少儿艺术培训特征

A. 怎样经营少儿艺术培训

首先你需抄要定位好自己袭的客户群，让自己的销售经理去规划寻找，另外就是需要知道什么时间段，是可以引爆自己的营销的，这样子，结合好策划，就可以打下每一场漂亮的战役了，当然了，现在做少儿礼仪艺术教育这么火，相对来说还是选一个好的品牌就是成功的一半了！

B. 少儿艺术培训机构十大排名

我刚刚看到了一份2018年教育行业口碑百强，其中排在前面的有一家专门做少儿礼仪艺术培训的机构，叫做米娜凯威，所属公司是广州米娜凯威教育有限公司，排名在第13位，新东方、好未来占据了榜首，只知道他家就是做少儿艺术培训的，具体的你可以去详细了解一下！

希望能够帮到您！

C. 52017少儿艺术培训怎么样呢

52017少儿艺术教育自2006年成立以来，连续荣获“中国十佳文化创新品牌”等数十项重大奖项，并于2015年开始12月荣登CCTV《对话中国品牌》，目前已成为国内发展速度最快的亲子文化品牌。

D. 全国有哪些少儿艺术培训机构

合肥博识教育 开设课程
清华少儿数学、清华少年科学家（机器人创新）、语文世界作文教程、少儿精品英语、小主持语言表演、少儿美术、少儿舞蹈

合肥庐阳区亳州路天庆大厦811、805、803

E. 2015年儿童艺术行业产值多少，哪里可以免费查到儿童艺术培训行业分析呀

前瞻产业研究院《2016-2021年中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
这里面应该有你需要的内容，如果有用，请采纳！
第1章：中国少儿艺术培训行业发展综述
1.1 少儿艺术培训行业定义及特点
1.1.1 少儿艺术培训行业的定义
1.1.2 少儿艺术培训行业涉及领域
1.1.3 少儿艺术培训行业特点
1.2 少儿教育的基本内容
1.2.1 基础教育
1.2.2 心理教育
1.2.3 培养目的
1.3 少儿艺术培训基础阐述
1.3.1 少儿艺术培训与幼儿教育发展
1.3.2 少儿艺术培训家长自身误区
1.3.3 少儿艺术培训教学机构误区
第2章：中国培训产业整体运行态势分析
2.1 培训行业总体发展情况
2.1.1 中国培训行业行业发展概况
2.1.2 中国培训产业行业发展规模
2.1.3 我国培训业行业发展问题分析
2.1.4 国内培训行业行业发展建议分析
（1）加强政策扶持
（2）加强监督和引导
2.2 培训行业发展趋势与前景分析
2.2.1 市场规模趋势分析
（1）与世界水平的差距分析
（2）潜在受教育培训人口分析
（3）教育培训投入分析
（4）教育培训区域发展分析
（5）市场规模预测
2.2.2 资本继续进入趋势
2.2.3 多样化经营与发展趋势
第3章：国际少儿艺术教育发展经验借鉴
3.1 美国少儿艺术教育发展经验借鉴
3.1.1 美国少儿艺术教育发展分析
3.1.2 美国少儿艺术教育特征分析
（1）艺术课程类别的多样性特征
（2）课外活动的丰富性特征
（3）教学方法的自由性和灵活性特征
（4）强调多样性文化的融合
3.1.3 美国少儿艺术教育对我国的启示
（1）提高重视，体现艺术教育的重要性
（2）教学方法多样化，课外艺术活动的丰富化
（3）注重课程的生活性、综合性
3.2 英国少儿艺术教育发展经验借鉴
3.2.1 英国少儿艺术教育发展分析
（1）教学目的
（2）教育方式
（3）教学硬件及环境
（4）教师要求
（5）教学内容
3.2.2 英国少儿艺术教育对我国的启示
（1）教育要与时俱进，要面向现代化，面向未来。
（2）兴趣优先、大胆创造
3.3 日本少儿艺术教育发展经验借鉴
3.3.1 日本少儿艺术教育发展分析
（1）课程设置
（2）课程内容
（3）教学条件
（4）教学形式
（5）教学效果
3.3.2 日本少儿艺术教育对我国的启示
第4章：中国少儿艺术培训行业市场发展现状分析
4.1 少儿艺术培训行业环境分析
4.1.1 少儿艺术培训行业经济环境分析
（1）GDP运行情况
（2）财政收入及固定资产投资分析
（3）居民收入增长情况
4.1.2 少儿艺术培训行业政策环境分析
（1）行业监管体系分析
（2）行业发展政策及法律法规
（3）行业自律环境分析
4.1.3 少儿艺术培训行业社会环境分析
（1）学校层面
（2）家长层面
（3）少儿层面
（4）培训机构层面
4.1.4 少儿艺术培训行业技术环境分析
（1）技术发展对培训方式的影响分析
（2）数字化学习与信息教育影响分析
