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对外来务工人员的法制培训

发布时间:2021-01-23 07:45:09

Ⅰ 外来务工人员遇到法律问题,急需指点

按照法律规定,网上的电子聊天记录也可以成为证据,但是仅凭这点证据还是没法回完全支持你的诉答讼事由的,一定要形成一个严密的证据链才能让仲裁员或法官支持你。
不过劳动争议案件首先得先仲裁,对仲裁结果不服的才可以向法院起诉。

有证人的话也是可以的,就看这些人肯不肯出书面的证明材料了。同时你也可以走集体仲裁的方法。

Ⅱ 如何纠正外来务工人员的道德水准和价值取向

根据我区公安部门统计,目前我区外来人口已超过十万,约占我区总人口的四分之一,而其中外来务工人员的数量占到外来人口的九成以上。大量外来务工人员的涌入,为我区经济社会发展作出了极大贡献,成为我区现代化建设的一支重要生力军,然而外来务工人员的精神文明建设却相对滞后,思想道德建设有待进一步加强。在构建和谐社会的理念下,针对外来务工人员的现实情况,加强外来务工人员的思想道德建设,已成为现今精神文明工作的重要课题。

二、我区外来务工人员思想道德建设现状
(一)人文素养与道德意识
文化程度偏低,人文素养欠缺。由于受教育程度较低,导致其文化素质差、道德水平低下、文明意识不强和法律意识淡薄,其行为方式和自身形象与城市规范化、法制化管理不能相符,甚至抗拒政府管理和执法,给我区的法制文明和精神文明建设带来负面影响。大部分外来务工人员因为个人素质问题,不太注意卫生,乱倒垃圾、随地吐痰。在部份外来务工人员身上,还经常会发生一些小偷小摸的事件,这些都使当地居民对外来务工人员有看法,导致一些摩擦的发生,而且外来务工人员结帮派现象比较严重,一旦利益受到损害,就容易拉帮结派。外来务工人员来自欠发达地区或偏远山区,他们远离家乡、工作繁重、生活圈子窄,接受信息量少,加之社会上部分人员对外来务工者仍存有岐视,使他们的心理产生自卑感。
价值取向偏差,道德意识淡薄。由于文化素质、思想意识、经济收入、工作性质以及老家陋习影响等因素,导致外来务工人员价值取向偏差,道德意识相对低下。外来务工人员以“赚钱”为第一目的,价值评判标准均以钱来衡量,道德意识薄弱,道德行为缺乏自觉性。调查中发现有不少外来务工人员对企业或用工单位发展漠不关心,对当地的各项事业发展事不关己。他们认为今天在这里打工,明天很有可能离开,只要不少给钱就行。加上多数用工单位重经济效益、轻文化建设,重劳动投入、轻文化关怀,忽视思想道德教育。
(二)阵地建设与宣传教育
利用宣传窗、黑板报等宣传工具,建立固定的外来务工人员学习活动场所(“新居民”活动室),定期宣传精神文明、礼仪道德等方面的知识。在社区设立“道德点评台”,发挥舆论导向作用,实现新老居民的自我教育、自我监督和自我管理。评选文明新居民,树立模范典型,在他们身边树立先进榜样,促进他们积极进取。成立外来人口法制学校,聘请有关干部、律师、社区民警,举办公民道德、法律法规知识讲座,提供法律咨询等,利用晚上或双休日等空闲时间,组织他们观看爱国主义教育、法律法规、禁毒等内容的教育片。还组织他们参观劳教所,通过劳教人员的现身说法,增强外来务工人员的思想道德、法律意识和维权意识。
(三)主题活动与道德实践
主题教育活动,陶冶道德情操。举办每年一届的“新老居民文化节”,各乡镇街道和企业单位举办外来建设者运动会,突出“运动、健康、团结、和谐”这个主题,营造了团结和谐的良好氛围。在每年的“三八”节、母亲节、国庆节、中秋节、元旦春节等期间,各乡镇街道组织“新、老”居民登山比赛、新老居民共同欢度立夏节、“温情十送”新居民、“春天的愿望”、“八进社区”、迎春联欢会等活动,让外来务工人员上台唱歌、跳舞、表演节目,和当地群众一起联欢、交流工作生活,消除隔膜,增进友谊。
