新闻传播创新工作研讨培训班

1. 新闻传播 人大考研

1.如你热爱新闻专业并立志以此为自己的毕生追求的事业，且具备这方面的潜质----- 那么，答案是肯定的；
2.当然。除了看人大本科的教材外，还应该重点读一些国内外著名新闻界学者的传记和专著；
3.暑假最好到新闻单位如平面媒体或电视台实习；
4.新闻和新闻记者的基本属性决定了新闻工作职业的五大特点:时间的不确定性、事件的亲历性、职业的危险性、工作的独创性、强烈的政治性。新闻工作职业特点,决定了新闻记者必须具备相应的个人素养。故应注重以下几个方面的素质培养：
一、敏锐性的培养
首先是政治上的敏锐性。学会用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、认识问题、解决问题；新闻工作者的言行举止具有特殊的影响力，这就要求我们必须具有高尚的道德情操和追求真理的严谨态度，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，不能违背新闻业者的职业道德，背离新闻的党性原则。其次是新闻的敏锐性。作为基层新闻工作者，应保持清醒的头脑，眼观六路，耳听八方，看清当前形势，敏锐地洞察分析，找出反映本质的东西。
二、敬业爱业，创新，开拓进取精神的培养
新闻工作者只有对自己从事的工作满怀热忱，一往情深，才能打起十二分精神，拿出十二分干劲，一心一意地忘我工作，尽心尽责搞好新闻事业，以多写稿、写好稿为荣。新闻工作是与时俱进、常干常新的事业，只有创新，新闻工作才有活力和吸引力，只有创新，才能发展和进步，只有不断地创新，才能和真实的、不断变化的生活紧紧相连。新闻最核心的本质是求新求异，要想在激烈的新闻媒体竞争中占有一席之地，时政新闻记者必须具有创新性思维，在报道形式、内容、角度等各方面有所创新。新闻在表现形式、写作技巧上的“新”，是新鲜内容的羽翼。一个记者条条新闻都是同一个模式，同一般味道，这种新闻八股绝不会赢得众多的读者。相反，在写作手法、表现形式上不断创新突破者，才是一个成功的优秀的新闻工作者。
三、培养正确的价值取向
在市场经济条件下，新闻工作者接触社会层面广泛，易受社会不正之风和不良风气影响而扭曲价值取向，这就要求我们新闻工作者要摆正社会效益和经济效益的位置。
优良的作风素质是做好新闻工作的前提，要树立敬业奉献的作风。大力加强爱岗敬业、甘于奉献精神的教育，使之对新闻事业有诚恳的工作态度,饱满的工作热情,旺盛的工作斗志,强烈的工作责任感和事业心，尽职尽责地在本职工作上默默地奉献。要树立实事求是的作风。一切从实际出发的原则，深入基层、深入生活、深入群众，加强调查研究，力求全面、客观地把握事物的本质和主流，防止片面性和主观性；新闻工作者要忠诚于社会主义新闻事业，坚持党的基本路线，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，解放思想，实事求是，发扬党和人民新闻事业的优良传统和优良作风，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，加强职业道德修养。克服行业不正之风。树立严谨细致的作风。真实是新闻的生命。新闻工作者要坚持实事求是，深入实际，深入群众，加强调查研究，不捕风捉影，不想象虚构，不弄虚作假，不为追求轰动效应而歪曲事实。工作要认真负责，避免报道失实。
新闻工作者还应注意职业道德的培养。职业道德是职业活动中的行为规范，它是通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它的社会效果具体地表现出来。新闻工作者的一言一行都影响着社会舆论，如果不具有高尚的职业道德和全心全意为人民服务的精神，就免不了犯错误，在社会上造成极坏的影响，损害新闻事业的声誉。因此，我们每一位新闻工作者都应恪守《中国新闻工作者职业道德准则》，批评和纠正各种不正之风，提高职业道德素养，做一个有高尚道德情操的人。
总之，作为新闻工作者，必须具有高尚的职业道德，自觉遵守新闻职业道德，真正做到政治坚定、业务精通、作风正派、道德高尚、敬业爱业，才能更好地为新闻事业做出积极的贡献。
5.除了学好学精专业课外，其它的公共课也要也要力争优势突出；一个杰出的新闻工作者必须是博学多能、集多学科知识为一体的通才；作为新闻工作者，全面提高英文听、读、说、写水平是必须的技能；至于怎样提高英语水平，唯有多听多读多说多写，除此之外，没有捷径可走；
6.不太清楚你现在的情况-----人大新闻专业固然难考，但一份耕耘一份收获，成功的几率与你的努力成正比，“苦心人天不负”------ 机遇偏爱有准备的人；
7.据悉，明年到香港高校读研究生的申请工作即将启动，申请材料现在就可以准备了——本科成绩单：中英文的各一份，并须经过学校公证(盖教务处公章于学校信封封口处)。 英文水平证明：一般应具有托福成绩(TOEFL，旧制最低要求在550分以上，新制80分左右)，复印件即可。现在许多大学已开始认可和接受雅思成绩(IELTS，基本要求为6.5分)或内地的大学英语六级证书(新制CET6一般得490分以上)。
研究计划(研究式硕士必需)：一般包括研究对象，即你想要解决的问题；研究此问题的意义；前人的研究状况即遗留的问题；你的研究方法；；参考文献等。
推荐信：香港大学一般需要两到三封推荐信，但必须是相关学术领域中的人，最重要的是推荐人一定要十分了解你的学术成就和研究习惯。推荐信是一两份表格，也可以附上推荐信，其内容是对你学术才能的评价，此外还要求对你的研究计划做出评价和建议，这一点也不应忽视。
在校或在职获得的各种资格证书和奖励证书,在校学生的社会实践证明等。
申请费需一两百元港币。
浸会的新闻系比较出名，学术氛围好且重要的是整个媒体的从业氛围和内地是不同的。所以你去了还要考虑以后是否回国内从业，能否适应国内现实情况等等。
以上供参考并祝成功！