4.2 少儿艺术培训行业发展概况
4.2.1 少儿艺术培训市场现状分析
（1）少儿艺术培训市场增长
（2）少儿艺术培训市场不规范
4.2.2 少儿艺术培训市场问题分析
4.2.3 少儿艺术培训行业市场规模分析
（1）人口规模与结构
（2）各地区人口结构情况分析
（3）家庭教育消费概况
（4）少儿艺术培训市场规模与潜力
（5）重点城市少儿艺术培训参加情况
4.2.4 少儿艺术培训市场前景分析
4.3 少儿艺术培训行业发展策略
4.3.1 走出少儿教育误区，树立正确的少儿教育理念
4.3.2 规范少儿培训市场，促进培训资源的合理整合
4.3.3 提升教师个人水平，推动师资力量的全面提升
4.3.4 运用多种教学方式，促进儿童综合素质的提升
4.3.5 加强品牌意识的建设
4.3.6 服务及市场竞争意识加强
第5章：中国少儿艺术培训细分市场分析
5.1 少儿音乐培训市场分析
5.1.1 少儿音乐培训市场现状
5.1.2 少儿音乐培训市场规模分析
5.1.3 少儿音乐培训主要种类与形式分析
5.1.4 少儿钢琴培训案例分析
（1）海伦钢琴教室
（2）珠江钢琴艺术中心
5.1.5 少儿音乐培训市场发展趋势
5.2 少儿舞蹈培训市场分析
5.2.1 少儿舞蹈培训市场现状
5.2.2 少儿舞蹈培训市场规模分析
5.2.3 少儿艺术培训舞蹈种类分析
5.2.4 少儿拉丁舞调研
（1）少儿拉丁舞研究对象
（2）少儿拉丁舞学员调研
（3）拉丁舞教师的现状分析
（4）场地设施器材的现状
5.2.5 少儿舞蹈培训市场发展趋势
5.3 少儿书法美术培训市场分析
5.3.1 少儿书法美术培训市场现状
5.3.2 少儿书法美术培训市场规模分析
5.3.3 少儿书法美术培训代表品牌分析
5.3.4 少儿书法美术培训市场发展趋势
（1）少儿美术潜在需求大
（2）规范化品牌化的少儿美术学校市场认可度高
（3）未来3年是最佳时机
5.4 少儿体验实践培训市场分析
5.4.1 少儿体验实践培训市场现状
5.4.2 少儿体验实践培训市场规模分析
5.4.3 少儿体验实践培训代表场馆分析
5.4.4 少儿体验实践培训市场发展趋势
5.5 少儿艺术培训在线教育市场分析
5.5.1 少儿艺术培训在线教育市场现状
5.5.2 少儿艺术培训在线教育案例分析
（1）深圳市童心飞扬科技有限公司经营状况分析
1）企业发展历程分析
2）公司主营业务分析
3）童心飞扬网站分析
4）企业经营模式分析
（2）广州爱艺教育科技有限公司经营状况分析
1）企业发展历程分析
2）爱艺网基本情况分析
3）爱艺网栏目分析
4）企业经营模式分析
5.5.3 少儿艺术培训在线教育市场发展趋势
第6章：中国少儿艺术培训市场营销分析
6.1 少儿艺术培训市场消费者需求分析
6.1.1 市场消费者需求的特点
6.1.2 市场消费需求主体对象
（1）团体消费与零散消费
（2）潜在消费与现实消费
6.1.3 市场消费行为影响因素
（1）经济因素
（2）职业与文化水平
（3）性格与生活方式
（4）相关群体
（5）办学单位自身因素
6.1.4 市场消费者购买心理决策
（1）确立问题
（2）信息收集
（3）备选产品评估
（4）购买决策
（5）消费评议
6.2 少儿艺术培训产品特征、定价策略及服务质量
6.2.1 少儿艺术培训产品特征
（1）无形性
（2）生产和消费的同时性
6.2.2 少儿艺术培训定价策略
（1）维持定价法
（2）竞争定价法
（3）迎合消费者心理定价
6.2.3 少儿艺术培训服务质量
（1）社会音乐培训服务质量概述
（2）消费者的满意度
（3）社会音乐培训服务的有形展示
（4）提高社会音乐培训服务质量的策略
6.3 少儿艺术培训市场营销体系及发展趋势
6.3.1 培训市场的营销体系
（1）团体的销售体系
（2）散户消费直销体系
6.3.2 培训市场的营销策略
（1）团队的营销策略
（2）散户营销策略
6.3.3 培训市场的品牌营销
6.3.4 培训市场的网络营销
（1）网络营销与特征
（2）网络营销的独特的优越性
6.3.5 培训市场的连锁经营
（1）加盟连锁的优缺点
（2）加盟连锁在经营过程中的缺点：
6.3.6 培训营销组织的管理
6.4 少儿艺术培训市场促销分析
6.4.1 艺术培训促销目的
6.4.2 艺术培训促销作用
6.4.3 艺术培训促销原则
6.4.4 艺术培训促销方式
（1）人员推销
（2）广告促销’
