培训机构教师寒暑假能赚多少

1. 在教育培训机构当老师有前景吗

在教育培训机构当老师有前景，教培行业是永远的朝阳行业;从职业前景上看，老师的前景一定会随着行业的发展越来越好--但个体之间的分化会非常非常大。

1、艺术培训受近几年艺术文化的影响，不管是选秀节目、各种演出还是各种聚会，在这些新事物的推动下大放异彩。现在的小孩几乎就没有不会才艺的，比如舞蹈、绘画、钢琴等样样精通。在这样的市场大环境下，艺术老师的需求量非常大。

4、技能培训在中国就业压力越来越大、就业越来越难的情况下，大学生拥有技能反而比学历更实用，而且学好的话可以拿到稳定的工资。

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注意事项

1、教育培训行业教师人员目前呈现年轻化特点，基本在35下岁一以下。有激情，有干劲。所以当渐渐衰退的时候，如何保持一颗年轻的心很重要！

2、独自去阔土开彊，有可能成为高级管理人员……这的确是一个暴利行业，只需要学生喜欢，家长看到想要的效果！做培训老师就成功了！

2. 培训机构不是寒暑假教师每月能有多少钱是大多数都要晚上上课吗

培训机构就是晚上和周六日上课

3. 培训机构教师 工资

培训机构的教师工资会根据城市不同授课的课时，不同工资也不同，而且底薪也都是不相同

4. 培训机构 老师的工资一般多少

it培训机构的老师公司受以下几方面的影响：
1.培训机构不同，工资不同；
2.你熟练地模块不版同，工资不同；
3.你代课的权年级不同，工资不同；
4.你代课的课时不同，工资不同；
5.你的工龄也有关系；
6.你的职位不同：比如有：教员、主管等。
7.其他。
大约工资范围是3000——15000/月不等，差别很大！

5. 培训机构当老师的坏处

选择做老师，就是选择了跟自己的汗水作伴；就是选择告别了稳定专的作息以及周末属的约会，就是选择了寒暑假的繁忙。当然了，你的汗水会在收入上有所回报：刚毕业不久，你就可以拿到其他同学羡慕的薪水。像在一二线城市的教师，在第一年、第二年内大部分都可以获得10w-20w的年收入。

6. 在培训机构当老师工资多少

在培训机构当老师，基础工资2000元/月，其它的部分是按课时计算的，如果你
课上得多，一个月的绩效工资可以有几万元，如果你没上课，那一个月一分钱都莫得。这完全是多劳多得，按劳取酬啊！

