美国k12艺术课程培训论坛

『壹』 为什么选择美国K12视觉艺术课程

很多家长说，给孩来子画画，不就自是涂涂画画，有必要美国的课程吗？是的，家长说的没错，绘画的确免不了教孩子涂涂画画；然而涂涂画画对孩子来说，是一种语言--视觉艺术语言，是表达情感，表达观点，表达自我的体现，是基于想法的涂涂画画。

『贰』 K12教学体系是什么

K-12教育是美国基础教育的统称。“K12”中的“K”代表Kindergarten（幼儿园），“12”代表12年级（相当于我国的高三）。“K－12”是指从幼儿园到12年级的教育，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。

拓展资料：

美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。从整体上说，美国教育可以分为四个递进的阶段:学前教育、初等教育、中等教育(初中和高中）到高等教育。

前三个阶段都属于大学前（pre-college）的教育，包括保育学校（Nursery School） 及幼儿园（kindergarten）、小学(Elementary School)、初中（Middle School）及高中（High School）。大学前的教育又称为基础教育即K-12教育阶段（也是义务教育）。

中美文化的根本不同之处，美国崇尚个人主义，追求个人自由，而中国强调集体主义，要求个人利益服从集体利益，要求思维统一。

表现在教育上，就是美国注重学生的个性发展，强调让学生自己动手探索并设计实验，讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。

而中国的教育，众所周知，就是重理论知识而轻视思维过程，重视考试成绩而轻视实验能力。中国中小学包括大学的任何一本理科的教科书，拿出来，都是条条道道，逻辑性，条理性非常强，但是这些知识前辈们是怎么思考得来的？ 我们能不能设计实验去验证那些理论的正确性？学习这些理论知识以后能从事哪些相关的职业？或者这些知识在现实生活中有没有用？中国的教科书回答不了这些问题？如果不是为了考试，相信不会有人有兴趣去阅读那些课本。

还有一点值得一提，那就是美国的教育非常强调Independent Thinking独立思考，Creative Thinking（创新思考）Critical Thinking 即质疑精神，而中国强调标准答案，强调服从权威。

有质疑，才有创新，有独立思考，才能发现事物背后的真相。美国研究生入学考试GRE，其中的作文题目有一道就是写Argument（即驳论文），其作文题是给你一段话，让你去质疑，找出其逻辑漏洞。美国人认为做学术研究，不敢质疑，和一个木头没什么区别。

『叁』 美国k12的课程是什么啊

培生集团引进，睿摮教育科技中国区域授权经销，以培养孩子艺术素养为核心的贯穿幼儿园三年到小学六年的美国公立学校艺术课程。

『肆』 K12教学体系是什么啊美国的

K12教学体系包括PreK-K的美国幼儿园课程和美国小学课程。目前国内只有贝乐学科的英语课程是K12教学体系

『伍』 北美全科说的K12教育到底是什么样的教育

北美全科所说的来K12是指作为世界上教育源质量顶尖的国家，美国完整而独特的K-12教育体系是其受到热捧的重要原因。在美国，上万所学校采用此课程体系进行教学，其内容涵盖语言艺术、数学、历史、科学、艺术等，每个阶段设定符合学生心理发展的学习目标，科学有效地提高其语言能力、丰富知识储备。K-12教育体系中，批判性思维能力尤其重要。北美全科引进原版美国K-12教育体系，旨在培养中国学生最缺乏的批判性思维，讲授知识时强调自己动手探索并设计实验，注重学生思维发展过程，而非单纯灌输知识理论。

『陆』 蜗牛村慢®美术的美国K12视觉艺术课程对孩子有什么好处么

好处有很多啊，首先就是能在国内体验外国的教育，能让孩子从小就接触多元化的文化。它不仅能培养儿童的艺术语言和艺术素养，还有培养思辨以及交流能力。

『柒』 蜗牛村慢®美术的美国K12视觉艺术课程是什么

它是一套全面系统、科学严谨、专业打造坚实知识和技能体系的艺术课程。是全球领先的培生教育集团推荐中国唯一一套青少年艺术素养与创造力课程。

『捌』 美国为什么如此重视艺术教育

在亚利桑那州图森市的科贝特小学，走廊里成天都能听到古典音乐。无论是一年级还是五年级的学生，都在排演戏剧。每个四年级学生都学小提琴。幼儿园的小朋友每周要跟图森交响乐团的演奏家见面，学习音乐的节奏、韵律，同时还跟读写训练结合起来学习。除此之外，所有的学生都必修美术课程。

