教师师资能力培训需求

⑴ 想问一下西点短期培训班靠谱么

如果只是想学点简单的西点制作西点短期培训班还是靠谱的，如果是想自己创业或者版到咖啡店、酒店就业建议选权择长期培训班。

短期培训班好处是能够迅速掌握常见简单的蛋糕、面包、饼干、点心制作，制作，学习完后，也能迅速就业或者自己创业。想要了解更多有关西点礼仪、西点管理、西点高级烘焙等知识先对比较少，它只能教会您制作方面的知识全面性相对比较差。

长期培训班好处是，学习内容更丰富全面，比如，课程常以各种花边、蛋糕、芝士、西式点心等各种西点为主，同时兼以西点工艺、西店礼仪、西点烘焙等知识，相对于短期班学到的知识更加全面，对西点有更加深刻的文化认知。

西点烘焙短期班一般时间在2到6个月，长期班的时间一般为一年到两年的时间，时间是根据学习内容和学校来确定的。学习西点建议选择个好战的培训学校，比如王森西点培训学校就不错，王森西点培训学校在学习过程中教学的老师倾囊相授，在毕业后还会帮助学员就业和创业，另外还会有新的产品配方教给学员，周到贴心。

⑵ 游戏建模培训班

我来告诉你应该怎样学!游戏建模的学习方式一般分为：线上和线下两种方式：线下一般是指游戏建模线下培训机构，这个学习费用成本是最高的，根据学习内容和不同城市不同机构学习费用一般在2w-4w间，学习时间一般在6个月左右，线上又分为线上自学和线上报班学习，线上报班学习的线上教学机构费用一般在几百元到一两万元不等，课程多样，可以反复观看，但学习效率不如线下，老师与学生的沟通在存在一些不畅。

我们所说的自学一般是指线上自学，通过一些免费的教程或者直播方式，利用自己的空闲时间，自发性的学习游戏建模相关技能。

我经过一段时间对自学朋友的调查和交谈后进行了总结，大部分人自学的方式主要有以下这些：网络搜索+视频教程+买书看书+到处加群+导师听免费课；本身这样的方法没有错，但很多人自学失败了，我归纳了四点自学游戏建模中需要注意的几个重要问题，分享给大家：

一、学习方法

自学没有方法容易放弃，初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击了自己的信心。

有一些朋友和我说过：“我在网上找了很多免费视频教程跟着学，但是找到的都是不实用的，要么就是很基础，要么就是不全面，我都学一年了还是一脸懵逼。有时候学着学着就没有了方向，不知道哪些是重点应该着重学，哪些知识常用应该多学，哪些根本不需要浪费太多时间去学，浪费了很多时间，后面学了一段时间就放弃了；”所以这就是学习方法的重要性，掌握正确的学习方法，能让你的自学过程走的更加顺利一些。

建议：大家从最基础的软件学起，在基础软件掌握后按照游戏建模的全流程从头到尾跟着做，并在过程中学习一些其他软件的操作。新手从小道具开始做起，小道具-小场景-角色一部分-角色套装-角色整体，学习思路明确，分阶段明确学习任务。

二、学习态度

自律是自学的前提，没有坚持下去的信念就不要选择自学这条路，费时费力最后还没有结果，自学完全靠自觉，没有人约束你，学习效率很低，如果自己再不够自觉就会变成自学了2年，连个自己的作品都拿不出来，或者拿出来的作品都是一些按照教程做的效果，见到哪个效果他就知道是哪个教程里的；这些人更别说从事这一行业去公司做项目了，应聘前的测试都完成不了的。

建议：要有一个不服输的好学之心，如果你的自学能力还没有达到一种水准，不够自律，你可以报一些线上的网络班学习；或者想要早些入行可以选择线下的培训机构，但选择培训机构时一定要擦亮眼睛避免上当受骗！

三、学习指导

自学有一个最大的问题就是发现解决不了问题，走了弯路不回头，缺少一个能给你指导的老师，有的问题你自己琢磨了几星期可能在行业人口中两句话就解决了，这就导致如果埋头自学，很容易走入误区，自娱自乐。

