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天津新教师入职前培训考试

发布时间:2021-01-13 08:14:07

『壹』 关于中小学教师资格考试改革前已参加天津市考试人员的过渡办法

按照《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》(教师厅〔2015〕3号)要求, 从2016年开始,中小学教师资格考试将实行国家统一考试,原天津市教师资格考试随即停止。改革后的中小学教师资格考试由教育部确定考试科目、考试标准和各科考试大纲。考试分为笔试和面试两个部分,笔试各科成绩合格者,方可参加面试;笔试、面试均合格的人员,方可申请教师资格认定。为做好天津市教师资格考试与国家统一的中小学教师资格考试的衔接工作,制定本过渡办法。
一、过渡对象
在2016年1月之前,已取得天津市教育学、教育心理学考试双科或单科合格成绩,且成绩尚在有效期内的人员适用本过渡办法。
二、过渡期限
上述过渡对象的过渡期为2016年1月至2018年6月。
三、过渡方式
(一)双科合格且成绩尚在有效期内的人员,在过渡期内可参加天津市教学能力测试,合格人员可于当年申请认定。
(二)单科合格且成绩尚在有效期内的人员,可参加2016年上半年的教育学、教育心理学单科补考(仅限此一次)。补考后双科合格的人员,可参加天津市教学能力测试,合格人员可于当年申请认定。
(三)2016年上半年开展的教育学、教育心理学单科补考,仅限单科合格且成绩尚在有效期内的人员参加。2016-2018年每年开展一次教学能力测试,仅限双科合格且成绩尚在有效期内的人员参加。具体考试时间可登录报名网站查看。
四、其他
(一)天津市教师资格考试与国家统一的中小学教师资格考试成绩分别独立使用,过渡对象可选择适用本过渡办法,也可选择参加国家统一考试。选择参加国家统一考试的人员,不再适用本过渡办法。
(二)本过渡办法由天津市教育委员会教师资格认定工作办公室负责解释。

『贰』 天津教师招聘考试内容及历年真题

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『叁』 天津志鼎教育培训的教师编制考试怎么样

你好,天津志鼎教育培训的教师编制考试怎么样?建议实地去考察一下,适合的才是最好的,考察他们的办学环境,师资力量,授课模式,适合你自己的才是最好的,谢谢,望采纳!

『肆』 天津教师招考都考什么

您好,中公教育为您服务。

天津教师招聘考试笔试科目:

教师招聘内考试笔试科目通常包括基础容知识和专业知识两部分。

基础知识部分:内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。

该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解;二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果;三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。

专业知识部分:一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察 。

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『伍』 2019天津教师编制考试

教师招聘岗位表中经常是出现教师(一)、教师(二)等的分类,这样分有时内候是指指这两个岗位容有不同的条件要求,你可以具体看一下每个岗位后面的不同要求。如果要求一样的话,那就是不同区域或者是不同学校的的岗位,很多招聘中不直接体现出哪个学校招聘,但是区分不同的岗位,报考的就是不一样的学校

『陆』 在天津成为一名公立学校(中小学)教师需要哪些步骤需要什么证书,参加哪些培训、考试。越详细越好。

首先你要参加天津的教师招聘考试,你需要有教师资格证,学历要是全日制大专或本科,具有岗位所需要的专业或技能;

『柒』 教师是教育局招聘还是学校直接招聘入职考什么(天津的)

  1. 天津教师招聘分为国考和普通事业单位招聘考试,也有学校自主招聘;通常天津北方人才市场会发布相应的招考公告。

  2. 天津教师招聘分为笔试、面试和体检,笔试一般考综合能力和学科专业知识,面试主要是说课、答辩等,教师招聘根据不同招聘,考试内容有有所不同,具体要看公告。

  3. 通过2017年的教师资格考试后,再参加天津教师招聘考试,但是一般的教师招聘中小学是需要专业对口,也有不需要的,所以还是加油吧。

『捌』 天津教师招聘考试考什么

这个还是要看你想考哪个学校的呀?学校不一样,考试流程不尽一样,最好咨询一下当地的教育机构或是进你想报考学校的官网查看具体招聘流程。

『玖』 教师招聘考试都考什么天津的

1.教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省版份还是权由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由教育局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试。
2.教育系统事业单位考试整体来说考试形式为公共科目+专业知识
3.公共科目包括:教育基础知识:教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。心理学与教育心理学并不相同,心理学通常成为普通心理学,教育心理学简称为教心。
4.专业学科:一般来说一部分考核学科基础知识,另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。

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