培训人员登记表

⑴ 入党积极分子培训登记表的“个人学习情况”和“培训情况”两栏怎么写要简短的就好。。急

其实就是简历，不用管什么“学习情况”或“培训情况”，直接版按下面格式写就行了
2012年权6月－至今 中央电视台 主任
2008年9月－2012年6月 北京大学法学院 本科 班长
2005年9月－2008年6月 高中学校 团支部书记
2002年9月－2005年6月 中学学校 学习委员
1997年9月－2002年6月 小学学校 少先队大队长
不过值得注意的是：在上面必须显示出你的最高学历，如果最高学历是在职的，那么就注明在某单位工作期间到某大学攻读某学位；另外即使一直在同一单位工作，但是期间职称或级别上升了，也要这段分开写的，以显示出最高职务。
祝入党顺利！

⑵ 入党积极分子短期集中培训登记表的个人学习总结怎么写呀

党课培训 个人总结 通过党员培训，我的内心深受鼓舞，现将本人的体会汇报如下：20世纪我们党根据自身建设的宝贵经验，明确地提出了指导21世纪党的建设的前进方向。从时间这个纵轴上看，“三个代表”站在历史唯物主义的高度，深刻揭示了保持和发扬党的先进性的实质；从空间这个横轴上看，“三个代表”立足于经济、文化、政治三大社会支撑点上，科学地概括了新时期党的建设的全部内涵。认真贯彻“三个代表”的重要论断，就是要立足当代中国的实际，站到时代的前列，切实加强具有中国特色的政治、经济、文化三大建设，实现全党和全国人民在社会主义初级阶段的共同理想，为最终实现共产主义的社会制度创造条件。“三个代表”的重要论断，继承了毛泽东、邓小平党建理论的精华，根据新的形势和任务，又提出了新的更高的要求，是新时期党的建设的根本指导思想。我们都要按照“三个代表”的要求，更加严格地要求自己，努力把我们党建设成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。 我们要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题，顺应时代潮流，符合党心民心，得到大会代表的一致赞同，得到全党同志和全国人民的衷心拥护。报告全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结了十三年来的基本经验，进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻阐明了党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作做出了全面部署，是党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。 新的党章把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 作为一名入党积极分子，要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进，作好本职工作，在平凡的岗位上努力实践“三个代表”。一定要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己。 通过党课学习，我认识到以下几点： 1． 开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运 2． 要熟悉党的历史、理论、知识、方针、政策等。每一个积极分子都必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，当前要特别注意学习和把握“三个代表”重要思想，同时要注重学习党建理论和党内法规，这样入党动机才会端正。 3． 目前，党内存在的不正之风和腐败现象,虽发生在少数党员身上，但它腐蚀着党的肌体，损害人民群众的利益，破坏党和群众的关系，这更要加强我们党自身的建设，我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

⑶ 急求！！企业员工培训登记表 详细格式的

培训登记表
编号：R/BG-A02
序号：
培训时间 培训地点
培训主题 培训教师
培训方式 考核方式
参训人员名单
序号 姓名 部门及职务 考试成绩 序号 姓名 部门及职务 考试成绩
1 10
2 11
3 12
4 13
5 14
6 15
7 16
8 17
9 18
培训内容摘要：

