1. 郑州这边的艺术培训班大概收费标准是多少，想提前了解一下
这个要看你报的是什么班型，而且不同的艺术机构收费也有所不同，我家孩子一直是在天语艺术中心上的课，教的不错，收费也比较合理，建议你去那咨询一下，就在经三路纬五路经纬大厦6楼A座，希望我的回答可以帮到你
2. 艺术生集训回来学文化课可以提高多少
能不能提高看自己以及环境，我第一年高考是理科，文化时天天玩，所以将近400。主内要是那个环境容是真的是不太严，管的很松，而且离家还近，所以导致我没静下心来学习。
第二年高考，我理转文了，学了三个月的文科，高考还不错考了528。这次文化机构很严格的，我在武汉那边找的，刚去哪个机构我还真有点不适应，而且太严格了，以为平时懒懒散散的样子，根本跟不上他们的节奏，不过后来情况好起来了，我能跟上的时候学习也慢慢好起来了，我去的机构叫至臻高考，虽然当时学习的时候很忙很累，但我现在真的很感激。
所以能不能考好，自身能力以及环境要求很重要的，当然还有考题难易程度（我是河北的，题还可以吧，我觉得还行），今年这样考题不会太难吧
3. 艺考生复读文化课一般能够提高多少分我是文科，，
寒假查漏补缺力争“一模”开门红
2015年春节假期比往年迟，对高三考生来说是喜忧参半。喜的是高三考生将迎来长达20天的史上最长寒假，忧的是寒假回来马上就要参加有“高考风向标”作用的“广州一模统考”。
最长寒假给了高三考生一段难得的自主学习时间，如果考生能利用好这段时间对高考第一轮的系统复习进行重点回顾，并对自己的薄弱环节进行重点补强，必定能在开学后的“一模”中为自己赢得开门红。
梁锦文校长指出，寒假自主复习的方式有两种，一种是重现，比对考试说明，看教材、看笔记、看错题本，在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种是进行整理，按照学过的东西把自己的想法加进去，构建一个知识体系。尤其是2014年8月至今，学生已经对高考知识点完成了第一轮的系统复习，在此过程中，学校的月考、区统考贯穿其中，对这一阶段复习的重现和整理非常重要。具体而言，优生可以有所拓展，涉猎一些自主招生的真题，拔高高考复习的高度。中等生在找到自己的薄弱环节后，应该集中精力做专题突破。而基础比较薄弱的同学，建议还是补补课。
寒假复习中，家长也可发挥作用。家长可与孩子一起制定假期学习计划，并督促孩子完成。在此过程中，家长可向学校的老师或者教育机构的老师请教。另外，家长还可多关注一些高考动态、考试信息等。
中考：
寒假是集中突破弱科最佳时间
“漫长”的本学期直接导致一个短暂的下学期出现，对于有升学压力的毕业班同学来讲，如果等到下学期再开始复习准备，无疑会有些手忙脚乱。
李咏华老师指出，广州中考的重要性一直不亚于高考，初三学生考前的复习必须向课堂要效果，而且不能有弱科拖后腿，如果部分同学在某些科目上已经逐渐跟不上老师的节奏，自己复习的效果也不佳，这样一来寒假将是一个集中突破弱科的最佳时间，强化弱科后，在开学后的三个月中再均衡复习才能够在中考中胜出。
下学期开学后主要进行初中阶段所学知识的系统复习，初中三年的知识都要考，策略上一定要围绕考试指导书，根据指导书上的能力要求逐一过关。每隔一个月要有一次正规的复习检测，结合测试报告了解自己的缺陷、训练自己应考的心理素质，也为下一阶段的复习提供方向性指引。
小升初：
针对面试多培养孩子临场发挥能力
由于2015年的小升初将要面谈招生，这意味着往年的那一套针对“民校大小联盟联考或单考”的备考方法需要调整。那么，下学期的小升初备考方法需要注意什么呢？
小升初辅导专家认为，首先要注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利地背诵出曾经背过的一段文字，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全没了孩子自己的风格，而且遇到曾经准备过的话题就一词不差地背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就会乱了方寸。
其次，建立学生自信的心理。在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心。
最后，要引导孩子尽量多接触课外知识。小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括学科知识上的考核，也包括自然科学、经济、文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中，家长一定要尽量有意识地去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。
艺考：
“最难艺考年”文化分或提高15~30分
今年，许多艺术单考学校的考试时间都会持续到3月中下旬，如此一来，艺术生专心备战高考文化科的准备时间缩短了20多天，与此同时，2015年艺考文化课分数线或比去年提高，由此，2015年被称为“最难艺考年”。
