A. 教育培训机构需要哪些必要的部门或者岗位
教育培训机构需要以下部门:1.市场部销售部,2.教学部,3.客服部,4.行政人事部,5.教务部,6.客服部
需要岗位:1.客服部经理,2.前台专员销售人员,3,市场专员助教(中教),4.外教,5.学科教师
B. 有谁做过培训学校的招生老师 这个职位好做吗今天面试通过了让我去做… 有谁做过这个职业吗
招生老师=销售。比如打外呼啊、拉客户啊,这方面工作。没什么需要注意的,只不过可能会有点业绩压力。
C. 培训学校薪酬体系怎么设置
薪酬体系设计:
根据与企业各级人员的深入交流,我们达成了共识:薪酬不是每个人都理所当然应得的福利,它是每个人的价值体现,是通过工作付出才能获得的回报。因此,薪酬设计要发挥其激励作用,淡化其保健作用。
薪酬要向关键职位倾斜,要根据职位在公司的价值和在市场上的替代性来调整,同时,薪酬要体现多劳多得、奖优惩劣的公司文化导向。以下是薪酬设计的具体原则。
1、薪酬适度领先,关键职位具有竞争性
根据市场调查,我们提出了该企业薪酬的调整方向:关键职位的薪酬向行业中高水平、地区高位水平看齐,普通员工的薪酬向保持地区中等偏上水平。
高中层管理人员、关键技术人员、企业内难以替代人员的薪酬水平要大幅提升,保持市场的竞争力;普通人员、职位容易替代人员的薪酬水平在维持市场中位水平不变的前提下个别微调。
这样薪酬既保持了市场竞争力,体现了激励性,留住企业需要的人才;同时又有效了控制了人工成本,因为企业的关键职位人员的数量毕竟占少数,总体调整下来,薪酬总额不会大幅提升。
2、职位评估,对职位价值进行高低排序
解决职位价值大小的工具是职位评估,在职位评估中,我们根据职位承担的责任、工作的复杂性、需要的技能和劳动条件等因素进行了评估,并根据该企业的行业、地区特点、企业文化要求对评估要素进行了调整,确保评估能真实反映职位价值及公司现在及未来导向。
职位评估完成后,各职位在公司经营价值链中的作用及重要性就一目了然,同时,职位评估的培训和操作过程也是对人员进行熏陶和改变平均主义思想过程。
通过职位评估,高中低层的职位价值分数明显的拉开了,而且同一层级间的分数差别也很大。而有些基层职位的价值要大于中层职位,尤其是技术职位,要比某些中层管理职位得分数高很多。
3、宽带薪酬,让每个人都有较大的成长空间
根据职位评估分值和市场薪酬调查,我们设计了宽带薪酬:把该企业工资分为十级十档,一职多级,一级多等,等级代表了职位的价值差异,档级代表了具体人员的能力和业绩差异。
这样,薪酬告别了过去的单纯点值,形成了一个宽带区间,每一区间都有平均工资、最高和最低工资。薪酬级别越高,区间值就越大,而且上下级区间薪酬有部分重叠,人员工作出色,就有可能比上级拿的工资还高。
由于技术人员的评估分数比很多中层管理职位高,因此,他们的薪酬级别也相应的比这些管理职位高,这样,技术人员不用当官就可以拿到较高的薪酬,这就鼓励技术人员可以潜心钻研专业技术。宽带薪酬的设计有效的保证了各类员工在职业生涯上有较多和较大的成长空间。
4、动态工资,干坏不坏不再一样
宽带薪酬体现了职位价值,但它必须是在付出努力后得到的。为了突出业绩与薪酬的关联,我们把宽带薪酬的结构进行了调整,薪酬主要部分是工资,另外还有少部分的福利、津贴、奖金。
其中工资又分为动态和静态两部分,静态工资主要起保健作用,保障人员的日常基本生活;动态工资主要起激励作用,它与员工的绩效考评结果挂钩,随绩效变化而不同,这样避免了干好干坏一个样的局面。
动态工资比例可以根据企业激励导向灵活设计。总体原则是:职位担任的责任越大,动态工资就越大,这样,高层的动态工资部分肯定要大于基层;职位工作业绩与个人努力关联性越大,工资浮动就越大,如主要靠个人努力而完成业绩的销售部门,他们的动态工资要大于主要按照程序性工作的职位,如财务。这样,动态工资与责任大小与努力程度挂钩,更具公平性。
动态工资真正体现了人员贡献度,体现了多劳多得,同样的职位绩效不同工资有很大差别。薪酬级别很高的人,没有贡献,拿到的工资也会少一大截。奖金更促使人员努力工作。而静态工资、福利、津贴为人员提供了必要的保障。这样薪酬既有保健作用,更突出激励导向。全体员工就会紧紧围绕组织目标的达成而努力,薪酬的付出真正带来企业整体业绩的提升。
