『壹』 如何加强中小学教师队伍建设督导检查自查报告
加强小学教师队伍应从以下几方面入手：
一是加强教师师德师风建设
。2007年教师节全国优秀教师代表座谈会上对广大教师提出了四点希望：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。深刻揭示了新时期我国教师师德的丰富内涵，也充分说明了教师的示范引领作用。作为学校，应结合具体实际，通过政治业务学习，开展各种活动，如撰写个人成长故事、书写师德故事、学习先进教师典型、联系实际书写学习心得体会等形式，努力提高教师的素质。
二是建立教师激励机制
。学校管理者应根据教师的特点，合理的运用内部激励和外部激励，精神激励和物质激励相结合，以满足教师的不同需要。做到教师个人的激励与教师群体激励相结合，有效调动教师的积极性，建立合理、适宜的内部竞争体制。学校对教师的激励要采取公平的原则。如实施教师奖励绩效工资、教师竞争上岗、教师岗位设置、各种不同形式、类别的表彰（教育教学、学校管理、安全管理、常规教学先进个人、师德师风先进个人、优秀教师、先进教育工作者等），表彰类型基本涵盖学校的各个方面，让每位教师都有可能成为某一方面的佼佼者。这样既可激发教师的工作热情，又能将自己的长处发挥的淋漓尽致，全心全意为教育教学服务。
三是合理安排教师岗位
。人无完人，教师更是如此。首先，作为学校的管理者，就应该根据教师的特长和年龄特点，合理安排教学岗位。如喜欢书法的教师，可安排为写字教学；教师喜欢绘画，就应该安排美术等；年长的教师，就应落实直观、脑力劳动不大的工作；对于年轻人，则安排具有开拓性、创造性、较复杂的工作，要求他们在实际工作中去努力钻研，提高自身的能力。其次，学校管理者应根据教师的具体实际，实行教师定期交流制度，让年轻教师到边远、偏僻、条件艰苦的地方锻炼，养成吃苦耐劳、克服困难的品质；对于老年教师，则应适当到中心学校进行学习，掌握先进的教育理念，学会运用先进的教学手段为教育教学服务。这样，达成教师相互学习，共同提高的目的，也让偏远学校与中心学校的学生异样享受到均衡教育。
四是加强教师的培养培训
。作为管理者，必须全面了解本地、本校教师的优势及存在的问题，结合学校具体实际拟定中长期教师培训计划，计划中必须涉及全员培训、中青年教师培养、骨干教师培训、优秀班主任培训、名师培养等；其次，学校必须对所有培训者提出明确具体的要求（包括自身和学校等方面），如进行经验介绍、上汇报课、示范课等，符合要求后才能报销各种培训费用；再次，进行校本培训，学校充分利用现有资源和学校的教科研活动，促进教师素质的提高。
学校在加强教师队伍建设工作中还应该考虑到教师群体的特殊性，对教师的管理决不能单纯地管束和制约，而应体现人文关怀。 管要在理的基础上进行，理是为了管，是更有效的管，二者相辅相成，相得益彰。因此，学校应精心营造和谐的校园文化，开展丰富多彩的文艺活动，创造出一种民主、和谐、宽松、积极进取的文化氛围，使管理真正与学校文化和谐一致。只有做到以上这些，才能将教师队伍建设这一长期性的工作做好，校园也会因此显现勃勃生机，成为教师和学生的乐园。
『贰』 教育技术装备工作督导自查报告
迎接省县域教育技术装备督导工作
自
查
报
告
**中学
2010-9-28
迎接省县域教育技术装备督导工作自查报告
**中学
一、基本情况
**是**市第一所首批江苏省教育现代化示范初中，创建于1985年，学校位于市中心，南临建邺路，西临公园路，位置优越，交通便利。教学设施布局合理，教学设备配套齐全。学校先后获得全国体育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省普法先进单位、江苏省首批红十字示范学校、徐州市模范学校、徐州市文明示范学校、徐州市百佳校园、徐州市体育传统项目学校等多种荣誉称号。
我校现有教学班54个，学生2005名，教职工200，其中专任教师165人，其中中学高级教师57人，中学一级教师106人，在职攻读研究生3人。徐州市青年学科骨干教师2人，新沂市名教师7人（全市初中35人），徐州市优质课获奖12人，新沂市优质课获奖29人。
在市教育局、新安镇党委政府的关心支持下，我校的办学条件不断改善，办学特色不断强化，我校现有物理实验室仪器室各两间，化学实验室化学仪器室各两间，生物实验室和仪器室各一间，且内部设备、配备标准、水电改造符合省级Ⅱ类标准。我校图书室、阅览室齐备，共有图书三万册，阅览室每年订阅杂志百余种，定时向全校师生开放。我校有微机教室两口，学生用电脑100台，多功能阶梯教室一口，内配多媒体投影设备和实物视频展示台，多媒体教室一口，内配多媒体投影设备和实物视频展示台。音乐和美术教室及器材室各一间。我校还建设了校园网络，安装了校园安全监控设备，可以做到校园无缝覆盖。2007年新建了操场，铺设了350米的塑胶跑道，有4个水泥篮球场，1个足球场和一块乒乓球活动场地。
二、工作亮点
1.加强领导 统一思想 提高对教育现代化的认识