道德实践活动,参与文明创建。建立新居民义工服务站,整合社区新居民义工资源,组建了宣传、治安、环卫等5个义工队伍,从中选拔出威信高、热心社区公益事业的人员担任组长,并让这些组长在社区的综治、卫生、计生等组织机构中担任一定的职务,发挥他们积极的作用为社区居民、外来务工人员提供服务,与当地义工共同开展法律、卫生、文化、科技“四进社区”、“践行出门六件事、争做文明定海人”、集中卫生整治、“创卫大行动”、“文明出行你我开始”文明交通劝导等活动,切实提高外来务工人员的文明程度和道德修养。
三、存在的问题
(一)物质基础相对薄弱,价值取向偏差严重
工作环境差,经济收入差。外来务工人员主要集中在劳动密集型行业和传统服务业,从事低技能的体力工作。外来务工人员流动性大,工作不稳定,多数以“短工”模式工作,有些自谋职业,从事小摊小贩的生计。居住条件差,人文环境差。主要居住在老城区、城郊结合部和“城中村”,居住环境脏、乱、差,安全隐患较多,且都是外来务工人员及家属集中居住,居住的人文环境也相对恶劣。
道德追求是一种高层次的精神追求,对于大多数人来讲,其需要一定的物质基础,思想道德建设不能架空而论。在生活拮据、居无定所的情况下,导致了价值取向严重偏差,物质成了唯一追求,精神追求已变的不再重要。尤其是随市场经济的发展,生产关系的多样化、利益格局和生活方式的多样化,思想道德建设面临着严峻的挑战。
(二)阵地建设有待加强,宣传教育实效性不强
外来务工人员普遍文化程度偏低,作息时间无固定,生活无规律,流动性大,结构复杂,如何针对外来务工人员的实际情况有效开展宣传教育,已成为一个突出问题。
近年来,全区的文体场所建设力度逐年增大, “健身路径”和室内外文体活动场馆数量逐年增多,但多数集中在城市社区、新建小区或农村新社区,在外来务工人员集中居住的地方建造的文化活动设施就很少。如果外来务工人员自主到其它文体活动场所,就会感到“不方便”、“难为情”和“去不起”。目前道德宣传教育阵地均以厨窗、画报等固定式为主,对于外来务工人员的实际情况来讲,实效不强。在各乡镇(街道)及规模以上的建筑工地等均设有民工学校,为外来务工人员的学习培训提供了平台,但组织学习培训内容单一、次数不多、参加人数少,致使民工学校未能真正发挥其功效。
宣教活动参与人数少。近几年,在各级单位、部门组织的文体活动中,非常关注外来务工人员的共同参与,但参与人数少,对于近十万的外来务工人员这个群体来讲,参与率还是很低的。在组织的宣教活动中,参与对象也大都集中在少数几个人身上,而更多的外来务工人员还是没能加入其中。再者,活动次数相对较少,往往集中在几个节庆活动中。宣教活动缺乏全面性和长效性。
宣教活动形式相对单一。根据调查,在各级各部组织的各类宣教活动中,邀请外来务工人员上来参加的多,而下去到他们的工作一线、居住区、甚至是家里实施活动的极少。不能切实有效地为外来务工人员提供乐于享受、易于接受、便于参与的精神文化活动。因此针对外来务工人员这一较特殊群体,如何组织贴近实际、符合需求、形式多样、富有实效的活动,有待于进一步研究和加强。
(三)歧视观念难以彻底转变,心理反差造成道德认同感缺失
受传统文化和管理方式的影响,一个地方普遍存在排外心理。同时由于外来人口自身素质形象以及对本地社会管理和治安造成的影响,导致社会也普遍存在对外来人口的歧视心理。因此,政府和社会对外来人口的关心程度也不高,重管理、轻服务现象还存在,尤其是一些用工企业重使用,轻教育,忽视了外来务工人员的精神文明建设。对外来人口计划生育、教育培训和劳动就业问题方面的制度也不健全,没有真正重视外来人口为新的居民,从思想观念、心理上、管理服务上来接纳外来人口,忽视对外来务工人员的法制培训、文明教育和精神生活。
大多外来务工人员由于长期生活在农村,言行举止和生活方式与城市文明不太协调,再者爱城乡二元结构及各种歧视性政策的影响,身体进城了,但是社会地位并未进城,心理上与城市存在着隔阂,容易造成心理失衡,产生偏激思想,甚至产生逆反心理。心理上的反差,致使他们缺少道德认同感,难以融入到城市的文明中,缺乏为城市文明建设做贡献的热情。
四、对策思考
(一)注重服务、提供保障,突显道德追求
