⑴ 应急救援演练总结
中侨国际应急救援来培训基自地坐落于北京市海淀区北清路，占地500亩，划分教学区、实景训练区、生活区、休闲区，建有教学楼、学员宿舍、模拟多种灾害现场，拥有先进的教学设备、多媒体教室、急救医疗设备、救援器材及医学仿真模拟教具等，硬件设施齐全，能同时接纳1000多名学员，进行多种形式的灾害救援和应急救护等技能训练，充分保障学员们的学习和生活。培训基地拥有一批高水准、专业化的师资教官队伍，技术力量雄厚，多数人员参加过汶川、玉树、盈江等灾害救援行动，其中以国际化医学人才为主导，配合具有丰富救援经验的培训师，达到医学与救援的有机结合。培训形式以理论与实际相结合、国内与国际相结合，强调权威性、实用性及真实性。培训课程引进国际标准，结合国内灾害救援经验，让学员在独特的灾害模拟场景中体验、学习和掌握应急救援救护基础知识和技能。
⑵ 急诊科护士个人工作总结
2008年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术
例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率
二 、 加强护理人员服务意识，提供优质服务
1、 强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四 、 急诊专业护士岗位培训及继续教育
1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。
4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
5.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。
6.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。
7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。
五、 护理实习生带教
学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展
调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。
2008年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。
新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划
⑶ 红十字培训之后的感想
我这有个范本 呵呵
红十字会应急救护培训感想
发布时间：2008-2-26 信息来源：四川省红十字会应急救护培训中心
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世界各地，每当哪个国家或地区发生重大灾情的时候，从电视，广播或报纸，只要您稍加留意，总能看到一个机构的名字：某某红十字会，这是我或者也是多数最初对于红十字的了解吧，知道它是从事救助事业的，也知道红十字那鲜明的红色标志。
红十字本着人道，博爱，奉献的原则，不以盈利为目的，不以虚荣而上进，本着踏踏实实的作风救助这个世界需要帮助的人，跨越了国界，跨越了种族，成为当今世界独一无二的组织机构，我为之钦佩。
第一次参加红十字会组织的初级卫生救护知识的培训，我学到很多从来没接触过的知识，对于我们80年后的独生子女来说，从小到大都受到家长无私的关爱与照顾，很难独立应付困难，我曾经看到同学被玻璃划破手指因为不懂得简单的包扎止血束手无策，也看到过在球场上摔伤导致骨折因为不懂急救知识而导致伤势加重，我们常常在说自我保护，然而由于我们应急知识的缺乏，在灾害发生时却不能及时处理，连自身的安全都不能保障，更别说去帮助他人。
学习了初级卫生救护知识以后，我深深体会到学习这个知识的重要性和实用性，我不再因为小伤而急急忙忙跑医院，即使伤情紧急，在120到来之前我知道该如何做出第一时间的处理，因为我知道，急救在于急，如果我懂得简单的处理，伤情也不会扩大，我们在学习的过程中，用16学时系统学习了创伤救护，心肺复苏，以及灾害事故发生时逃生办法，一直都很互动，理论与实际操作的紧密结合，轻松易学，而且实用性强，考试合格后，我光荣的拿到了由红十字颁发的国际通用的“急救员”证书，我学到的不仅是知识，更是一门技能，我很欣慰我学习完这个知识马上就为同事处理过一个小伤口，当他们对我投向赞许的目光时，我觉得无尚的光荣，很感谢红十字会组织的这个培训活动，真是收益非浅。
四川省红十字会应急救护培训中心 游怡 供稿