类公职人员岗位职责的要求，有针对性地选择培训形式、确定培训内容，对公职人员进行切合实际需要的培训。当前我国正处于转型期，社会的变动使公共部门的工作目标和工作内容也处于经常调整之中，因此对公职人员的培训，也要根据国家在不同时期的中心工作以及部门的职责规范来确定。此外，在不同职类、不同层次和不间岗位上任职的公职人员所需要的知识和技能也不同，因此培训的形式和内容也应有所差剔。其他国家对公共部门入员的培训也强调此类原则，称这种区分培训对象的培训原则为分类分级原则。在分类分级培训中，培训部门为不同的公职人员设置不同的培训课程，对他们采用不同的培训方祛，使培训工作收到明显效果。
4、讲求实效的原则。讲求实效的原则主要针对公职人员培训的实际效果而言。为了实现提高公职人员素质和提高公共管理效能的目标，培训必须保证质量、突出实效。培训质量的高低是衡量培训成败的关键，没有质量，培训也就不可能取得好的效果。贯彻讲求实效的原则，应从以下几个方面着手：首先，要认真分析需求，根据需求制定培训计划。培训计划是对公职人员进行培训的依据。培训计划的内容主要包括培训目标、培训范围、培训对象、培训方式、培训内容和培训步骤等。培训计划制定得如何直接关系到对公职入员培训的效果，成为培训工作取得实效的首要环节。其次，要根据不同情况，采用灵活、多样的培训方式，井根据需要确定培训时限、培训的手段可以采用学校脱产培训，也可以采用在岗培训或业余进修等多种形式。
B. 为什么公共部门的教师和培训人员就比公司里的培训人员对价格更为敏感
公共部门的教师和培训人员，他是有编制的，在单位里都是有编制的，一一旦在外面接私活，如果价格不到位，那么他所承受的代价就比较大，所以比较敏感。
C. 与工商企业相比，公共部门人员培训与开发有哪些特点
1) 公共部门人员的政治自理论和政治素质
的培养在公共部门人力资源培训中占有重要位置。
2) 公共部门人员的法律观念和法律意识
是公共部门人力资源培训的重点。 3) 公务员品格修养的塑造是公共部门人
力资源培训刻意追求的目标。
4) 通才发展和专才发展相结合是公共部
门人力资源开发的有效培养模式。
D. 公共部门人力资源开发与培训的作用是什么
人力资源主要的作用是企业文化的建立与宣传。
公共部门的人力资源管理以及培训，主要是宣传企业文化，制度，
公司发展战略与前景与组织架构等。
E. 如何进行公共部门培训需求分析
一、组织分析： 培训就要使员工个人的发展符合企业发展的要求。随着社会、经济、市场的不断发展变化，企业需要不断调整自己的战略、结构、产品和生产流程、制度及管理模式，员工也就因此需要不断接受培训来适应新的变化。二、工作分析： 各部门、各职务/岗位状况，主要是对在岗员工及其工作能力、态度、绩效等与岗位的能力需求进行比较分析。 目的在于确定员工是否胜任其岗位，进而确定培训的需求结构。很多人认为通过"岗位职责描述"能够详尽了解岗位对人员的要求，但实际上这种描述一般只列出了最低要求，而且比较粗糙，对知识、技能和态度的描述不具体。随着岗位职责、资格要求的不断变化，其内容是否得到了及时更新，特别对于有很多岗位的大企业，这也都还是一个问号。
所以，在进行工作分析、确定培训需求时，培训人员不应闭门造车。而是应与员工的直接管理层、质量控制部门及有关管理部门多接触了解，共同制定出多方认可的培训需求。 三、员工个体分析： 我们在留用人员时，经常说"一个萝卜一个坑"。如果说"工作分析"明确了"坑"的指标，那员工这个“萝卜”是否满足这个"坑"的要求呢？ 首先是要正确安排适合的人到适合的岗位。 另一种办法就是通过培训，使员工满足岗位要求。所以应逐一对员工的工作过程、结果及态度进行考核评价，尤其对那些关键工作、关键岗位的人员素质进行测评，以确定需要培训的内容和人员。 培训需求分析的开展方式： 培训需求分析应由人力资源部门或培训部门（但有些企业的培训部门只有执行培训的功能）组织展开。通常企业可以选择以下各种方法对培训需求做出调查与预测： 1、 自我申报，即设立"自我申报参加教育培训制度"，让员工阐明参加教育培训的理由与依据； 2、 人事考核，即依靠人事管理的考核结果分析确定教育培训的对象和内容； 3、 人事档案，即利用人事档案，对人员情况及历史状况做出调查，确定教育培训的需求； 4、 人员素质测评，即应用一套标准的统计分析量表，对各类人员素质进行评估；根据评估结果，确定培训对象与内容。 5、 此外，还有观察法，面谈法，典型调查法等等。
F. 我国公共部门培训存在哪些问题其未来发展的目标与方向如何
在企业经济与竞争日益激烈的当今社会，人才的竞争势必也越来越激烈，想要成专为管理者也就必属须持有有效优势。人力资源管理是企业财政发展的凝聚力。利润、事业、亲情、成就感、使命精神等都是企业文化建设的重要内容。现在许多企业是由文化建设的，一些餐饮企业和服务产业都有一些财务建设的内容。可是许多企业的文化建设都是离不开人力资源管理的。每个公司都有一定的规章制度，可是这些制度的幕后核心主力离不开人力资源管理。企业完善的文化建设其实就是我们当前人力资源建设过程中配备员工是否具有资质重要体现。企业文化建设的理想境界是就是调动每一员工的积极性，就是提高每一个员工的责任感，最终实现企业盈利。人生在世不同的人追求其实是不同的，人在不同的阶段追求的东西你也是不同的。比如年轻人需要更多的晋升的机会，老年人则需要更多的利润、以及社会理解和社会尊重，用绩效考核等单一方法进行评判的，而这一系列工作都离不开人力资源管理。我们往往要从现实问题中找到未来社会的发展方向。现在大多数人对现阶段的人力资源从业资格评估工作都是不满意的，所以未来人力资源行业将是一个很有前景的行业。
G. 公共部门员工培训效果评估要从哪几个层面进行.东财
公共部门员工培训效果评估要从哪几个层面进行（ABCD）。
A、反应层面
B、学习层面
C、行为层面
D、结果层面
需要其它的我也有
H. 与工商企业相比，公共部门人员培训与开发有哪些特点
与工商企业相抄比，公共部门人员培训与开发有以下特点：
1) 公共部门人员的政治理论和政治素质的培养在公共部门人力资源培训中占有重要位置。
2) 公共部门人员的法律观念和法律意识是公共部门人力资源培训的重点。
3) 公务员品格修养的塑造是公共部门人力资源培训刻意追求的目标。
4) 通才发展和专才发展相结合是公共部门人力资源开发的有效培养模式。
I. 狭义的公共部门人力资源开发则指的是公职人员培训是对还是错
答：狭义的公共部门人力资源开发则指的是公职人员培训事实上是对的。
注意是狭义上的。
J. 公共部门人力资源通用的培训形式包括哪些
1.能级对应原则 合理的人力资源配置应使人力资源的整体功能强化，使人的能力与岗内位要求相对应。容
企业岗位有层次和种类之分，它们占据着不同的位置，处于不同的能级水平。每个人也都具有不同水平的能力，在纵向上处于不同的能级位置。岗位人员的配