当地政府要设身处地多为外来务工人员考虑,关注他们的切身利益,为他们解决一些实际困难,做一些实事,引导他们勤于工作、艰苦创业,让他们首先能安居乐业,不断提升生活水平。把思想道德建设结合到工作和生活的实践过程中去,让道德追求逐渐成为更多外来务工人员的人生追求,纠正外来务工人员不良的价值观、人生观、世界观。
政府有关部门要尽快实现由以社会控制为主的治安管理向管理服务并重的模式转变,进一步转变政府职能,切实保障和维护外来务工人员合法权益,将管理寓于服务之中,在服务中实施有效管理。构建区、乡镇(街道)、社区三级管理平台,各职能部门做好横向联动工作,合力提高服务管理水平。坚持统筹规划,把外来务工人员的管理服务纳入社会保障、公共服务的总体规划,加强政策推进,使共建共享的主体从本地居民扩展到广大外来务工人员。例如核拔外来务工人员管理教育专项经费;如探索以政府为主,鼓励企业、社会等多方参与的多形式集居点建设模式;如在政府指导下,建立新居民自治组织,提高自主管理能力;
大力推广外来务工人员的教育,逐步提高外来务工人员的思想、道德、技能综合素质。充分利用社会资源、创办各种形式的民工学校、职工学校和补习班、培训班,开展文化知识、法律常识,交通知识,文明礼仪等各方面教育,组织劳动技能培训,搭建就业指导平台。
(二)以人为本、贴近实际,加强道德教育
加强对外来务工人员的思想道德教育,努力构建社会主义核心价值体系。各级政府、职能部门以及用工单位,要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导外来务工人员自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成互帮互助、礼让宽容的人际关系。
根据外来务工人员空暇时间少、文化水平低、文体生活匮乏、流动性大等实际情况,有针对性地开展思想道德教育,教育活动使得他们能通俗易懂、乐于接受、便于参与。积极开展“上门服务”活动,把活动的场所转移到外来务工人员的集居点或是家中。
积极宣传外来务者通过讲文明、学文化、守法律等方面来提高素质的典型事例,评选文明新居民,加强典型宣传。用身边的人和事感染新居民,以点带面,营造一种浓厚的新居民争当“四有”公民的社会氛围。让外来务工人员共同参与“社区(企业)道德点评台”形式的道德评议活动,指出和点评不道德不文明行为、表扬道德文明行为。借助报纸、电视、电台等各类宣传媒介,采取宣传图片展览、分发文明倡议书、进行文艺演出、道德大讲坛等各种形式,加大宣传文明教育的力度,引导辖区内广大外来务工人员的文明言行,转变他们的思想观念。尽可能组织一些外来务工人员参与到街道、社区、行业的文明创建工作中来,参与不文明行为劝导,参与卫生整治等活动。
(三)以文化人、创新载体,提升道德水准
继续加强文化教育,开展各类文体活动,提高外来务工人员的文化素养,提升综合素质和道德水准。
要建设完善文化场所。要根据外来务工人员的特点,充分发挥社会力量、公益性文化设施的作用,加强外来务工人员的文化阵地建设,对文化馆、图书馆,群众艺术馆等服务不断向外来务工人员延伸,社区公益性文化活动阵地要就近、便捷地向外来务工人员免费开放;同时在外来务工人员比较集中地方,建设文化设施,健全职工俱乐部、民工之家、活动中心等,方便他们参加。
要设计形式多样的文化活动。要根据小型分散、简便易行的原则,组织和开展形式多样的地方文化和民间文化活动。考虑到外来务工人员的实际消费能力,多提供免费或廉价的运动场、棋牌室或其它娱乐项目,多组织一些“露天电影”、“纳凉晚会”、“广场演出”等群众文化活动。多设计一些类似“新老居民文化节”、“外来建设者趣味运动会”等适合外来务工人员参与的文化体育活动。多出台一些诸如“文化一卡通”、“社会服务一卡通”、“免费开放场馆”等丰富外来务工人员精神文化生活的优惠政策。根据外来务工人员来自五湖四海的特点,多开展让外来民工演家乡戏、唱家乡歌、话家乡情等活动,为外来务工人员提供展现自我的机会。