（3）活动促销
（4）公关促销
6.5 少儿艺术培训市场营销案例分析——Doremi音乐总动员
6.5.1 综合分析
6.5.2 活动内容
6.5.3 同类市场的竞争状况
6.5.4 营销目标
6.5.5 营销策略
（1）目标消费群体定位
（2）营销策略
6.5.6 营销渠道
（1）团体及散户销售体系
（2）直销体系
6.5.7 营销实战步骤
6.5.8 销售定价
（1）制定音乐培训价格的原则
（2）销售定价（参照少年宫培训定价）
6.5.9 促销策略
（1）促销目标
（2）促销的作用
（3）促销的方式
第7章：中国少儿艺术培训行业市场竞争分析
7.1 少儿艺术培训行业竞争状况分析
7.1.1 行业所处阶段分析
7.1.2 行业竞争情况分析
（1）教学服务质量竞争分析
（2）竞争层次——品牌逐渐形成
（3）品牌竞争分析
7.2 少儿艺术培训行业投资兼并重组整合趋势
7.2.1 外资进入加剧行业兼并重组
7.2.2 风投助长行业兼并重组活动
7.3 少儿艺术培训行业竞争热点
7.4 少儿艺术培训行业师资竞争分析
7.4.1 少儿艺术培训师资竞争层次分析
7.4.2 少儿艺术师资培训模式
（1）培训方案需要多模式贡献
（2）艺术教师培养的顺向模式
第8章：中国少儿艺术培训行业重点区域市场分析
8.1 华北地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.1.1 北京市少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.1.2 天津市少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.1.3 河北省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.1.4 山西省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.1.5 内蒙古少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.2 华南地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.2.1 广东省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.2.2 广西少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.2.3 海南省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3 华东地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.3.1 上海市少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.2 江苏省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.3 浙江省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.4 山东省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.5 福建省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.6 江西省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.3.7 安徽省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.4 华中地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.4.1 湖南省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.4.2 湖北省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.4.3 河南省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.5 