7. 教育培训机构的回报率第一年大概在多少。

假设A机构在08财年的年收入是1000万，那么税前净利润应该是在200万左右，那么税前估值应该在1000万左右。 这个估值对于传统行业是比较合理的，因为如果按照企业净利润的6倍来估值的话。那么意味着：在企业保持稳定的情况下，6年收回投入，每年的投资回报率是17%左右。这个投资回报率相对于投资如此小规模、不成熟的教育培训机构，风险是显得尤其的高。而当我接触到一些年收入在200万，利润50万的机构动不动就要1000万的估值，真想狠狠的踹他几脚（保持冷静、我现在不是站在新东方讲台上可以激扬文字、粪土当年万户侯的小老师了；这得学习Jasper和Steven老师的儒雅，真正投资人的风范。用JAPSER老师的话来说：做了这么些年的投资，什么“人”没有见过）。20倍的估值意味着什么？在没有成长的情况下，每年投资回报率只有5%，还不如存在银行呢。 传统行业就是传统行业，成本在收入中的比例是固定的。你不是互联网，人家把结构搭好，品牌做好了以后，1个人用和1亿人用的成本是一样的，人家的利润和收入是可以成几何级数的增长的。 当然对于一些对自己极其有自信的、或者企业确实是在高速成长的机构，往往会以本财年，甚至是下一个财年的收入和预算来评估企业的价值。假设A机构08财年的实际收入-实际利润是1000万-200万，09财年预算收入2000万-预算利润400万，10财年预算收入5000万-预算利润1000万（真甜蜜的有人敢这么报数，大部分敢这么报的都是自信到膨胀的边缘的；咱是自己一砖一瓦办过学校，敢这么说的多半是骗人害己）。那投资机构也不能说扔块板砖过去打击你的积极性，那怎么给你钱呢？那就相信你呗。按10财年预算利润的15倍估（这么快的增长，按25倍也不过分啊，如果是真的）就是1.5亿。但是你做不到呢？总的给投资人一个保险吧。于是“对赌协议”产生了。在你08年做到1000万收入的时候，现在给你1500万只占你10%（按照10年年底的估值）。分两次给，09年中期给1000万，09年年底预算完成了再给500万。如果09年年底没完成，就开始打架了。到了10年如果收入只做到1500万，离前期预算差了3500万，那两家就打死了。投资机构开始行驶自己的对赌权利，增持到100%。创始人和团队走人，投资机构也没法管，要么变卖，要么自己也走人。反正大部分这样做的投资机构都是风险投资，10个能成1个就行啊。大不了从高科技的案子上找补回来就行了呗。可是这个教育机构可是创始人和团队一段时间的唯一啊。慎重！慎重！ 所以给要钱的教育培训机构忠告：一定问清楚自己：为什么要钱？什么时间要钱？什么时间要多少钱？千万不要赶时髦看到别人拿钱自己也去拿钱。拜托，这叫股权融资。不是实在缺钱，干嘛把好好生意的利润和别人去分享？（当然引进带着战略合作伙伴、先进管理经验和技术的Smart Money除外）。 另外对于一些教育机构，可能会因为一些其他的特质：比如说独特地理位置、在投资机构产业链整合中的独特价值、极其特别的团队等特质而获得较高的倍数的估值。但是有一点是可以确定的，投资人绝对不傻；而且这个圈子极小，就算能够拿到钱，但是如果没有兑现自己的承诺，这位企业家这辈子在全世界范围内再去找投资就极难。所以一定要对自己的企业有一个客观、公正的估值。用好投资人的钱、资源、视野来帮助自己、团队和企业成长！祝那些已经有了全球化视野的教育机构、团队和创始人成功！ 后记：这篇文章写于1年前，现在随着世界整体经济形势的冷静，教育市场的投融资也已经冷静了很多。但是我们也需要注意到教育投资无论从个人投资者还是机构投资者来说都和黄金的投资有得一比。在众多股票大跌的时候，新东方依然保持坚挺。吹尽狂沙始到金，随着一些不理性的、对教育缺乏深刻认识的投资者的离开，以及一些没有理想和坚持的所谓的教育机构的倒台，我们相信留在教育这片神圣土地上的一定是一群有理想的教育者。教育从来就是知识密集型的模式，今天无论是国内动则数十亿的校园建设，还是美国常青藤名校动则数百亿的教育基金，向我们展示了教育同时也在成为资本密集型的模式。拥有高品质的教育理念、产品、模式优秀团队需要借助资本的力量来尽快实现自己的教育理想，让更多的学生、家庭受益。因为教育机构的自然增长速度是有限的，用产生的利润来进行投入再生产是非常漫长的过程。今天，大家都冷静了下来，但是教育行业是需要发展的，这是一定的。就正如2000年网络泡沫，虽然有很多人选择了离开。但是坚持互联网理想的人留下来了，坚守的这批人最后一定是成功者。这就是“剩者为王”。教育行业发展的大势没有变，因为教育是支持社会一切发展的原动力之一。真希望在寒冬里看到几支傲放梅花，为我们带来几分欢欣和鼓舞。

8. 教育机构的老师现在的收入怎么样像精锐这样的能有多少

薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资（单位：元）1800～2500元/月 备注：
（1）试用期为2个月，试用期工资为转正 后的80%。 （2）基本工资包含授课量20学时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工
资不包含基本课时）。 （3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为3000元。 2、工龄工资（单位：元）
每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实 施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月
30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。 3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发 放
计算方法及资费标准如下： （1）基本工资不包含课时量时： 课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%
备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。 （2）基本工资包含课时量实施后： 第 2 ?页 课时费=超课时量×
课酬标准×月绩效考核分数% 超课时量=授课总量-20 （关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分） 授课年级 课酬标准（元/小时）
小三～小六 40 初一、初二 40 初三～高二 50 高三 60 备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/小时。
4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放 70% ，30%年底统一发 放） 情形一：学员续费（即加课）：提成 计算方法：提成=续费总额×4%
情形二：招生奖励：提成 计算方法：提成=缴费总额×4% 情形三：课时奖励：200元
计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时） 备注： （1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；
例如， 1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，
增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的 第 3 ?页 辅导，则两位教师均不能享受续费提成。
3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课
的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费 提成。
4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段
时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此 不存在续费提成。
（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。 5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步 扣除）
情形一：续费学员退费：罚款 计算方法：罚款=已领取奖励 — 已消耗课时部分奖励
=（续费总额×4%×70%）—（续费总额-退费总额）×4%×70% =退费总额×4%×70% 备注：
（1）关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若 非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；
（2）年底不再计发该学员的相关续费奖励； 第 4 ?页 情形二：学员退费：罚款 （1）个人授课学员退费数≤3个，则当月扣除该任课教师200元。
（2）个人授课学员退费数＞3个，则当月扣除该任课教师500元，同时公司有权辞退该 任课教师并不支付任何经济补偿金。
备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款 项不实施。 情形三：授课迟到：罚款，每次10元 罚款= 情形一 +
情形二 + 情形三 说明1： （1）同步发放是指同当月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放
2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“2010年12月
21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量（超课时量）的课时费用。
（2）次月发放是指随次月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放
2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至
2010年12月20日的奖励（所有提成的70%）。 说明2：关于特殊情形的计算方法
同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X，
课酬为Min；高课酬课时总量为Y，课酬为Max；课时费为Z，计算方法如下： （1）当X+Y≤20时，Z=0；
（2）当X＜20，且X+Y＞20时，Z=（X+Y-20）×Max； （3）当X≥20时，Z=（X-20）×Min+（Y×Max）；
上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低 →高的原则扣除基本课时量。 6、其他补贴
（1）餐补：每工作日15元，以实际工作时间为准。 （2）享受公司规定的其它福利。
希望对你有帮助，望采纳。