杨群校长表示，相比去年，2015年艺考文化分批次线预计可能要提高15~30分。在最后冲刺阶段，考生们如何保证备战艺考和文化课两不误？杨校长认为，学生们在选择单考学校时不宜挑选过多，根据往年的录取分差和个人特长挑选3~5所单考学校报考足矣。
按照多年的经验，艺考生至少要有100天的系统培训，才能大幅度提高文化课成绩。而今年从校考结束到高考，只有2个多月的时间。所以，学生们在备战艺术单考期间，要争分夺秒地介入文化课的学习。此外，学生们可尝试报读专门针对艺术生的文化课培训课程。“最好选择有针对性的培训班巩固基础。”如何克服马虎提高做题准确率？
很多人都认为马虎就是不认真，其实，马虎属于你的思维过于繁琐或者过于主观、想当然。如果你能客观的做题，让你的思维精确起来，那么，你就立即摆脱马虎问题了。
不知从什么时候起，同学们把自己的思维“丢了”，遇题先不研究题目，先套知识点、套题型。大家很擅长一件事：模仿、抄袭、记忆，在任何一个崭新的问题前，非常缺乏“原创思考能力”。这样的思维习惯让大家知识点会，但是却不会做题或者做错题。如果大家能在高考[微博]前平时复习中稍加训练，规范解题思维，高考提高30-60分是大有可能的。下面，先看一下到底是哪种原因导致了我们平时的失分？
不自信：
入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即使做完题目也不敢确定。这种心态会使得考生鬼使神差第反复修改答案，而且越改越觉得不像。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没办法让自己心平气和的去做后面的题，(因为老师告诉过你，后边比前边的难度还要大)。
担心时间不够：
对时间的过分担心来自于一种不合理的参照：理想状态下的考试应该如何分配时间。包括：第一步都能走对路子，并且对做每道题的时间按照难易，比例适当且没有意外。而我们的考生总不能面对一个现实：考试的变数是巨大的，偶尔遇到耗费时间的难题极其正常。一旦在某道题上耗费、甚至浪费了的时间，已经不能回头，为何剩下的时间也全用来哭泣呢？
针对不自信：
自信不是抽象的，首先考生自己要对“凭什么”自信，做个清楚的认识。这个过程可以自己从考试各个科目的整体的优势、知识点的掌握情况和思维方式这三点来做衡量。临近考试，尤其要勇敢的承认自己的优势并发挥到最好，而不是关注自己哪里还“不行”。
学生之所以很恐惧，还有一个原因，那就是对学习无所适从，把握不住。总认为，需要外来的力量帮助。如果学生不断的尝试着完成一个又一个任务，他就会在做的过程中发现自信，相信自己是可以独立解决问题。那么，下一次在他遇到问题的时候，就可以自如的去想去做了。
我常常说，对问题的思考决定着这个孩子的解题效率，而且会锻炼孩子抓重点的能力。把问题看明白，是锻炼她逻辑的很好办法。其实专项突破里面讲的很清楚。尤其是数学课程，里面就是在教孩子该从哪里想起。另外，在高考前，用看说明书的办法，锻炼大家寻找解决问题的这种思考方式就当是放松吧。有些人也许就是在学习阶段不会思考，因为接触少，实践少。但是当她有一天突然要面临许多困难的时候，逼着她开始用脑，然后越用越熟练，最后就自如了。尤其是数学，学习如何用自己的思维来思考。平时锻炼他有目的性的去做事情。做每件事都让他先思考，这件事的核心问题是什么？要达成这个结果，需要创造什么前提条件？最终的目的是什么？
针对时间不够：
让我们马上在考场上找回十分钟。考生习惯上一定要把所有的题目都做完，并且还要留出一部分时间用来检查是否有马虎错误，其实不然：首先不是非要做完所有的题，但做过的要正确作对。另外，即使你留了时间检查，在以秒倒数的压力下，还指望检查出重大疏漏吗？说白了，“留十分钟检查”这个习惯也是追求完美的“充分性思维”。但求做“考试”这件事的完整性，不顾最后的十分钟是否真的用在了刀刃上！
另外，再次提醒你，你花了十分钟在上面所有文字中阅读到的信息，无非是在说一句话：思维的漏洞，能够也必须在第一次做题的时候就完全杜绝。所以，临场检查的意义并不大，反而导致做题时间更紧张；
平时在做题时，增强以下行为的训练：
1)拿到题目，先加强对题目思维起点的判断
2)在解题过程中，关注式子怎么变形
3)题目做到最后，总结解题的收尾工作
4)做完题时，反思自己对所有知识点的理解程度
4. 艺术生文化课三个月可以提升多少分
这个要看的 如果3个月内 全力以赴 是可以提高很多分的
在这个阶段 要的就是抓基础版 做基础的权题目 这样来分快
主要是对语文和英语 这两门加分快 英语就是多背单词 基础占了很多的分值 一般考过90分没问题
5. 中国广告艺术节学院奖能不能一个账号提交多幅作品
应该可以~~~
6. 如何提高多媒体教学课件的艺术性