建议：可以在网上结交一些有自己作品的前辈或已经入行的专业人士，虚心请教，或者在一些直播课程中向老师提问，踊跃互动，一个专业人士的指导可以让你的自学事半功倍！

四、共同学习的朋友

自学之路枯燥且艰辛，学习之路上如果能有一些共同目标的朋友一起互相分享，互相鼓励，那么也能让你在游戏建模自学之路上走的更远。

五、找组织，告诉朋友你一个神秘自学组织，这个组织位于企俄裙体中组织代码为前三位104中间为366最后四位是7243.在组织中你能找到很多朋友和需要的东西。

⑶ 田径教练员的概念和基本素质是什么

中国田径协会教练制度实施办法
一、 依据：本办法依据国民体育法施行细则第十六条暨中华民国体育运动
总会「全国各运动协会建立教练制度实施准则」之规定办理。
二、目的：为提升教练素质，培养优秀教练人才，健全教练制度，树立教练权威，俾利全面发展田径运动，提高田径运动成绩。
三、 分级：田径教练分三级
(一) C级教练：即县(市)级教练
(二) B级教练：即省(市)级教练
(三) A级教练：即国家级教练。由中华民国体育运动总会核定。
四、资格及晋级
(一) C级教练：凡具备下列资格条件，并参加C级(包括
大专田径委员会)田径教练讲习会，经考试合格者，报请中华民国田径协会核发C级教练证。
1、 年满二十岁以上。
2、 中等以上学校毕业(含同等学历)。
3、 身体健康品行端正。
4、 娴熟田径规则并热心田径训练工作。

(二) B级教练：凡具备下列资格，并参加B级教练讲习会
经考试合格者，报请中华民国田径协会核发B级教练证。
1、 凡获C级教练证二年以上并具有田径教练经验且卓有成绩者。
2、 曾当选奥运、亚运、东亚运国家代表队选手者。
3、 教育部核定之田径专任教练(七十八年至八十二年)。
4、 年满二十五岁。

(三) A级教练：凡具备下列资格条件，并具有A级教练讲习会经考试合格者，由本会报请中华民国体育运动总会核发国家级教练证。
1.凡获B级教练证三年以上并具有田径教练经验且卓有成绩者。
2.现任大专院校体育讲师且担任田径教练或田径教学三年以上，卓有成绩者。
五、丧失及恢复
(一) B、A级教练每三年至少应参加本会举办之教练讲习会或担任讲师一次，否则丧失教练资格。
(二) 已丧失B、A级教练资格，倘能再参加本会所举办之教练讲习会且经考试合格者，可恢复B、A级教练资格。

六、 训练
(一) 讲习会：各级教练讲习会内容、方式、日数、讲师等规定如下：
1、 内容：(1)田径体能训练法
(2)田径运动基本技术
(3)田径运动规则
(4)田径指导技术
(5)田径战略及技术
(6)运动医学与营养
(7)运动科学理论(生理学、力学、社会学)
(8)英文(A级教练讲习会必修课程)
2、 方式：采集中讲习方式。
3、 日数：C级、B级教练以四至六天为原则，A级
以五至七天为原则。
4、 讲师：聘请国内专家学者或国际田径总会 (IAAF)认定之讲师授课。

(二) 国外进修：为吸收新知、强化教练能力、本会得遴选教练出国进修或参加国际田径教练讲习会，其遴选之原则如下：
1. 需为本会的A级教练并考虑其年度训练绩效、年龄、外文能力等条件。
2. 符合中华民国体育运动总会教练出国进修及参加讲习会之规定。

七、指导
各县市(省、市)田径委员会(协)会应分别定期举辨C级教练讲习会，培养所属县巿基层教练，同时建立所属各级田径教练数据卡，并将数据卡副本送请省(市)体育会田径协会、中华民国田径协会、中华民国体育运动总会备查，以加强追踪辅导工作。