“一个好校长就是一所好学校。”“一个好的领导班子，就是一所学校的希望。”我校有一个强有力的学校管理队伍，领导班子平均年龄38岁，横跨学校各个学科，敬业勤政，团结协作，工作有力度有魄力。创建现代化学校以来，我校又成立了由校长任组长、教导处、政教处、工会、教师代表共同组成的创建工作领导小组，具体指导创建工作的开展。面临的第一个任务就是统一思想，提高对教育现代化的认识。应用现代教育技术这一新的教育手段，能够实现资源共享，更新教育理念，同时它必将为推动新课程改革，推动学校的跨越式发展提供巨大的保障。目前，全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义，学校的长远发展必须依靠现代教育技术，教育现代化的观念深入人心。
2.加强管理现有设施 抓好制度建设
为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展，建设坚强有力的组织领导是开展此项工作的前提，学校成立了以校长为组长，政教处、教导处、年级组负责实施的相应的组织机构，加强对现代
教育技术装备的管理和使用，做到图书、实验仪器、电脑及音体美器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护。
同时，学校制定了一系列的制度。包括《微机室管理制度》、《学生上机制度》《实验室使用制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度，保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。
3.加强对教师的培训。学校十分重视对微机专任教师的培训，然后由微机专任教师利用双休日和节假日组织对全体教师的培训。通过培训，教师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参加职称计算机考试和现代教育技术考试的老师均以高分顺利过关。
现在我校已经有80%的教师可以熟练使用现代化教学设备进行搜集信息、备课、上课和传输文件等。学校还以网络为依托，实现优质资源的共享，推动教学改革。
4.充分利用多媒体开展教育教学。多媒体设备成为现代教育技术手段的主体。在我校，利用多媒体教学在学生和教师中已经很受欢迎，使用的很好，也取得了非常好的教学效果。初步统计我校教师多媒体使用率、学科覆盖率均达100%。近年来，我校多次承办全市教研活动，数名教师利用多媒体设备开公开课，教学效果显著，受到一致好评。
三、存在问题
对照江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准》，通过我校认真自查，我校还存在下列问题：
1.实验室
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》的有关要求，我校应有物理实验室4口，化学和生物实验室各3口，但由于经费问题，有的实验室内部设施完好率不能达到95%，部分易损易耗品不能补充到位。
2. 图书馆
图书馆藏书结构合理，无盗版、内容不健康书籍等无收藏价值的书刊和电子读物，每年按计划新增一部分图书，但存在的问题是数量不足，不能达到生均30本的数量，并且借阅管理系统出现故障，一定程度上影响师生借阅。
3.信息中心
我校有两口计算机机房，学生机数量100台，且少部分由于故障不能正常使用，教师机数量只有几台，不能达到在校学生数与网络环境下可使用计算机数10:1的要求，也不能达到在校教师数与网络环境下可使用计算机数2:1的要求，在这方面我校由于经费问题还存在很大的缺口。计算机网络教室的数量需增加2口才能达到授课教室数与多媒体投影教学系统5:1的配置比。
四、整改要求
自2008年4月徐州市教育局下发《关于在义务教育阶段学校开展教育现代化达标建设工作的通知》以来，我校积极响应，对照《徐州市教育现代化建设初中办学基本标准》和《江苏省中小学教育技术装备标准（初中分册）》，逐项落实，进行了多方面的努力。针对我校在以上方面存在的困难和不足，拟开展以下工作：
1. 统一思想，提高对教育现代化的认识
党和国家把教育摆在优先发展的战略，明确提出要实施现代远程教育工程，对现代教育技术提出了更高的要求。随着信息化时代的到来，信息技术以不可抗拒的力量改变着人们的生产方式、生活方式，也正在影响并改变着学校的管理模式、教学模式、学习方式乃至师生的生活方式。我校将在原有基础上进一步统一思想，提高对教育现代化的认识，努力创造条件，弥补不足。
2. 充分利用现有资源 推动学校发展
目前我校尽管在实验室、微机室等馆室建设和计算机等硬件设备上存在困难，但我们将进一步加强管理，使现有设备发挥出最大的效益。目前，我校按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。图书馆和阅览室保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。信息技术方面学校按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合《江苏省中小学教育技术装备标准》要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。
3. 积极筹措资金 升级硬件标准
我校的计算机数量远远不能满足《江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准》提出的要求，一定程度上制约着教育教学的发展，需要的资金缺口较大，恳请主管部门帮助解决。
2010-9-29