Ⅲ 如何推进农村的普法教育,提高农村农民的法律意识

党中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》(简称“五五普法规划”),每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果。半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。 “五五”是在“四五”普法的基础上进行的,它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致,与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此,“五五”普法的目标的确立,既要实事求是,又要向新的层次攀升,体现新的高度的要求。 “五五”普法要有新的目标,但新的目标不能定的过高。根据我国的经济和社会发展状况,我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标:即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上,着力培养法治观念和法治自觉性,在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围,不断提高各级政府乃至全社会的法治化管理水平,推进依法治国进程。“五五”普法目标的确定应当区分不同层次,对不同层次的人员提出不同的要求,在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干部与对一般干部群众的要求要有所不同,城市与农村的要求应当有所不同,经济社会发展较发达地区与相对落后地区的要求应有所不同。我们要在提高全民崇尚法治意识这一总体目标的指引下,对领导干部、城镇居民、农民群众、企业经营管理人员、学校青少年以及外来流动人口分别提出具体的普法目标任务。

关于“五五”普法的侧重点。

抓重点、促全面,是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中,我们针对重点对象、重点内容,有针对性地开展工作,起到了很好的效果。“五五”普法规划,仍然要突出重点普法对象,明确重点普法内容,狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法,领导干部法律意识得到增强,法律素质有了很大提高,但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高,尤其是在当前纷繁复杂的环境下,能够做到依法执政,没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来,许多违反可持续发展要求,不按科学规律办事,随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害,后果十分严重,其对法治的破坏及其的恶劣影响,多少年都难以消除。因此,“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点,只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识,而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。

农村普法和流动人口普法是我区普法工作的薄弱点。“五五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查,虽然我们武进在经济上属于较发达地区,但从目前了解情况来看,我区农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此,加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要,必须采取措施大力加强。

青少年是国家的未来,是推进依法治国,建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。

企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任,因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“五五”普法规划的重点。

2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。

主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员,主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育,不断强化其法律至上和依法行政意识。

3、分解落实“五五”普法的重点工作。

主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解,并根据具体实际,结合党委政府中心工作,确定普法的重点工作,按照动员、实施、总结等步骤,层层推进,抓好落实。

Ⅳ 青岛政府对外来务工人员免费培训的项目都有哪些,培训地址在哪里

青岛政务网网:http://www.qing.gov.cn/n172/n2173709/index.html
官方网站,安全可靠,百姓的问题,向他咨询求助投诉吧!
最好留电版话,以便对方与你权联系。