八、任用
(一) 各级田径教练应接受各县市(省、市)田径委员(协)会之聘用，遵守有关规定，担任教练工作，并重视田径选手运精神与运动道德之培养。
(二) 各级田径教练须参加田径委员(协)会举办之讲习会。
(三) 国家级教练应接受本会聘请，遵守有关规定担任国家代表队教练，或遴派参加国外进修及国际田径教练讲习会。除外，应担任C，B级(县市省级)田径教练讲习会之讲师。

九、奖惩
(一) 各县巿(省、市)田径委员(协)会每年应考核各级教练绩效，对绩效优异者各主任委员(会长)应予以奖励。凡对田径有特殊贡献者，则由本会或报请教育行政院体育委员会及中华民国体育运动总会奖励之。
(二) 各级教练如有违反规章之情事，得由各级田径委员(协)会之奖惩委员会议处。奖惩委员会组织章程另订之。

⑷ 前十名西点蛋糕培训速成班，学费一般多少

自西点传入中国以来西点已经逐渐走入我们的生活，每天我们多多少少都要买一些西点产品品尝西点产品的同时我们还欣赏西点带给我们的美感，殊不知制作西点的西点师早已入选高薪行业。优秀西点师年薪超10万元大有人在。据权威机构调查，未来5年，西点烘焙师社会需求量达200万人，目前全国从业人员仅有100万人，每年行业缺口高达10万。根据网络对基层打工者的一项调查显示，3859名受访者中，有11%希望转行做西点烘焙师，西点制作和蛋糕设计也以18%的比例成为“你最想参加的技能培训”项目。西点培训已经成为一种社会热潮，而西点师更成为了人们眼中的时尚达人。

学校的热干面配方经过多位资深老师改进，口味佳，味道正宗。学校培训设备设施齐全，任职老师均来源于资深老师傅，老师经验丰富技法娴熟，采用循环教学及阶段考核的课程模式，确保每位学员都可以学会学精。报名悠悠香即可获得资深老师的专业手把手教学以及所学小吃配方无保留全给和毕业3年免费问题咨询与免费回校再学习以及配方更新免费再学的服务，欢迎各位有志于小吃行业的学员报名悠悠香小吃培训学校

⑸ 如何有效的做好创客教育师资培训

1、培训是教育的延伸
所谓培训，就是采取不同形式，围绕如何向培训对象传授某些知识、技能的活动。从本质看，培训与教育具有共同性，培训是教育的延伸，基本上也是一种教学，只是侧重重点有所不同。因此，培训也必须遵循教育的基本规律，这是规划好、实施好所有培训的基础。
2、培训具有明显目的性
人的主观活动都具有目的性，企业也是如此。培训作为企业实施的重要活动，其目的性是明显的。一个企业开展任何形式或内容的培训，其目的都是围绕企业的发展，促进企业的发展和壮大。如果说，一个培训方案与企业发展的目标没有任何内在的联系，与企业发展的根本目标不能保持一致，将无法得到企业认同，培训流程也将无法启动。因此，充分认识培训的目的性是做好培训的前提。
3、培训是管理的方式与载体
培训即管理。作为一个企业负责人（最高管理者），要做好对企业员工的管理，最好的方法莫过于通过培训，将自己的管理理念与要求传授给所有员工，将管理要求转化为全体员工的自觉行动，达到最佳的管理效果。
4、培训是形成企业文化的传承
企业文化越来越受到企业的关注，已经成为企业发展的软实力，关乎企业的兴衰成败。培训过程的本身，就是对企业统一价值观、行为理念的塑造，是形成企业与员工、员工与员工协调发展与凝聚力的重要手段。
5、培训是提供知识、环境的综合体
随着形势的发展，当前培训已经不再局限于初期的简单知识传授，更多的是结合企业的长远发展与员工的自我发展，把培训作为一个提供知识与环境、引导自学与创新、促进企业与员工双赢的综合体。只有把培训作为提供知识、环境的综合体，才能把培训推向深入，持久发挥其作用。

