果实网山西幼儿教师继续教育培训

㈠ 怎么登陆中小学教师继续教育培训网

第一、打开中小学教师继续教育培训网http://www.teacher.com.cn/

第四、进入一个登陆页面，首先注册自己的名字，注册码由教育主管部门发给学校，学校通知给个人的，注册后，即可登陆学习了。

㈡ 教师继续教育培训是哪部门组织的

一切继续教育培训是哪个部门组织的？是国家教育部组织的。

㈢ 果实网中小学教师继续教育培训平台怎么填写答案

灵活运用啊！

㈣ 怎么进入中小学幼儿教师继续教育网

中小学幼儿教师继续教育网：http://www.teacher.com.cn/，点击链接就直接进去了

㈤ 全国中小学幼儿园教师继续教育能在手机上学习吗

中小学教师资格证 对于 幼儿园教师 是有用的。 2015年中小学、幼儿园教师继续教育结业证书即将开始办理，现将有关办理要求通知如下： 一、办证对象 2015年需要评定专业技术职称的教师。 二、办证条件 1．根据省教育厅关于教师继续教育管理的有关规定，自2010年7月至2015年6月教师参加继续教育应累计达到336学时。 2.新教师在2015年6月以前，参加继续教育试用期培训达到180学时。 三、学时认定标准 1．2011年7月1日以后的学时以浙江省教师专业发展平台上生成的学时为准。部分未录入平台的学时以学时证明原件为准。 2．2010年7月—2011年6月的学时以学时原件为准。 3．2010年7月—2010年12月的校本培训按12学时计算； 4．2010年7月—2011年6月，教研活动不超过16学时。 5．科研论文按不同的级别分别计算学时。（见附件 1） 四、办理程序及要求 1．填写《学时登记表》，签好学校意见并加盖公章。 2．上交材料 （1）2011年7月至2015年6月省平台上生成的学时； （2）2010年7月至2011年6月各类学时的复印件； （3）其它学时证明材料。 （4）上交《浙江省中小学教师继续教育登记手册》内芯。（若遗失的缴5元补证费及2寸照片一张）。 以上材料均需由学校领导签字并加盖公章。 3．上报时间 5月21日-22日下午5点前。 4．工作小组 组长：梁雍荣 58506325 中学小组：钱丹洁 58506307 小学小组：熊银富 58506313 幼儿园小组：陈玉莲 58506307 请各校收到通知后，认真传达文件精神，按时完成办证工作，逾期不接受办理。 附件： 1.教科研成果学时折算对比表 2.中、小学（幼儿园）教师继续教育学时登记表 3．学校（幼儿园）教师办理继续教育结业证书汇总表 二○一五年四月二十四日

㈥ 2019年山西省中小学教师继续教育网怎么补考

2019年山西省中小学教师继续网，如果想补考的话，那么现在在网络上进行申请

㈦ 怎样在手机上登陆中国教师研修网的幼儿园教师继续教育

在浏来览器自的网址中直接输入http://www.teacher.com.cn/

㈧ 山西省中小学教师远程教育培训网打不开

全国中小学教师继续教育网——>山西省初中（/小学）教师远程继续教育培训
我按这个网名打开的。然后你将登陆页面收藏到收藏夹里，每次点击就可以了。我就这么帮老爸挂的。

㈨ 山西省中小学教师继续教育规定的第十三条

中小学校应制定本校教师继续教育的计划和实施方案，按规定派送教师参加培训，并保证教师的学习时间，提供必要的学习经费和其他条件，组织实施各类继续教育的在校在岗培训，检查教师参加继续教育的学习情况。

㈩ 幼儿园教师继续教育学习可以学习哪些内容

教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。 通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断...地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。 本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下： 1、师德培训， 我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。 2、新理念。 认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。 3、新知识。 教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。 4．新方法， 随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在一定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能训练地制作各种PPT幻灯片，为自己的课堂教学服务。