Ⅳ 对外来人口的管理有什么建议

一、加大宣传力度,营造和谐舆论氛围
受国际金融危机影响,我区经济社会面临前所未有的困难和挑战,部分企业生产经营困难,就业难度加大,给外来务工人员权益带来许多不利影响。面对严峻的经济形势,我们要渡过难关,加大宣传力度,稳定人心,鼓舞士气成为关键。一方面,要发挥舆论正面导向作用,引导外来员工正确认识危机与机遇的关系,既要看到困难的严重性,又要看到战胜困难的有利条件。通过有效的宣传教育工作,使广大外来员工坚定信心,振奋精神,从自身做起,从现在做起,为企业的生存发展贡献智慧和力量。另一方面,要积极宣传外来人口对定海经济社会发展所作出的重要贡献,宣传他们中的优秀典型和先进事迹,使本地群众清楚认识外来人口对定海经济社会发展的积极作用,确立“共处一地、共创繁荣、共保安宁、共树新风”的指导思想,将外来人口视为“新定海人”,不排斥,不歧视,与本地人一视同仁,努力营造新居民与本地居民互相尊重、互相关心、互相帮助、融洽和谐的良好社会氛围,增强外来人口的融合度和归属感。
二、理顺管理体制,进一步强化工作基础
各乡镇(街道)要建立健全外来人口工作领导小组,进一步明确外来人口服务管理工作职责。有条件的社区要设立新居民服务管理站,发挥社区贴近群众的优势,对接政府服务管理职能,探索社区“一站式”全程服务、综合治理的服务管理措施;规模企业要建立外来员工服务管理站,按照“谁用工、谁负责”工作要求,推行与外包单位签订治安责任书、“卡证合一”等工作举措,督促各企业单位依法管理,保障外来务工人员的合法权益。引导鼓励企业积极履行社会责任,在目前的经济形势下,少裁员、甚至不裁员;组织开展企业与外来员工的“共同约定行动”,稳定外来员工现有岗位。结合“网格化管理、组团式服务”工作,加强不安定因素排查,及早掌握外来人口管理当中一些苗头性、倾向性问题;坚持“严打”方针,加大对外来人口刑事犯罪的打击力度,切实维护社会和谐稳定。
三、突出工作重点,切实提高工作成效
按照“基本、平等、普遍、均衡”的要求,以整合区相关职能部门工作为重点,提升外口工作水平,完善公共服务与管理体系,着力解决外来人口最关心、最直接、最现实的利益问题。一是进一步解决外来民工工资拖欠问题。在金融危机影响下,许多企业效益明显下降,拖欠外来民工工资现象逐渐增多,直接影响了社会的和谐稳定。所以,在新的形势下,应进一步建立健全工资支付保障金制度, 充分发挥法律服务和法律援助在外来民工维权中的作用。要加大拖欠特别是新欠工资案件的查处力度,对情节严重的恶意拖欠,依法责令停业整顿,降低或取消资质,直至吊销营业执照,向社会公开曝光。二是切实加强外来民工劳动管理。认真贯彻《劳动合同法》,广泛进行法制宣传,严格开展督促检查,努力提高劳动合同签订率,使广大外来民工感到就业的稳定性,使用工单位感到合法用工能保障稳定的劳动力来源。三是着力保障外来人口子女受教育权益。进一步改善外来人口子女入学条件,研究细化外来儿童义务教育管理办法,落实外来务工人员子女学校的扶持政策和安全监管措施,逐步改善民工子女学校办学条件,完善公办学校师资到民工子女学校挂职锻炼制度,着力提高教学质量。四是努力提高外来人口自身素质。进一步整合和动员各类培训资源,以在我区稳定就业生活的外来人口为重点,以培养适应企业发展需要的熟练工人、提高学历为目标,全面开展外来务工人员技能培训。鼓励有条件的企业实施职工技术技能培训,用足用好职工教育经费。实施职业技能培训补助政策,探索建立校企合作、企业自主和社会化培训等多元化的培训模式。五是逐步提高公共服务共享水平。结合我区外来人口的就业、生活现状,重点让那些在我区有固定住所、有稳定工作的外来人员,在公共服务领域享受更多的居民待遇。在全区积极实施“外来民工关爱工程”,对申领暂住证半年以上或已与用工单位签订劳动合同的外来人员发放“定海新居民服务卡”。通过整合医院、社会服务行业、商业企业等各方资源,为外来人口提供一个生活消费、社会服务同城化的平台。..