西北地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.5.1 陕西省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.5.2 甘肃省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.5.3 宁夏少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.5.4 新疆少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）新疆乌鲁木齐市艺术培训市场调研情况
（4）少儿艺术培训行业需求分析
8.6 西南地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.6.1 重庆市少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.6.2 川省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.6.3 贵州省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.6.4 云南省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.7 东北地区少儿艺术培训行业市场需求分析
8.7.1 黑龙江省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.7.2 吉林省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
8.7.3 辽宁省少儿艺术培训行业市场需求分析
（1）行业消费环境分析
（2）少儿人口情况分析
（3）少儿艺术培训行业需求分析
第9章：中国少儿艺术培训行业标杆企业经营分析
9.1 精中（上海）管理咨询有限公司经营状况分析
9.1.1 企业发展历程分析
9.1.2 企业培训课程分析
9.1.3 企业教研品牌分析
9.1.4 企业经营模式分析
9.1.5 企业优劣势分析
9.1.6 企业最新动向分析
9.2 北京好希望教育科技有限责任公司经营状况分析
9.2.1 企业发展历程分析
9.2.2 企业组织结构分析
9.2.3 企业培训课程分析
9.2.4 企业师资力量分析
9.2.5 企业经营模式分析
9.2.6 企业优劣势分析
9.2.7 企业最新发展动向分析
9.3 北京寰亚美国际文化传播有限公司经营状况分析
9.3.1 企业发展历程分析
9.3.2 企业培训课程分析
9.3.3 公司教学模式分析
9.3.4 企业经营模式分析
9.3.5 企业优劣势分析
9.3.6 企业最新发展动向分析
9.4 北京八八空间舞蹈文化艺术有限公司经营状况分析
9.4.1 企业发展历程分析
9.4.2 企业培训课程分析
9.4.3 企业师资力量分析
9.4.4 企业演出策划分析
9.4.5 企业经营模式分析
9.4.6 企业优劣势分析
9.4.7 企业最新动向分析
9.5 深圳市杨梅红文化发展有限公司经营状况分析
9.5.1 企业发展历程分析
9.5.2 企业培训课程分析
9.5.3 企业师资力量分析
9.5.4 企业教育理念分析
9.5.5 企业经营模式分析
9.5.6 企业优劣势分析
9.5.7 企业最新动向分析
9.6 川艺乐东方教育科技有限公司经营状况分析
9.6.1 企业发展历程分析
9.6.2 企业培训课程分析
9.6.3 企业经营模式分析
9.6.4 企业发展战略分析
9.6.5 企业优劣势分析
9.6.6 企业最新动向分析
9.7 深圳七彩果艺术文化有限公司经营状况分析
9.7.1 企业发展历程分析
9.7.2 企业培训课程分析
9.7.3 企业师资力量分析
9.7.4 企业经营模式分析
9.7.5 企业优劣势分析
9.8 天津市华夏未来少儿艺术中心经营状况分析
9.8.1 企业发展历程分析
9.8.2 企业培训课程分析
9.8.3 企业授课模式分析
9.8.4 企业经营模式分析
9.8.5 企业优劣势分析
9.9 上海秦汉胡同教育培训有限公司经营状况分析
9.9.1 学校发展历程分析
