㈠ 培训机构教师岗位职责
一直以来,很多机构教学和管理分开,所谓分工明确。比如:招生是教务的事情,老师不参与,教学是老师的事情,教务不参与,造成系统脱节,不能形成合力。教师工作职责应该有以下10种,仅供参考。
1,招生。目的是为了锻炼团队,亲身体会沟通、交流、答疑、市场需求,提升教师的综合能力;
2、保生。学生流失主要原因就是教师的责任,所以保生是教师的重要工作;
3、备课。教师每节课都要备课,备家长、备学生、备教材、备教法、备环境,以保证因材施教;
4、课堂教学。实施快乐教学,让学生喜欢我们的课堂;
5、组织学生活动。教师必须设计学生活动,在活动中深化课堂所学;
6、参与集体教研。所有培训机构的老师必须参与集体教研,统一教法,统一理念,统一话术,以形成稳固的教学系统;
7、创设教学环境。教师要根据学生和教学内容不断改进教学环境的装饰,更要参与环境的保护和整理;
8、保证学生安全。学生安全是培训机构大事,必须全员参与管理,绝对保证课堂教学时学生的安全,绝对保证课堂以外的在学校期间的学生安全;
9、服务家长。教师一定要把家长当做我们的第一客户,要进行跟踪服务,满足或超过家长的需求;
10、参队活动。教师必须把机构当做自己的家,积极参与家庭活动,这样大家才能共同进步,才能形成合力,团队才能走的更远与团。
㈡ 培训机构老师日常工作职责
培训机构老师的所有工作都是围绕着上课进行的:
招生;
备课;
考勤
上课;
作业
批改作业;
与家长沟通
总结提升;
㈢ 职业培训招生老师的工作职责有哪些
陕西职业技术学院前身为“九五”计划重点建设项目,陕西省,陕西省职业教育中心成立于1995年10月20日。 2001年,省职业教育中心,陕西职业技术学院的基础上成立由省级政府批准。学院是一所全日制公办高校,直属陕西省教育厅。教育部,财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,教育部,陕西省高职院校人才培养工作水平优秀机构示范高职研究所院校建设单位,陕西省县及县以下级别的管理干部,职教师资培训中心的工作人员在总统,教育部,财政部支持的职业教育实训基地建设项目执行机构,在与意大利政府合作职业培训项目实施单位,陕西省学生助学金高职院校的中国和外国政府合作项目的唯一供应商;教育系统的稳定和安全,国家的先进集体陕西省,陕西省委,省政府授予“绿色称号校园“。受到中央领导和教育部,陕西省委,省政府,省委教育工委,教育厅的大力支持与厚爱。
学院坐落在南郊的西安大学聚集区,校园占地面积?477,000万平方米,建筑面积?277500平方米。图书馆藏书750,000,各类专业实验实训88 146校园培训基地和技术服务的接触点,覆盖39个职业资格和技能和行业学校职业技能考核鉴定站()17。我院计算机应用技术培训基地,中央财政支持的建设项目,建设工程及技术培训基地,会计及财务培训基地和物流技术操作培训基地三个学校培训基地为省级财政支持培训基地。该研究所拥有621名员工,超过900万在校学生。研究所的高素质技能型专门人才的培养目标,为社会培养了一大批合格的人员,在全国各地的毕业生。近年来,我们每年毕业生初次就业率一直保持在95%以上。
学校专业发展和课程发展高度重视,财经学院,土木工程与建筑学院,计算机科学系,旅游系,艺术系,管理系和思想政治理论课教学研究的8个部门(部)和高等专业教育学院,基础课部。开设41个专业,旅游工艺品,计算机应用技术,学前教育,旅游英语,会计电算化专业为省级改革专业,旅游工艺品设计与生产,学前教育,计算机应用技术3个专业的设计和生产省级教育改革优秀的专业飞行员。会计电算化,计算机应用技术,旅游管理,学前教育和施工技术,五个专业,省级重点专业。两个省级精品课程,省级以上优秀,优秀的教材3部。
学校高度重视师资队伍建设,制定了切实可行的建设计划采取“送出的教师,请进来”的办法,加强师资队伍建设,已形成了一个团队,省级教学名师合理的专业带头人和硕士为主体结构,部分高品质的教师,客座教授。现有省级教学名师和标兵5个省级高校教学团队。陕西职业教育和职业发展开展各类教师培训,县,乡领导千人。
近年来,我院广大教师和研究人员发表了一千多篇学术论文,专着,编辑,编辑过100多本教科书。承担国家规划的问题,11个省级科研项目,省级教育,科研3,两个省级高等教育教学研究成果之上。
学院注重校际,国际交流与合作。现有国内同行的伙伴机构的全省对口支援机构3。澳大利亚,加拿大,比利时,西班牙,韩国和其他国家的教育机构,学院已建立了协作关系,联合办学和学术交流。澳大利亚在澳大利亚,澳大利亚的职业教育和培训中心成立。中国和意大利政府,职业培训项目实施单位的合作,意大利政府每年派出各类专家到我们医院讲学,学院还设有员工访问交流,学习学习22人。
展望未来,陕西职业技术学院的工作人员和学生的基础上,努力创建国家骨干高职院校建设省级示范性高职院校。研究所成“专业独特的科学,培养模式,学校和企事业单位,就业前景,良好的社会信誉高品质高技能为主的培训基地,为区域经济和社会发展做出新的更大的贡献之间的密切合作。
㈣ 培训讲师的工作职责是什么
1.培训规划和计划:协助培训经理进行培训需求调研工作,参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案,协助进行培训课程管理,确保培训计划符合培训需求。
2.培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性。
3.培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完善培训课程。
4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。
㈤ 培训机构对于老师的职责有哪些
晋级托管告诉你:比如开课前应该干什么,制定教学进度计划、教案、备课等等;开课中应该干什么,比如授课方式、时间、板书、答疑补缺批改作业、搞好考试分析、保证教学质量等等;上完课应该做什么,比如填写教师授课进度计划、教学日志、(原始)试卷的标准答案及评分标准、试卷分析、教师授课总结等。
㈥ 美容院的培训老师的岗位职责是什么
美容讲师主要负责美容市场信息的收集与反馈,公司加盟店及各省市产品经销商的产品知识、美容手法的培训;制订完善公司培训计划及方案,为客户制订美容院运作方案及员工队伍的培养,以及提供美容咨询,协助美容主讲者推广美容活动等相关工作;参与大型促销活动主持及组织策划。 一般要求具有大型推广活动或演示会经验,具备优秀的演讲能力和授课能力,书面表达能力强,能编写教材、设计课程,能适应出差,有一定的市场销售策划能力。