薪酬注意事项:
1、系统原则:
薪酬设计并不是孤立存在的,它需要企业其他系统的配合才能有效施行。没有明确的职位说明书,职位评估就无从谈起;没有科学的考核体系,动态薪酬就容易流于形式,为了保证该薪酬体系的顺利运行,我们同时为该公司设计了科学的目标体系、业绩考核体系,建立了每个职位的职位说明书,这样不仅为薪酬设计提供了科学的基础和依据,同时保证了薪酬激励的高效和持久。
2、沟通原则:
薪酬关系着每个人的切身利益。如果人员不支持,薪酬改革就很难开展,甚至引起波动。为此,我们通过不断的培训,让人员了解薪酬改革的原则、要点,了解自己努力的方向;还通过全方位访谈,消除人员的疑虑和不安,并吸收他们的建议。
这样保证了薪酬设计的合理性和过程透明性,而既有公平感又有危机感的激励设计对人员触动很大,促使他们调整心态和思路。企业的全员动员和大力宣传也非常必要,这样整个薪酬方案的出台不是闭门造车,而是一项系统过程。
3、渐进原则:
为了保证薪酬变革的顺利运行,防止人员的不良反应,我们在设计中,不仅给出了该企业今后要达到的科学薪酬模式,更为其提供了过渡方案,让其选择试点运行,并根据运行中出现的问题及时调整修正,等到企业管理基础和人员思想充分到位后,再大力推进薪酬变革。这样保证了薪酬体系的平稳运行。
通过这次薪酬变革,该企业人员的精神面貌得到了大力改善,出工不出力的情况渐渐杜绝,人员流失现象逐步减少。在薪酬总量增加不多的情况下,企业人员劳效和整体业绩达到大幅的提升,薪酬真正起到了其应有的激励作用。
D. 急急急!!!培训学校老师和猎头顾问助理哪个职位好
没有经验做什么猎头,好的猎头都是几年HR或者HT做下来,自己跳出公司做猎头,这社会没人帮你说好听的是助理难听的就是打印小弟、接线小弟,没人会教你什么,过几年你连回老家教书的机会都没有了
E. 教育培训机构一般分哪些部门
校长
教务部:负责学生、老师排课,保证教学顺利进行。
教学部:负责老师招聘、版培训、管理,保证教育质权量。
咨询部:负责学员接待、咨询、促成成交,也会有主动电话营销约访学员上门。
市场部:市场推广,提高培训机构知名度,保证学员来访量。
F. 警察培训学校校长是什么职位
省级院校如某某省司法警官职业学院 某某省公安警察职业学院 党委书记和院长都是三内级警监 就是俗称一容麦一
国家级院校 中央司法警官学院 党委书记二级警监 一麦二 院长二级警监 一麦二
中国刑事警察学院 党委书记一级警监 一麦三 院长一麦三 一级警监
中国人民公安大学 党委书记副总警监 院长一麦三
都是国立的
至于地方的私立中专司法院校 呵呵 都是某某司法厅的人荣誉代理院长 挂名 真正的院长还是掏钱办这个学校的人 不提也罢
G. 淘宝培训学校里面的招生老师岗位怎么样
要看是什么样的培训机构,如果是知名的培训机构,这样的职位就值得尝试。
H. 培训学校都需要哪些岗位
不同的培训学校岗位要求不同,职责不同,比如艺术学校主要是讲师,包括形象设计、模特训练、文化气质等等不同的讲师。也包括政治教育部门科室,主任,副主任,干事等等。
I. 请问教育培训机构的班主任,工作内容是什么
1、对学员在中心的学习进行管理,负责学生档案管理,跟踪家长和学生反馈,填写班主任家访记录表,家长座谈会记录,家庭教育方法分析,月度个性化辅导档案,班主任月度跟踪督导总结等管理文件;
2、对在读学员提供高水平的服务达到续费或推荐等二次销售,填写班主任续费方案,协同高级教育顾问完成团队销售任务;
3、帮助高级教育顾问预约顾客/确定上门/电话呼出/周末协助签单及出外发单张;
4、与家长学生及时有效的沟通,减少客户投诉,填写学员中途退费分析,学员家长投诉分析,学员到期未续费分析等报告,与学生和家长建立长期,稳定,良好的关系;
5、完成中心和总部交待的其他任务。
(9)培训学校工作职位扩展阅读:
工作纪律
1、准时上班,不得迟到、早退,上班时间如要外出,需向主管请假,经批准后方可离开。
2、需要加班,调休,调班的同事请事先申请,填写加班,调休,调班申请单,不得在未经部门主管的批准下私自调班。
3、上班时间应以工作为重心,不得围堆闲聊与工作无关的事情,不得浏览与教育、工作无关的网站,不能使用网络聊天工具,不得频繁接听私人电话。