2. 新媒体技术在新闻传播行业有哪些应用

一、更新教育观念、强化创新意识、有较强的整合能力
课程的改革，强调了学生自主参与和合作学习。新媒体、新技术是以网络技术作为学习工具，为学生提供了丰富的学习资源。学生利用网络技术收集、处理、交流进行探讨学习，从而获取知识，这种学习模式突出了以学生为主体，强调了学生自主参与学习，真正突破了以教师为中心的教学模式。
新课程背景下，更新教育观念是每一个教师不可忽视的问题。要强化创新意识。面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命。我们的教师也要不断地创新，如果教师缺乏创造性思维，将失去学科的灵魂和动力，特别是在信息技术背景下的学习，保持旺盛的创新能力与实践能力显得尤为重要。网络信息技术环境下的学习是一个全新理念的课程，它以计算机软硬件技术的基本知识与基本技能为教学基础、又延伸到通信、网络技术等高科技的综合应用技能教学，需要知识性与技能性很强的整合能力，现代信息技术以提供大容量教育信息载体为特征，担负着开拓视野、搜索资料、整合知识、培养创新精神和创造能力等功能。这其中，教师素质是关键要素。教师整合能力是信息技术发挥应有作用的前提。因此，在新的教学环境中，教师应该掌握现代信息技术基本知识和技能。
二、用新媒体、新技术优化课堂教学、提高课堂效率和教学质量
新媒体、新技术在教学中的使用，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了教学内容的呈现方式。教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而优化课堂教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件，充分发挥多媒体网络的功能，可优化课堂教学的信息传递结构、学生认识结构、课堂时间结构、师生活动结构等。丰富、生动的多媒体课件的灵活运用，能够极大地激发学生的兴趣，引发学生探究的欲望。新媒体、新技术全方位刺激，使人脑左右协调发展，增强记忆力，学习的效率明显提高。使学习氛围轻松、愉快。通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和教学质量。
三、依托局域网丰富校园网达到资源共享，进一步服务教学
学校应该重视校园网资源库的建设，专人负责，统筹规划。并安排熟悉计算机操作和网络维护的教师专门负责本校校园网教育资源库的建设与维护。学校应该调动教师和学生的积极性，鼓励教师搜索和整理网上的教育资源，利用城域网的资源进行本校教育资源库的建设。教师可以把自己搜集到的适合教学的资源进行合理分类，同时教师应该将已有的课件、音频资源、资源、图片资源通过非线性音编辑系统、扫描仪、数码相机等对其进行加工和改造，使之成为学校教育资源信息的重要来源。学生可以上网快速地获取丰富的信息资料，有目的地处理信息，有利于培养学生的探索、创新意识，有利于学生开展主动的探索型的学习活动。
四、培养学生对计算机运用能力
学生是学习的主体，运用新媒体、新技术进行教学，首先必须让学生学会使用计算机，会将计算机作为一种学习的工具，运用于学科学习，学会对知识和信息进行检索，从而达到自主学习，而不是学会计算机的所有知识。体现计算机是帮助学生开阔视野，增加知识的好帮手。真正是“秀才不出门，能知天下事” ，使学生变被动学知识为主动汲取知识。学校利用网络教室多提供让学生操作计算机的机会。利用计算机辅助教学的同时要培养学生自主学习的能力，让学生尽可能多的自己操作计算机，这样，他们才觉得学到的是自己迫切知道的知识，是自己学到的，而不是教师“灌输”的，学生学起来会更加积极，记得也更牢固。同时，这样还可以缩短反馈的周期，发现问题可以及时补救。