确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的、要求和教材的重点、难点。例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印象、促进记忆，还是为了使学生正确运用已学过的知识；是扩大知识面，丰富教学内容、启发想象力，还是培养某方面的技能技巧等等。其内容的选取则要以教材为蓝本，从实现教学目标、完成教学任务的需要出发，但又不能为课本所束缚，要充分增加课件的含金量。设计创作脚本多媒体教学摆脱了黑板加粉笔的呆板表现形式，依赖于大量的多媒体素材，把以往受时间和空间限制的内容搬进课堂，体现了其特有的优势。素材的选取应依授课内容而决定，如讲述古代的诗词时，可以选取中国传统的古代乐曲、中国传统文化的图片、诗人的画像等素材组合成一堂古色古香的诗词欣赏课，其优美的意境与和谐的旋律远远不是靠几个文字或者加教师费尽口舌的讲解所能替代的。教学目标的确定及脚本的设计也是比较重要的一个方面。制作多媒体课件类似于影视创作，需要事先确定其结构与布局、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。因此，可以预先准备好相应的文字稿本，在参透文字稿本的基础上，反复构思，进行创作。课件制作三忌多媒体课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，但应防止出现以下情况：1、华而不实、花里胡哨多媒体课件需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于作表面文章。只有充实的内容与完美的外在形式的有机结合，才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的。3、生硬拼接、胡拼乱凑课件的制作讲求取材合适，用材得当。比如：在讲授古代诗词时，如果在课件中插入具有现代化标志的图片，就会显得有些不伦不类，甚至因此破坏整个课件的韵味。总之，一个多媒体课件应该以充分发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量为重心。
7. 艺术生文化课培训班能提高多少分
这个也是看个人的，我报培训班的时候我进去才200多分，半年后高考我是考了专470多分，我同学最属高的是190多分提到了520分，最低进来350提到了450.所以这个东西是因人而异的，我当时就是在至臻高考学的。
8. 艺术生文化课多久能提升郑州市哪个艺考文化课培训老师教的好
每个学生接受能力不同以及适合的学习方式也不同，所以说多久能提升这个版因人而异，有些学权生一到两月提升非常明显，而有些学生三到五个月才卓然看到效果，所以说没有绝对的提升之说，较为根本的还是需根据考生自身配不配合辅导老师来决定，在选择培训班的时候一定要多对比进行试听，不要随意去选择。
9. 安徽艺术高考冲刺，合肥艺术生高考文化课冲刺艺术生高考冲刺文化课能提多少分
最低的要求是达到当年的艺术上本科线，如果这个分数都达不到是上不了本科的。之后说专一本二本就需要看综属合分了，越高当然是越好啦。艺术生志愿比较复杂，最好找专业的老师问问，我18年的时候就是在合肥万思学的文化课，然后志愿也是老师指导填的
10. 艺术生文化课补习班能提高多少
艺考生文化课学习方法：
1.明确时限，推进目标
这么短的时间，即使是将文化课进行分段复习，逐一击破，也不好有一个长足的进步。其实，平常所说的推进目标不只是简单的将目标分段，更加重要的是，要明确好每一个被分段目标时限的问题。比如说，列一个详尽的计划表，在所列示的计划表上，将目标分段，明确好时限，在十天内复习好某一个必修的重点知识，完成后在这一项后面进行简单的标记，这样更能够将知识记得扎实牢固。
2.化零为整，落实行动
艺考生在文化课学习上的时间本来就不是非常的多，所以说，更要注意充分的利用好琐碎的时间学习。可能也有很多的考生会觉得，不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实，很多人都在进行的‘模块学习’就比较适合利用平常琐碎时间进行，所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录，间歇性的记忆，频繁性的还原，利用繁琐的时间一点一点的记忆，然后进行详细的掌握，这样的方法比较适合英语的学习。当然，只是有这样的想法是远远不够的，要想真正利用琐碎时间取得较大的进步，还是要落实到行动中，在行动上给自己的一个长足的动力，越进步，越行动。
3.限时训练，坚持不懈
考生注意不能够只是单一的进行文化课的基础复习以及练习。还是不断的进行限时的训练，让自己更加适应考试的流程。必要的时候，还要让自己有一个紧张的程度，可以进行模拟考试，在规定的时间内抛除杂念专心做题。最后的考核权利也可以交给自己，更容易发现自身的薄弱环节以便更好的投入到下一步的学习当中。当然，单单这样是远远不够的，要想取得较为明显的进步，还是需要有一个长时间的坚持，不断的进行自我锻炼以及自我升华。在坚持的过程中，也要注意随时调节好自己的心理状态，必要的时候给自己一些积极的心理暗示。总之，文化课的复习阶段保持一个积极向上的心理状态以及坚持不懈的学习状态是尤为重要的，也是尤其应该注意的。