从企业层面做好培训的措施
1、抓好培训规划是基础
综观当前培训存在的问题来看，其中最为核心的问题就是企业培训规划的制定缺乏明确目标、系统性和兼顾中长企业发展等要素，而是“头痛医头，脚痛医脚”的短期、断层的培训规划，这样无法从整体上提升员工综合素质，导致培训效果很难持续，无法达到有效推进员工综合素质的效果。
培训与企业发展是密不可分的，培训的目标必须符合与企业当前、长远发展目标，为企业规划发展目标而服务。显然，培训也必须依据企业的发展规划，制定培训的总体规划，为企业不同阶段的发展提供人才保障。作为企业管理者，必须认真研究与部署培训的规划问题，制定切实符合企业长远发展目标的培训规划。事实上，在笔者看来，作为企业的高层管理者，其管理最重要的环节应体现在对“人”的管理上，而不是对“事”的管理上。只要管住了“人”，也就管住了“事”。因此，从企业方面来讲，抓好培训规划，建立与企业发展规划相一致的培训总体规划，既要考虑当前问题，又要兼顾长远发展，是确保培训整体效果的基础。
2、抓好师资队伍建设是关键
企业培训效果取决于培训管理的各方面，而最为关键的在于培训师资队伍。培训师资队伍的素质高低直接影响培训效果的好坏。笔者认为，抓好师资队伍建设要着重实现“本土化”，才能突出“联系实际”，理论与实践相结合，才能更好满足于参训人员解决工作中遇到问题的目的。
一是抓好企业培训师资队伍的“海选”。企业师资队伍人才的选定，可在单位全体人员中按照一定的标准进行选拔。选拔过程可分为自愿报名、初选、试讲、评估等环节，最后择优确定。笔者认为，进行集中“海选”意义不仅体现在“优中选优”的目的，更多的是体现全员参与，激发员工参与培训的积极性。
二是抓好师资队伍的培训。企业内训师名为培训师，实际上仍是各岗位的工作人员，其培训技能、方法、理论等方面仍比较有限，需要进行培训系统理论等方面的短期培训，如：专业理论培训、教育理论培训、现代化教学技术等方面。在内训师的培训上，可根据内训师人数情况，采取“请进来”或“走出去”方式。通过对师资队伍的培训，铸造一支业务精通、具有一定理论水平和教学水平的师资队伍，将为进一步促进企业培训水平，为企业的发展提供强有力的人才资源。
三是注重条块化或模块化分工。由于企业培训师是从内部挑选，平常各自负责某方面的工作，存在知识面相对固定化的因素。笔者认为，培训师的培训内容应进行条块化或模块化区分，与其日常业务相对应，则更能体现其优势的一面，突出培训的“实践性”作用。
3、抓好培训内容是核心
培训内容应依托履行岗位职责为基础，加强理论知识为补充的综合内容，以达到实现解决当前问题的目的，又能促进员工自我完善。
一是履行岗位职责是基础。在培训内容的选定上，目前一些人（包括一些专家）对理论、综合知识等是大谈特谈。笔者认为，这种说法是偏面的，是缺乏实际可操作性的纯理论，违背企业开展培训的基本目的---解决当前问题。笔者认为，培训内容首要还是应围绕岗位职责履行进行培训，坚持把解决履行职责能力作为基础，才符合企业发展的需要。
二是以提升综合素质为补充。在综合素质的培训上，企业应作好总体规划，逐步推进。综合素质培训内容应着重围绕管理理论、团队精神、职业道德及工作创新等方面，突出员工自我管理、自我完善。综合素质的培训并不是随意性的，仍然要与企业长远发展目标相适应。
培训的准备工作：

首先，我们要明确培训的目的。第二，要明确培训的目标。短期的培训目标是什么，长期的培训目标是什么，培训的目标一定要和部门的工作计划和任务结合起来。把部门短期和长期的需求也能够有效地结合起来。只有这样，我们的培训，才可以有效地体现在我们的日常工作之中，也可以有效地帮助到我们的日常工作，而不是口头上的演讲而已。