Ⅵ 为什么要对农村和外来务工人员开展就业培训

因为除了技能需要培训,还有一些岗前知识,服务礼仪。企业管理制度这些也需要培训一下。

Ⅶ 澳门外来务工人员法律法规

不知道你什么工作,如果是正规工作的话你都能到5000块一个月以上

休息的话一星回期最少是一天了,或者两天答

不会买社保,最多给你买安全保险

你过去以后要跟一家劳务公司签合同,有事找那家劳务公司,他们会帮你出面的

Ⅷ 如何对公务员进行法制思维的培训

十八届四中全会是中国共产党历史上第一次以法治为主题的全会,作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(简称《决定》)提出“全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”依法行政是依法治国的重要内容,依赖于公务员的法治思维。教育培训在培育公务员法治思维方面有着不可替代的作用。
第一,教育培训作用。这是公务员教育培训的基础性作用,包括公务员教育培训在内的干部教育培训体系,已经成为仅次于国民教育体系的第二大教育体系,是建设高素质公务员队伍的先导性、基础性和战略性工程,在公务员的态度、能力和行为方面起到转变和提高的作用,以对实际工作起到指导和帮助为基本的目标向度。
对于公务员来说,法治思维不仅指涉对待法律的态度问题,即是否用法、守法、以权压法、以言代法以及对法律怀有敬畏之心等问题。而且也指涉如何使用法律的能力问题,即法律给公共行政制定的权限、程序和责任是什么,什么时候该用什么法律,什么领域该用什么法律等问题。态度问题是根本,能力问题同样极为重要,行为则是态度和能力的结果。总体而言,法治思维主要包括规则思维、程序思维等内容,对逻辑思辨能力有较高的要求。不管是态度还是能力,都不是仅仅了解法律条文就能获得的,需要通过特定的方法加以训练。我国公务员教育培训在充分利用传授文本知识的课堂讲授方法的基础上,针对不同类别、不同级别的公务员,有针对性地采用案例教学、情景模拟、结构化研讨、实地考察、现场教学等态度和能力训练的方法,此外还积极探索挂职培训等新途径。教无定法、贵在得法,这些教学方法的有机结合,为公务员在依法行政的态度、能力和行为方面的转变和提高提供了有力的保障。
第二,价值引领作用。一般来说,一种思维的养成必定和与之相关的事务的受重视程度相关联。中国共产党自成立之日起就非常重视干部教育培训,很早便提出要建立专门的党校来承担这项任务。作为一项重要事业,干部教育培训已经伴随党走过了九十多年的光辉历程。改革开放后,为破除传统干部人事制度的诸多弊端,党和国家决定建立公务员制度,作为重要子制度的公务员教育培训,一开始便成为了重要的政策议题。1988年3月七届全国人大一次会议决定创办行政学院进行公务员教育培训,以此为标志,我国公务员教育培训已经走过了二十多年历程。当前,公务员教育培训作为干部教育培训的有机组成部分,党和国家始终高度重视。
从个人层面来看,公务员均把进入党校、行政学院、干部学院接受教育培训看成是一件光荣而神圣的事情,当作职业生涯乃至整个人生的重要经历。并且,与国民教育相比,公务员教育培训属于继续教育和职业教育的范畴,国家需求、组织需求及岗位需求处于需求的主导地位,具有非常明确的价值取向,对公务员的职业发展具有直接和现实的意义。
因此,公务员教育培训具有很强的价值引领作用。具体而言,这种价值引领作用直接体现在公务员教育培训机构的课程和班次设置上,在一定的范围内,某一类型课程和班次所占的比重越大,表明受党和国家重视程度越高,也就越能提高公务员的重视程度。在我国公务员教育培训中,法治的课程和班次历来占有重要地位,如公务员的初任培训和任职培训都把法治作为主要内容之一,但这远未达到全面推进依法治国的要求。十八届四中全会对全面推进依法治国作出了系统的部署,法治相关的知识和能力在国家、组织和岗位层面的需求进一步提升,应逐步提高法治相关课程和班次的比重。
第三,法律优化作用。全会《决定》指出:“法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键”。法律质量的提高是一个复杂工程,从政策科学(政策科学一般对政策采取广义的界定,法律包括在其中)的视角来审视,把接受教育培训的公务员纳入政策研究的主体范围,能对法律起到重要的优化作用,这又能进一步强化他们的法治意识,提高他们的法治思维。
公务员教育培训主渠道的党校、行政学院和干部学院都是重要的思想库,具有三大特色:其一,相比其他类型的思想库,这些机构是各级党和政府的重要组成部门,它们与公共政策的制定、执行部门有着更紧密的联系。其二,进入这些机构接受教育培训的公务员作为公共政策的实践者,了解公共政策的实际情况,熟知哪些政策可行,哪些政策在实际过程中存在问题,需要及时修订和完善,是政策研究不可或缺的参与者。其三,这些机构拥有大批与公共行政相关的各领域的专家和学者,他们的研究方法与学院派的政策研究人员存在较大的差别,应用性和实践性更强,为理论与实践的相结合提供了坚实的基础。因此,要充分发挥公务员教育培训机构在政策研究方面的特色,为我国的法律优化提供智力支持。
全面推进依法治国是一个系统的工程,需要各方面共同努力,协同推进。公务员教育培训作为我国公务员制度、干部教育培训制度以及公共行政的基础性组成部分,充分发挥它在提高公务员法治思维中的作用,将为依法行政、依法治国注入强大的内生动力。