3. 如何尊重新闻传播规律，创新方法手段

尊重新闻传播实事求是的规律
使用多种媒体方式
传播新闻

4. 学习动漫游戏专业毕业后，可以做什么工作

游戏动漫专业是依托数字化技术、网络化技术和信息化技术对媒体从形式到内容进行改造和创新的技术，覆盖图形图像、动画、音效、多媒体等技术和艺术设计学科，是技术和艺术的融合和升华。是一个综合性行业，是民族文化传统、人类文明成果和时尚之间的纽带，游戏动漫又是一个青春与活力迸发的艺术，是一种传统与创新交融的艺术，更是广大青少年寻梦的舞台。可以预见，在传统艺术逐渐被边缘化之时，游戏动漫艺术将逐步主导大众文化潮流。随着游戏动漫产业的全面发展，培养动漫创意与技术完美结合的复合型人才，已经成为动漫行业发展的迫切需要。

就业方向
1、服务行业
（1）影视动漫制作及电视传媒行业
（2）广告传播等商业制作公司
（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域
（4）手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域
2、服务岗位
（1）动漫设计师
（2）动画绘制员
（3）三维动画人才
（4）平面设计师
3、本专业行业选择
选择之一：网络游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域。网络游戏从2003年开始，到网络第二春的到来，迎来了其大力发展的最佳时机。网易、盛大、金山、腾讯等领军企业都无不在网络游戏领域快马加鞭、大举揽才。国内各地，大大小小的网络游戏公司更是数以百计。该行业对动漫人才需求量大，薪酬待遇也较理想。在发展稳定的公司，职场新人也会有2000元左右的薪水，而对网络和游戏有充分理解并对数字技术与游戏制作一专多能的复合型动漫人才，3000到5000元乃是正常薪资水平，不低于6000元已成主流网络游戏公司给予优秀创造型人才的常见标准。
选择之二：手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域。从长远趋势来看，以手机游戏、手机动漫为代表的无线娱乐，将成为3G时代的重量级应用。该领域对动漫人才的需求量不及网络游戏，但从手机终端的便携性、手机的普及率和3G时代即将到来等综合考虑，无线娱乐未来几年的发展将越来越快，人才需求将升温。
选择之三：影视动漫制作及电视传媒行业。据专家预计，到仅少儿类频道和卡通卫视类频道，全国就有50个省市将开播。到时候，动画节目的需求量一年将达到100万分钟，而目前我国全年的国产动画片的产量仅三万多分钟。动漫产业的飞速发展和动漫人才的巨大缺口正形成明显的反差，该领域前景看好，尤其是随着数字电视时代的即将到来，影视动漫无论从质量还是数量上都将再上一个台阶。所以，选择影视动漫制作公司或电视传媒机构，也是一条理想的职业道路。
选择之四：广告传播等商业制作公司。2005年年底，广告业业已向外资全面开放。随着外资巨头的进入，广告业的竞争从资源争夺最终上升到创作能力与制作水准的层面。其中，动画设计也必在电视广告、楼宇视频广告、网络广告及至未来的无线广告中担任重要角色。广告业对动画创意设计人才的需求量和薪资水平，多年来表现稳定。
4、本专业需求人才类型
三维动画人才：这类人才主要工作内容包括做3D动画和建筑方面的三维效果图等，像中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头，以及一些影视作品的片头等就要用3D来做。三维效果图就是我们常见的楼盘的效果图、家庭室内装修的效果图等。就业重点主要是被传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业所急需。
动画绘制员：这类人才主要是指运用动画专业技巧和方法，独立进行动态中间图绘制工作的人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求，进行动画角色造型的绘制、动态中间图的绘制以及不同场景的绘制，并将关键动作过程连续绘制完成。随着电脑动画技术的迅猛发展，网络动画的不断渗透，Flash动画也由业余引入电视制作，加上游戏产业突飞猛进，动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家，动画从业人员上万人，而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。
