❶ 英语培训机构里的英语教研专员的具体工作是什么
工作有:上课,编写修改教案,开发相对应的课程,以及谈判
任职要求:精通英语,口才好,思维活跃,有创意之类的
❷ 不会英语去英语培训机构上班有什么职位
很多可以做啊!课程销售,网络管理员,网络推广、前台、行政啊!看你什么在行而已!!
❸ 我想学英语 可以到英语培训机构上班吗那么做哪个职位比较好。
可以选择那些承诺提供英语课程的机构,比如韦博,工作满半年送价值12800的一个级别的学习,事实上,我很少看到有坚持学完的。英语差的一般负责市场方面的工作,就是发发传单什么的,美女的话可能负责前台。
❹ 培训机构英语老师8月份工作计划
一、培训目标 我们的总体培训目标可以概括为:充分利用学生现有的基础,在将近半年的培训中,既激活这些基础,又推进听、说、读、写等诸方面的应用能力训练、特别是听、说方面的训练,使每位学生在原有基础上有实质性的提高,能够顺利完成日常场合和部分工作场合的听、说需求。结业时,学生能够用英语准确流利地发表3 – 5分钟自行撰写的演讲,同时为学生建立未来继续学习、继续提高的平台。为了达到上述目标,我们需要进行多方面的训练。具体阐述如下: 1.语音、语调、朗读:语音和语调是听力的基础。如果学员未掌握正确的发音,就不能识别和听懂其他英语使用者正确的发音。语音语调同样也是口语的基础。发音不准确,就无法使其他英语使用者理解自己的意思。学生由于已经形成了发音习惯, 所以需要花费艰苦的努力,找到自己的问题,反复模仿正确的发音和英语独特的语调,尽力使语音语调达到准确易懂。朗读是对语音语调的应用,也是流利口语的基础。语音语调训练只有正确地运用于朗读和对话中,才能发挥应有的作用。 2.听力训练:听是信号和知识的输入途径之一。听得越多,对英语的语言现象就越熟悉,口语能力也会越强。所以听是说的基础。成年学员在过去学习英语的过程中往往没有接受过系统的听力训练,导致许多在阅读时认识的单词,变成声音符号后却不能听懂。这是因为学员未把单词的形、音、意结合起来记忆。所以听力训练的第一步是要培养学生对英语语音的敏感性。先训练学生把已经认识的单词和能够看懂句子听懂,然后再循序渐进,通过听力学习更多的英语。 3.口语训练:说是语言和思想的输出途径。说必须建立在输入的基础上,先从背诵、模仿开始,逐渐进入自行造句的阶段。英语和汉语相似,在不同的场合下必然会使用某些特定的句子和表达法。我们培训的任务是先把这些不同场合下需要说的话学会,逐步灵活应用这些句子,最后培养自如地用各种词汇和句型表达自己的意思和想法的能力。 4.阅读训练:阅读和听一样,也是信号和知识的重要输入途径。通过阅读,学员能够学习新的词汇、句型和用法,了解新的知识和新西兰文化。把听和读有机地结合起来,能够有效地提高大脑对英语的积累,逐渐提高英语水平。 5.语法训练:语法是语言组织的规律。虽然语法不是学习外语的目的,但却是学习外语的重要工具。了解语法规律,能够帮助学员顺利地理解英语句子、特别是长句的意义。了解语法规律,也能帮助学员造出正确的句子。二、教学时间与课程设置 为了达到上述目标,充分利用时间,培训班每周一到五均按学校的安排正常作息。教学活动:每周授课30学时,安排在周一到周五上午,每天6学时。周一至周四由本校教师授课,周五由外教授课。 具体课程安排如下:1.语音语调朗读:每周2学时,前期系统训练改善学员的英语发音。在学习正确英语发音的基础上,注意帮助学员分析各自存在的问题和难点,逐一攻克。后期侧重语调和朗读训练,通过各种句子和文章的朗读,使学生更加清楚英语的发音规律和语流特点。2.会话:每周6学时,从基础会话开始,学习基本的会话交际能力。3.听力:每周6学时,从基础听力技巧开始,逐步提高听力能力。4.视听:每周2学时,通过观看适当难度的英语教学片训练听力和口语。5.阅读:每周4学时,通过阅读提高学生阅读理解能力。 6.语法:每周2学时,通过讲解、练习、造句等手段学习基础语法知识。三、师资配备和教材选择:培训班的授课教师由学校培训处安排组成,多数是学校有经验、教学水平高、教学态度认真的英语教师。个别为外籍教师。 在教材的选择中,我们遵循以下三原则: 1.适应学生的具体情况和需求的原则。根据学生现有的英语水平和培训目标,选择最适合学生使用的教材。 2.求新原则。近年来国内出版了大量的新英语教材。我们在遵循第一条原则的前提下,尽量选用近期出版的教材,以便学生能够获得最新的知识。 3.地道和丰富原则。在满足上述两原则的前提下,我们尽量选用使用地道英语编写、内容丰富、覆盖面广的教材,使学生能够对各个领域都有所涉猎,便于今后进一步深造。 