很多企业花费了大量的人力精力，把员工培训工作开展的轰轰烈烈，但结果却发现：人员抱怨培训价值不大，听着激动，完后不动，培训走形式，这让培训负责人和管理者都困惑不已。发生这种情况，除了培训与企业战略、制度不协调外，忽视了培训中的关键细节，也会让培训功亏一篑，效果差强人意。这些细节主要包括：培训调研没有抓住人员真正需求；培训实施缺乏了对现场有效控制；培训结束后没有后续跟踪应用。
培训调研是许多企业经常做的，但依据调研开展的培训，很多时候依然达不到学员要求，学员抱怨很大。这主要是因为，调研中的关键细节被忽视，调研的只是一些表面问题。许多企业培训调研时，往往是把设计很简单的调研问卷一发，任职者直接填写上交，组织者一汇总就成了培训需求，这样草草而就的调研随意性很大，人员真正的需求并没有调研出来。另外是，培训组织者也知道人员需求的大体轮廓：如干部缺管理知识，工人缺乏技术，但到底缺哪些技术，缺乏到什么程度，都不是很清楚。经常是人员自己提要求，上报课程，培训组织者没有充分核实考察就安排。这样就导致调研的培训需求失真，培训效果也就差强人意。
因此，只有充分重视调研中的关键细节，才能调研出真正的培训需求。这主要从两方面入手，一是调查人员应该掌握什么，二是调查人员真正缺乏什么。两者共同作用，真正的需求就会找出来，而虚假的培训需求也会有效剔除。
调研人员应该掌握什么，需要从企业战略、岗位需求入手，这需要对知识内容进行分类分级，要了解人员应该掌握什么知识技能；还要了解应该掌握到什么程度。这其中每步都可以继续细分。如人员应该掌握的知识可以分为知识、技能等大类，知识可分专业知识、相关知识等；技能也可分为操作技能和通用能力等。人员对各类知识掌握到什么程度，需要用程度词来描述，是初步了解、基本掌握还是完全精通等等。通常来说，对本岗位应用的关键性知识应该做到精通，对于相关岗位或上下游的知识，做到掌握或基本了解就可以了。如销售人员必须精通销售知识。而掌握了策划知识，了解了生产、物流知识，就会更有效的开展工作。
通过对人员的知识进行分类分级，我们可以清楚看到：并不是所有的知识都需要培训，必须精通的知识需要培训，需要掌握的知识可以通过辅导、交流等形式获得，而了解性的知识可以通过自学、观摩等形式就可以了。
了解人员欠缺什么，除了对照应该掌握的知识标准，逐一比较分析之外，还需要了解人员绩效差距、主要问题在哪里？这其中，人们很容易被表面现象所迷惑，认为绩效差就应该赶紧培训。事实证明，培训并不能解决所有的问题。很多人绩效不高，很多情况下并不是由于知识能力欠缺，而是因为态度或其它原因所致（如下所示）。而这许多问题，如流程、激励等并不是培训所能解决的，越培训可能越糟，而这时最有效的解决方式可能是改变激励方式或改变流程。
需要注意的是：调研培训需求要以任职者和上级主管为主，而不是培训调研人员闭门造车想出来的。这主要是因为：对具体岗位，任职者和上级是行家，他们对岗位了解最深，岗位需要什么，缺什么他们自己最清楚，而上级在场，可以对人员需求进行有效的补充；也能避免人员盲目提要求的状况。而培训调研组织人员主要起到设计调研标准、组织调研、辅导汇总等的作用。
培训现场实施是很容易被人们忽视的一个细节，许多培训组织者往往认为；讲师请来了，学员也来了，都准备好了，培训就可以万事大吉了，因此放松了对培训现场的调控，甚至在培训过程中都不亲临现常殊不知，培训现场实施也是暗流涌动、问题多多，这时的工作不到位，也会使培训效果大打折扣。

⑹ 哪里有好的烘焙培训

学面包，学蛋糕，学网红产品可以去学校学习的

⑺ 西点烘焙短期培训班哪里有

你好，咱们这边就有的，像西点烘焙，蛋糕甜点，面包点心。长期跟短期都有，根据自己的需求随意选择，学会为止。