科贝特小学的这番景象，就是图森联合学区通过整合艺术教育与学科教学提高学生学习成绩的结果。图森学区的这项改革举措名叫“艺术开启大脑（OMA）”，所依据的是以脑科学为基础的学习理论及有关儿童神经发展的研究。

“艺术开启大脑”项目从2000-2001学年开始在3所小学实施，那时，图森联合学区的小学除了有校乐队之外，几乎没有正式的艺术课程。“我的目标是让每所小学都有艺术课。”“艺术开启大脑”的发起人之一琼·阿什可拉夫特说，因为他看到了艺术对于提高学生学习成绩、改善薄弱学校的重大作用。

“‘艺术开启大脑’不仅是为孩子打开通向美的世界的大门，同时也是加强儿童脑神经的联结。”里昂小学的校长希拉·加文说，“‘艺术开启大脑’跟只是上上音乐美术课不同。它通过对艺术的课程整合促进学生对所学概念的理解，让学生通过音乐、美术或肢体运动来获得对所学概念的体验。”

在最初的3年，非营利调查公司WestEd对“艺术开启大脑”的项目学校以及与之生源类似的学校进行了跟踪调查，“艺术开启大脑”的项目校学生，阅读、数学、写作等科目的考试成绩明显高于对比学校的学生，拉美裔学生的数学成绩尤其进步显著。“如果他们担心学生的考试成绩，要想办法让他们考高分，他们给孩子的艺术教育应该更多，而不是更少。”亚利桑那州公共教育的督学汤姆·霍恩说，“很多研究表明，沉浸在艺术之中的孩子考试成绩也更好。”

当然，并不是所有参与艺术的人都是抱着提高考试成绩的目的。除了分数，艺术通过它带来的愉悦和情感刺激吸引着所有人。来参观“艺术开启大脑”项目校的人有很多，校长狄龙说，“给他们印象深刻的是孩子们的投入状态。当孩子们在绘画或唱歌的时候，他们非常专注，他们在动用他们的全身，他们的大脑神经在建立联结。它使学习获得了丰富性。在亚利桑那州，公共教育长官汤姆·霍恩把为所有K-12学生提供高质量的全面的艺术教育作为其施政目标。“教育的目的有三。”霍恩说，“我们为孩子们将来就业谋生做准备；我们为孩子们成为公民做准备；我们还要把他们培养成有深层次审美能力的人。第三个目标与前两个目标同样重要”。

除了“艺术开启大脑’项目的教育经验之外，美国教育改革还明显地受到哲学与心理学的影响。教育改革导致艺术教育的发展，而艺术教育的逐步完善则又进一步深化了教育革新的成果。有两位著名的心理学家在美国教育改革中有举足轻重的作用，他们是杜威和布鲁纳。 二十世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的认知——发现说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调学习的结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

作为原哈佛大学“零点项目”的主要研究者，艾斯纳则统合当代主要美学心理学理论，采取完形心理学者阿恩海姆与认知心理学者皮亚杰的论点，就视觉形式表现内容的研究而言主要取阿恩海姆与兰吉的理论，最后根据杜威实用主义美学阐释艺术活动的特质，强调艺术的内在价值，阐发艺术的独特功能，包括艺术能提供独特的视觉境界，增进美的感受，并具有传达维系与开拓精神领域的功能。另一方面认为艺术活动所提供的教育价值，还在于学生能从事艺术创作，能学得以艺术的象征形式表现或接受“理念的意角与感情”。这些不仅可作为创作的根源，更是学生精神生活的一部分。同时创作活动能培养观照全局的视觉能力，涵养美感态度，以建立超乎实例的人生观。

美国的教育决策者也几乎普遍认识到了艺术的价值。根据“艺术教育同盟（AEP）”的一份关于2007-2008州教育政策的统计，有47个州有关于艺术教育的强制规定，48个州制定了艺术教育标准，40个州把艺术纳入了高中生的毕业考核要求。为克林顿和布什总统的教育改革奠定基调的1994年通过的《美国教育目标2000》，将艺术作为所有学校都必须开设的课程。《不让一个孩子掉队》将艺术作为公共教育的十大核心学术性科目（academic subjects）之一，这使艺术教育拥有了获得联邦政府拨款的资格。