9.9.2 学校培训课程分析
9.9.3 学校师资力量分析
9.9.4 学校经营模式分析
9.9.5 学校优劣势分析
9.10 上海好莱坞音乐进修学校经营状况分析
9.10.1 学校发展历程分析
9.10.2 学校主要课程分析
9.10.3 学校师资力量分析
9.10.4 学校经营模式分析
9.10.5 学校优劣势分析
9.11 河南电视台少儿艺术团经营状况分析
9.11.1 艺术团发展历程分析
9.11.2 艺术团培训课程分析
9.11.3 艺术团师资力量分析
9.11.4 艺术团品牌塑造分析
9.11.5 艺术团校区分布分析
9.11.6 艺术团优劣势分析
9.12 望子成龙学校少儿艺术培训中心经营状况分析
9.12.1 学校发展历程分析
9.12.2 学校培训课程分析
9.12.3 学校师资力量分析
9.12.4 学校校区分布分析
9.12.5 企业优劣势分析
9.13 苏州新虹艺教育科技有限公司经营状况分析
9.13.1 企业发展历程分析
9.13.2 企业培训课程分析
9.13.3 企业师资力量分析
9.13.4 企业授课模式分析
9.13.5 企业经营模式分析
9.13.6 企业教学基地分布分析
9.13.7 企业优劣势分析
9.13.8 企业最新动向分析
9.14 合肥星缔文化艺术咨询有限公司经营状况分析
9.14.1 企业发展历程分析
9.14.2 企业培训课程分析
9.14.3 企业师资力量分析
9.14.4 企业分校区分析
9.14.5 企业经营模式分析
9.14.6 企业优劣势分析
9.14.7 企业最新动向分析
9.15 北京东方童文化艺术有限公司经营状况分析
9.15.1 企业发展历程分析
9.15.2 企业培训课程分析
9.15.3 企业师资力量分析
9.15.4 企业授课模式分析
9.15.5 企业经营模式分析
9.15.6 企业优劣势分析
9.16 南京艺之行文化艺术有限公司经营状况分析
9.16.1 企业发展历程分析
9.16.2 企业培训课程分析
9.16.3 企业师资力量分析
9.16.4 企业硬件设施分析
9.16.5 企业授课模式分析
9.16.6 企业经营模式分析
9.16.7 企业优劣势分析
9.17 小甲虫少儿艺术团经营状况分析
9.17.1 企业发展历程分析
9.17.2 企业培训课程分析
9.17.3 企业师资力量分析
9.17.4 企业经营模式分析
9.17.5 企业优劣势分析
9.18 厦门市音之舞教育咨询有限公司经营状况分析
9.18.1 企业发展历程分析
9.18.2 企业培训课程分析
9.18.3 企业师资力量分析
9.18.4 企业经营模式分析
9.18.5 企业优劣势分析
9.18.6 企业最新动向分析
9.19 上海黄浦区东方童画青少儿艺术培训学校经营状况分析
9.19.1 企业发展历程分析
9.19.2 企业培训课程分析
9.19.3 企业授课模式分析
9.19.4 企业经营模式分析
9.19.5 企业优劣势分析
9.19.6 企业最新动向分析
9.20 深圳市百变潜力文化传播有限公司经营状况分析
9.20.1 企业发展历程分析
9.20.2 企业办学理念分析
9.20.3 企业培训课程分析
9.20.4 企业经营模式分析
9.20.5 企业优劣势分析
9.20.6 企业最新动向分析
第10章：中国少儿艺术培训行业前景预测与投资战略规划
10.1 少儿艺术培训行业投资特性分析
10.1.1 少儿艺术培训行业进入壁垒分析
（1）资金壁垒
（2）教师资源壁垒
（3）生源招收能力
（4）品牌壁垒
10.1.2 少儿艺术培训行业投资风险分析
（1）市场竞争风险
（2）经营风险
（3）政策风险分析
（4）其他风险分析
10.1.3 教育培训行业盈利模式分析
10.2 少儿艺术培训行业投资战略规划
10.2.1 少儿艺术培训行业投资潜力分析
（1）教育培训市场规模大
（2）少儿艺术培训市场尚未成熟
（3）未来行业投资兼并整合趋势加强
（4）国外教育理念的引进
（5）区域潜力
10.2.2 少儿艺术培训企业战略布局建议
（1）少儿音乐和少儿舞蹈仍将是主要市场
（2）少儿美术市场容量大
（3）国学艺术教育兴起
（4）少儿艺术游学亟待规范
（5）少儿体验实践深受欢迎
10.2.3 少儿艺术培训行业投资重点建议
（1）少儿艺术品牌投资
（2）农村少儿艺术培训连锁或加盟投资
（3）少儿艺术培训新兴领域投资