考核合格率：
备注：

记录： 日期：

你套入电子表格就行了

⑷ 机动车驾驶员培训学员登记表怎样填写

如实填写个人信息，培训车型或类别根据你的申请和学习车型或类别填写，入学时间、结业时间也如实填写，记得贴照片。

⑸ 《入党积极分子培训班学员登记表》自我小结怎么写

入党积极分子培训班学习小结 关键字：范文 免费范文网免费范文网 www.qc99.com 2006年4月27日至4月28日，我作为入党积极分子参加了由区卫生党工委举办的“区卫生系统2006年入党积极分子培训班”。通过对“三个代表”重要思想、党的先进性、新党章、党的基础知识的学习，通过与青年党员的座谈及观看俞卓伟等同志的先进事迹报告会录像，我对党的性质、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。 除了学习掌握党的基本理论和基本知识，承认党的纲领和章程，具备较高的思想政治素质外，要早日加入党组织，还需以实际行动积极向党组织靠拢，端正入党动机，按照党员标准严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，自觉为党的路线和纲领而奋斗。 首先，端正入党动机，为了献身共产主义事业，更好的为人民服务而要求入党。端正入党动机是争取做一名合格党员的起点，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，在实践中长期检验自己。 作为医务工作者中的一员，应有坚定的共产主义理想信念，努力学习实践“三个代表”重要思想，忠诚于党的卫生事业，把为病人服务和保障人民群众的生命健康作为自己神圣的职责。 其次，按照党员的标准严格要求自己，身体力行“三个代表”重要思想，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的实践中以实际行动争取入党。 “未进党的门，先做党的人”，作为入党积极分子，应按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化这场伟大的实践中，才能把自己锻炼成为合格的共产党员。 要自觉加强党性锻炼，树立坚定的理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部利益和全局利益、个人利益和集体利益的关系，时刻警惕各种腐朽思想、价值观念的侵袭。 要在全面建设小康社会的实践中建功立业，要努力学习，刻苦钻研，精益求精，不断提高自己的理论水平、文化素质和工作能力，掌握与本职工作相关的各种知识，成为生产和工作中的骨干和行家；要时刻牢记“三个代表”重要思想的要求，爱岗敬业，在完成各项任务中起模范带头作用。 要做全心全意为人民服务的模范。牢记党的宗旨，坚持党和人民的利益高于一切，努力为人民谋福利。吃苦在前、享受在后，克己奉公、多作贡献。 作为医务工作者中的一员，应爱岗敬业，对工作认真负责，对技术精益求精，对患者满腔热诚，发扬白求恩精神和救死扶伤的人道主义精神，做人民群众身体健康和生命安全的忠诚卫士；应牢记宗旨，心系患者，全心全意为患者服务，坚持以病人为中心，诚信服务，奉献社会，最大限度的满足人民群众享受医疗服务的愿望和要求；应遵纪守法，廉洁行医，医德高尚，带头遵守医务人员行为规范、以救治病人、服务患者为己任，在急、难、险、重任务面前挺身而出，塑造白衣战士的良好形象。 从提出入党申请的那一天起，就应矢志不移、孜孜不倦地为党工作，从一点一滴的小事做起，踏踏实实地工作，为周围的同事树立先锋模范作用，经得起各种考验，争取早日加入党组织。 以上是我参加入党积极分子培训班的一点体会

⑹ 培训人员登记表的格式

用WORD画吧

⑺ 我填写“会计从业人员基础信息证登记表”时有一栏：“财务总监培训结业证书号”这个是什么意思

这个是针对拿到财务总监培训证的人说的。

⑻ 入职登记表里面的专业培训内容怎么填写

就是参加过哪些社会上的培训或非本专业的培训，比如计算机、电工、英语之类的。多写一点，一般领导会注意这些内容的。

⑼ 专业技术人员执业资格证书登记表填写，毕业时间与毕业院校

职业培训，也称职业技能培训，是指对准备就业和已经就业的人员，以开发其职业技能内为目的容而进行的技术业务知识和实际操作能力的教育和训练。职业培训的具体涵义是： 1.职业培训的对象是劳动者。职业培训的对象是劳动法意义上的劳动者。在这里，劳动者是广义的，即包括即将成为工薪劳动者的(人谋求职业的人)，也包括已经成为劳动关系一方当事人的劳动者。前者可以是具有劳动能力的人，也可以是尚未具有劳动能力的人（如技工学校的学生）。
2.职业培训的目的是开发受训者的职业技能。职业培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素质教育有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结合的事物，并不改变职业培训的目的。