9. 寒暑假教师补课能有多少收入

闻人醉，文 教师的收入几乎是固定的，遇到寒暑假时，常常的学校会把学生全体留下在学校里补课，说是补课其实就是上新课，和平时正常上课一样。 学校组织的补课相对正规些，暑假一般补一个月的样子，收学生一两百块钱，学生收的钱不是很多，可一个班级那么多学生，最后算下来到教师头上的也不少。 每个年级有每个年级不同的分配方法，虽然分配方法不同，可不同的分配方法相差并不是特别多，无非分为人头和每节课课时费，人头一般一千五到两千的样子，每节课按五十块钱左右。 一般的教师一天两节课，这样算下来暑期补课一个月能拿四五千的样子，寒假也是相类似的。 或许你要说这还行，还不错，其实这不是最不错的，还有更好的。 如果你够厉害，关系够广门路够熟的话，组织或者受邀参与校外补习班，那赚头更大。 校外班一个班一个月教室租金大概四千左右，补课时间大概二十到二十五天，每天每个学生收大概二三十块钱，一个班六七十个学生，组织四五个老师轮流上课，课补下来，每个教师分个七八千块那是说说的。 这样的事情当然是人人羡慕，只是一般教师是没有资格，校外要能弄到教室，要能组织到学生，要能组织到经验丰富的教师，要能把学生组织管理好让学生不出事情，这些都不是容易的事情。不老到不厉害的绝对摆不平，还是乖乖的在家里坐着，看着干流流口水。 补课时，作为教师来讲毫无疑问的都希望多带些孩子，都是一节课，对一个孩子是讲对一群孩子也是讲，孩子多了收的钱自然多了，当然教学效果自然会差些。可对教师来说，考虑得多的还是经济效益，学生多多益善，钱多多益善。 也有比较少见的另一种情况，某些有钱的人家，格外重视孩子的成长，不愿意把孩子放在校外办的大的补习班中。他们自己知道他们的孩子不是很自觉，他们愿意相对多出些钱，把几科教师请到自己家里来一对一的对自己的孩子补习。 毫无疑问的，这样补习的效果自然强得多。 可另外一个问题自然也很突出，你得给教师多少酬劳！ 最近有一个孩子寄住在教师家里，请了六个教师补习，上午三到四个小时，下午一个半到两个小时，每个小时按五十块钱付报酬。你算算，这个孩子光是请教师补课要出多少钱？一天按五个小时算得付二百五十块钱，一个月付七千五！ 并且这个孩子一补就是半年！

10. 培训机构的兼职老师，为什么薪资那么高

教育行业可以说是国家基础的长青行业，随着物质水平的提高，家长对孩子教育的投资也在逐年加大。有人对于国家管控或是牌照管得比较严而对于说培训行情不好而有疑虑的话，你就可以打消顾虑了，因为最重要的一点就是不要小瞧了家长对于孩子教育的重视度！

因为现在考到教师资格证和编制的人都会想要成为学校的正式老师，即使工资低一些也没关系，培训机构想要留住老师就必须要高薪聘请，现在家长都特别的注重孩子们的教育，谁都不想让自己的孩子输在起跑线上，在学校学习的知识又不是很多，就只能给孩子报补习班了。