图表目录

图表1：少儿艺术培训类型
图表2：少儿的基础教育主要内容
图表3：少儿的心理教育主要内容
图表4：少儿教育培养目的
图表5：教育培训行业发展发展阶段
图表6：2009年以来教育培训行业发展规模（单位：亿元）
图表7：教育培训行业发展发展问题
图表8：教育培训行业政策扶持分析
图表9：加强教育培训行业监督和引导分析
图表10：2006年以来中国出生人口数（单位：万人）
图表11：2016-2021年教育培训行业市场规模预测（单位：亿元）
图表12：近年来教育培训行业重要融资事件
图表13：近年来我国教育类企业上市情况
图表14：2010-2015年中国国内生产总值及增长速度（单位：万亿元，%）
图表15：2008-2015年第三产业占GDP比重（单位：%）
图表16：2005-2015年我国财政收入变化趋势（单位：万亿元，%）
图表17：2008-2015年中国财政性教育经费变化情况（单位：万亿元，%）
图表18：2008-2015年中国教育固定资产投资变化情况（单位：亿元，%）
图表19：2009-2015年中国城乡居民人均收入及增长情况（单位：元，%）
图表20：艺术教育培训行业发展政策及法律法规分析
图表21：教育培训行业自律环境分析
图表22：中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位：人）
图表23：主要培训方式分析
图表24：少儿艺术培训市场问题分析
图表25：2005年以来我国人口年龄结构情况（单位：%）
图表26：中国各地区年龄结构（单位：万人，%）
图表27：中国年龄结构排行前五名与后五名对比（单位：%）
图表28：家庭教育支出情况
图表29：2009年以来我国少儿艺术培训行业市场规模（单位：亿元）
图表30：2016-2021年我国少儿艺术培训行业市场规模（单位：亿元）
图表31：2009-2020年我国少儿音乐培训行业市场规模及预测（单位：亿元）
……

F. 孩子参加少儿艺术培训有哪些好处

孩子参加少儿艺术培训简单来说有三大好处吧！

1、技能+身体素质提升

孩子进行艺术回培训可以增加答多一门或者几门技能，俗话说技多不压身，一个会唱会跳的孩子去到哪里都是很受欢迎的。同时，在进行艺术培训的时候也是对孩子的一种锻炼，就拿学舞蹈来说，通过压腿、塑性等等，对孩子的身体发育也是有所帮助的。

2、内修礼

孩子通过艺术培训，可以磨炼她的意志，在训练中无形的内化成她的气质，塑造自信的个人形象，养成良好的生活习惯，学会为人处世、待人接物。

3、外修仪

一个学艺术的孩子的仪表仪态肯定不会很差，这样的孩子会更加注重自己的言行举止，学艺术的人自身都会焕发出一种迷人的气息。

现在的市场上专门做少儿礼仪艺术培训的学校也很多，如米娜凯威、东方宝贝、巴啦啦等等，口碑比较好的就是米娜凯威了。

G. 孩子参加少儿艺术培训的好处家长们知道吗

我认为孩子参加艺术培训是有必要得，孩子在艺术培训过程中会有效提升孩子的大脑开发程度，同时培养孩子更多得兴趣爱好，让孩子变得外向开朗，减少自闭抑郁的患病几率，有益身心健康，在才艺表演过程中还会提升孩子得自信心，未来大学就业一门艺术特长也会为孩子得履历加分不少，希望能够帮到你！

H. 少儿艺术培训班属于民办非学历教育机构吗

是的，属于对少儿身体素质和心理素质的提升教育。是孩子全面发展的重要组成部分，是满足孩子审美情感需要的情感教育，有助于培养孩子手、眼、脑协调活动的操作，培养孩子的健全人格，有助于孩子大脑潜能的开发。

I. 做少儿艺术培训要注意什么

首先得保证口碑
口碑就是你的教学质量，这个是重点中的重点，如果教的学生都学不会的话那麻烦就大了，破产的可能性会很大的！另外就是招生的问题，如果招不到学生也是很难维持下去的！谢谢

J. 该不该给孩子报各类少儿艺术培训班

对于这样的行业撕逼的文章，笔者首先要澄清一点，任何正面的课外辅导都有他们积极的一面，而本文所要论述的重点不在于少儿艺术培训班有没有价值，而在于价值的大校 首先说积极的一面，现有的各类少儿培训艺术培训班能够长期存在，反应了巨大的市...