动漫设计师：动漫设计师就是在动画产品或漫画产品的设计过程中，凭借丰富的想像力、坚实的美术功底和相应的设计软件应用能力，对所要开发的产品市场能够全面了解，进而设计出比较符合受众口味的高质量的产品的人员。动漫设计本身包含了不同角色的工种，比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。

5. 新闻学、传播学和广告学的区别和实质

1、培养方向不同：

新闻学专业培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

传播学专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

广告学专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

2、主要课程不同：

广告学主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。

传播学主干课程：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、

摄像技术与艺术、电视新闻与纪录片、科教片编导创作、电视节目编辑、媒体动画与制作、网络传播与文化、多媒体应用技术、网络媒体设计、网页设计与制作、广告学通论、广告视觉设计、媒介组织学、传播学研究方法等。

新闻学主干课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、基础写作、现代汉语基础、

中国历代文学作品选读、中国文化概论、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学、公共关系学等。

3、知识技能不同：

广告学知识技能：掌握广告学的基本知识和基本理论；掌握现代广告的策划、创意、制作、发布的基本知识、具有市场调查与营销的基本知识和进行市场分析的基本能力，能从事经济贸易广告的设计和制作；

熟悉有关广告的政策法规；具有公共关系的基本知识和一定的公关能力；了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学的基本知识。

传播学知识技能：掌握传播学基本理论与基本知识。掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能。有调查研究和社会活动能力。了解中外传播媒体工作现状与发展趋势。

新闻学知识技能：掌握新闻学基本理论与基本知识；掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；具有调查研究和社会活动能力；了解新闻工作的方针、政策和法规；了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

实质：

广告学是从20世纪初开始出现的一门边缘科学，是一门既含有社会科学，又含有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。在对广告学与经济学、市场学、管理学、美学、心理学、公共关系学、文学艺术等的既联系又独立的分析中，可以勾画出广告学性质的轮廓。

传播学研究体系的构建可以首先从它与其他相关学科的关系上找到依据和坐标。因为，它的构建，同众多相关学科对它的哺育和催动是分不开的。

新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。

人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，已成为人类生存发展必不可少的社会生活条件。

6. 如何坚持正确方向创新方法手段提高新闻舆论传播力引导力

党的新来闻舆论工作是党的自一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，要适应国内外形势发展，从党的工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

7. 西北民族大学新闻传播学院2016年的创新学分怎么算

一般情况下创新学分都可以通过课外实践、参加比赛、上SIYB进行计算。