在2003年的报告《完整课程：确保艺术与外语在美国中小学有一席之地》中，全国州教育局协会的一个研究小组指出，大量的研究揭示了艺术在课程中的益处，并呼吁更加重视艺术与外语教育。作为2004-2006年各州教育委员会的主席，阿肯萨斯州的州长麦克·哈克比发起了一项确保每一个孩子都有机会学习、享受和直接参与艺术的运动。

『玖』 现在国外的艺术教育都那么先进，我们国内有没有好一点的课程

艺术生出国留学，你想去哪个国家留学?法国、美国、澳大利亚还是意大利?为什么选择这些国家呢？艺术生留学去哪个国家比较好，今天我们就针对法国、美国、澳大利亚、意大利这几个国家为同学们详细分析，从艺术留学的角度去看每个国家的特点，你可以看出哪个国家更适合你。

艺术生留学去哪个国家比较好——法国

法国是欧洲强国之一，艺术世界闻名，艺术专业的教育也很强势。一直以来，法国以其艺术设计与意大利齐名世界。各大时尚品牌的发源地，其中包括香奈儿、路易威登、爱马仕，都在法国。

法国的艺术类学校注重学生的教育背景，要求学生有一定的艺术基础，并且申请的专业和原来学习的专业对口。

法国的艺术类学校分为国立学校和私立学校两类。法国的公立大学是免收学费的，只收取一定的注册费和语言学习费。但是这类学校非常难申请，因为学生必须在国内就已经通过法语考试，并且有能力直接参加法语授课，才有资格申请。

法国在工业设计和艺术设计领域的水平就在世界独占鳌头。此外，法国一直以来都是最著名的“时装之国”，是服装设计留学的最佳之地，因此能够在这里进修艺术专业，是非常不错的选择。

艺术生留学去哪个国家比较好——意大利

意大利是个极富文化和传统特色的国家，是罗马帝国的发祥地。截止到2010年，意大利拥有44处世界遗产，是世界遗产最多的国家之一。据统计去意大利留学的中国学生，选择艺术专业的超过75%，占了绝大多数。

意大利的艺术专业教育很有竞争力。图兰朵计划：意大利艺术类留学专属计划，在这一计划制定之时，就有60多所音乐和艺术类院校参加了这一计划。其中包括罗马美院、佛罗伦萨美院、博洛尼亚美院、米兰国立美术学院、都灵美术学院、热那亚“帕格尼尼”音乐学院、米兰音乐学院、都灵“威尔第”音乐学院、帕维亚音乐学院和安科纳音乐学院等著名艺术名校。

意大利的艺术专业教育很有竞争力。文艺复兴时期，意大利出现了但丁、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略等一大批人类文化的进步的巨匠。

艺术生留学去哪个国家比较好——澳大利亚

澳大利亚是移民国家，移民来自全球100多个国家。丰富的移民文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特，融合东西方文化，多元化发展，富有活力与创造力。

对来自亚洲国家的学生来说，澳大利亚的艺术设计作品更具现代感和亚洲感。因此，去澳大利亚留学接受艺术专业的洗礼，对其今后的职业发展更有帮助。

学生在准备作品集展示的时候，应该涵盖自己多方面的设计能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，创意，色彩搭配，结构设计，软件应用等。这样有助于体现出自己是一个全面的设计人才，具备很好的可塑性，和设计潜质。

艺术生留学去哪个国家比较好——美国

在美国，艺术范畴很广，包括雕刻、编制、绘画、设计、插画、室内设计、平面设计、动画、摄影、电影、珠宝设计、媒体设计等。

美国一般的艺术院校录取学生要求学生在校期间的学习成绩优良，申请本科要考TOEFL，申请硕士要考 TOEFL 和 GRE（大多数院校并没有强制要求有GRE的成绩）。艺术类院校比较好的学校一般要求TOEFL至少在90分以上。

美国的艺术学院包容性非常强，有天赋、有想法的同学一定要去美国艺术留学，感受一下艺术的魅力。

『拾』 为什么要让孩子去学习蜗牛村慢®美术的美国K12视觉艺术课程

因为它采用的是美国教材和教育，众所周知，美国的教育非常强调Independent Thinking独立思考，Creative Thinking（创新思考）专Critical Thinking 即质疑精神，而属中国强调标准答案，强调服从权威。而我们都希望孩子有有质疑精神，有创新精神，有独立思考的能力，才能发现事物背后的真相。