Ⅸ 有谁知道外来务工人员的职业道德的相关培训资料吗

三、培训师资
为确保培训计划的落实,领导小组办公室成立一个外来务工人员综合素质培训讲师团,针对外来工需求开展九大方面的培训,讲师团成员由相关职能成员单位协调安排分工:
维权教育:工委会、劳动和社会保障分局负责
道德教育:宣传办、教办、工委会负责
镇情教育:宣传办、两新办负责
普法教育:司法所、劳动和社会保障分局、流管办、工委会
负责
健康教育:港口医院、工委会负责
职业技能:劳动和社会保障分局、教办负责
生产安全:安监分局负责
消防安全:公安分局负责
交通安全:交警中队负责
四、培训内容及课程设置
1、培训内容:主要开设职业技能、生产安全、消防安全、交通安全培训,以及市情教育、道德教育、维权教育、普法教育、健康教育等重点课程。计划每年每个培训课程安排1个课时。
2、课程设置:
课 程 课时 内 容 要 求 目 标 效 果
镇情教育 1 帮助外来务工人员了解港口的经济社会状况以及风土人情、民俗文化等,增强归宿感,努力为港口经济社会建设作贡献。 使外来务工人员更好地融入港口,热爱港口,建设港口。
道德教育 1 开展公共道德和职业道德教育培训。 着力提高员工的公共道德素质和职业道德水平。
职业技能 根据不同的专业技能设置课时 联系委托定点培训机构对在职职工和就业困难人员进行职业技术技能培训。 提升在职职工、下岗失业人员和农民工的职业技能和技术水平。
生产安全 1 分门别类地对员工进行生产安全知识培训。 提高员工的安全生产意识和自我保护意识。
消防安全 1 对企业员工进行消防安全知识培训和消防急救能力培训。 提高员工的消防安全意识和基本消防急救能力。
交通安全 1 宣传普及《交通安全法》和交通安全常识。 提高外来务工人员的交通安全意识,自觉遵守交通安全法规。
普法教育 1 开展“五五”普法工作,宣传普及《工会法》、《劳动合同法》等相关法律法规。 增强员工的法制观念和自我维权意识,引导员工理性表达利益诉求,促进企业和谐、社会稳定。
健康教育 1 进行基本健康常识、传染病、毒品预防和职业病防治等知识培训。 提高员工自我保健意识,保持身心健康。
维权教育 1 宣传工会职能作用和劳动法律法规,重点突出维护职工合法权益、协调劳动关系的作用及其实现方式。 增强员工对工会组织的认识和维权意识,教育引导员工自觉维护劳动关系和谐及社会大局稳定。
五、培训形式
一是课堂教学。联系市讲师团成员分赴各企业分专题讲课。镇工委会分批组织外来务工人员参加培训学习。
二是电化教学。将讲师团所授课程录制成电教片,分发至各企业工会,组织外来务工人员进行学习培训。
三是委托培训。委托市镇高校、中等职业学校、企业培训中心和社会培训机构组织开展职业技能培训,帮助在职职工、下岗失业人员和农民工掌握一门职业技能,增强就业竞争力。
六、工作要求
1、外来务工人员综合素质教育培训是一项重要的职工素质提升工程。镇党委、政府给予政策和资金支持,确保三年培训规划如期完成。此项工作列入镇区工委会年度工作考核。
2、我镇各成员单位要发挥自身职能优势,各司其职,积极配合,共同组织开展好外来务工人员各类培训。
3、镇工委会要主动承担牵头和协调工作,会同有关部门,按照培训规划总体要求,安排好年度培训计划,并认真组织实施。
七、培训经费
培训所需经费争取政府相关部门的专项培训经费或统筹解决。

Ⅹ 对外来务工人员管理制度

1、加强工作现场的务工人员的规范管理,尽可能减少和杜绝劳动纠纷。深入了内解务工容人员的思想动态,及早发现纠纷的苗头和不稳定因素,把劳动纠纷消除在萌芽状态。
2、做好劳动纠纷预防工作,建立完善务工人员的管理台帐,即:施工现场务工人员考勤表、工资发放表、务工人员情况登记表。
3、在施工现场醒目处位置张挂劳动纠纷投诉电话,告知接人姓名,确保投诉举报渠道畅通。
4、对投诉内容受理人员应做好记录,及时查明情况,迅速做出处理,防止事态扩大。
5、接到行业管理或相关部门投诉信息后,受理人应及时与当事人取得联系,查清劳动纠纷原因,做好协调处理工作,处理结果如实的反馈相关单位。
6、充分发挥企业的治保会、调解会作用,尽可能把劳动纠纷做到内部消化解决,努力构建和谐社会氛围。
7、尽力遏制无理取闹,恶意要讨行为,坚决打击黑社会势力手段敲诈行为。8、对随意拖欠或克扣务工人员工资,造成公司声誉不良影响的责任单位和人员,公司将给与通报批评并做出相应的处罚。9、本制度自公布之日持行

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