4.运用信息技术提供学生更多自主学习的机会。我们将选用适当的英语学习软件,安装在网络教室,供学生在课后自主学习,训练听力和口语使用。 每门课在主教材以外,教师会根据不同情况补充其它的教学内容,以进一步丰富教学内容。四、考勤、考核与成绩 为了对培训班进行更加严格规范的管理,使全体学生能够在有限的时间内充分保证学习时间,获得最大的培训收获,从本期培训班开始,我们将按照学校学生处的管理要求,对培训班学生进行考勤、考核与成绩报告制度。具体内容如下: 考勤:每位学要把主要精力用在学习上。如确有病有事必须请假,应写出书面请假条,说明请假理由和起止时间,经班长签字后交班主任批准(如班长请假,由副班长签字),未得到批准前缺席均视为旷课。 考核:每门课程每个月进行一次随堂测验,培训结束进行结业测验。所有测验成绩记录在案。 成绩报告:结业时,每门功课将有一个成绩,该成绩综合出勤情况、月测成绩和结业成绩等情况后综合空间得出(权重分别为20%、30%和50%)。培训处将给众位学生迅速下发本人的成绩单,并向学校上报总成绩单。五、对学生的几点要求 为了顺利执行本教学计划,实施上述各项训练腾飞,实现培训目标,授课教师特对学生提出如下学习要求: 1.耐心。英语是一种复杂的技能,有它客观的规律,需要长期不懈的努力。请学员们务必克服急躁情绪,耐心学习创造,必有收获。 2.专心。学生都有明确的学习目标。希望学生在这有限的时间内,专心学习(每天至少专心学习6小时),才能取得明显的成效。 3.用心。请学生特别注意对英语知识、词汇、句型的内化过程,逐渐培养自己真实的听、说、读、写能力,把书上的知识变成自己实际使用英语的能力。 4.虚心。为了教学方便,请每位学生为自己起一个英文名字。在学校期间,一律使用英文名字称呼。同时注意培养学习的自觉性,独立完成的学习任务。六、教学协调与反馈在培训班开始后,学生需要进行多方面的调整:学习心态的调整、学习内容的调整、学习方法的调整;也需要适应教材的难度和各位教师提出的教学要求。为了帮助学生迅速完整调整和适应,提高学习效率,培训班建立教学协调与反馈体制。主要方法如下:1.培训班领导小组、全体教师和班委随时准备听取学生的各种意见、建议和需求。所有教学方面的意见和建议都应及时汇总给教学班主任,以便进行研究处理。2.正式开课两周后,将举行由学生、教师和培训处领导参加的座谈会,对教学计划和实施情况进行全面审查讨论,并根据实际情况进行必要的调整。此后不定期举行类似碰头会听取意见和建议。3.教师应利用各种机会向学生传授英语学习的规律、经验和教训,使学生能够尽快结束磨合期,找到适合自己情况的学习方法,提高学习效率。4.培训班结束前,将请学员填写教学评估表,对课程内容、教学方法、教学导内容等方面进行评估,以便教学组总结经验教训。5.培训班结业时,班主任将给每位学员撰写学习鉴定,总结取得的进步,分析存在的问题,指出努力的方向。 具体是时间什么的你自己改一下
❺ 培训英语教师的职责主要是那些呀,每天工作是那些内容,工作时间多久啊
是“培训”英语教师?
还是做培训英语的教师?
后者的话是学校在职教师还是辅导机构老师?
先把问题表达清楚吧!
❻ 英语专业在英语培训机构上班需要什么要求,待遇怎么样
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
❼ 现在在一个英语培训机构做助教,想离职,又不知道下一份工作做什么
想稳定的话可以考个教师资格证,去做英文老师,想收入高,英文又很好的话可以去外企,对英语有要求的企业,选一个自己喜欢的行业,没准会很好 来自职Q用户:匿名用户
❽ 英语机构课程运营具体是做什么工作的,职责是什么呢
好听点是课程顾问,实质上就是销售啦!就是向前来咨询的人推销相关的版适合他的课程,权然后自己可以得到一定的提成……学习中心都这样啦一般学习中心的这个职务都是底薪+提成的,好点的学习中心会有交五金……干得好工资当然高了啊。顺便一提 我目前上的ABC天丅口语的外教和我提到,就是想学会英语是轻松的;坚持要有一个适合的学习空间跟练习口语对象,这取决于外教资质 标准口音(建议找欧美外教)才可以,持续每日练习口语 1&1个性化学习才能有更.好.的学习成效。上完课仍要重复复习课堂录音档,帮助加强记忆。实在是真的没人帮忙的话 就去听力室或大耳朵获得课外学习资料研习,多用耳听、眼观、嘴动、脑想,不知不觉的语感会提高起来 学习成效会非常突飞猛进的~要看自己的运气呢,当然也要你会能说会道,灵活一点吧~
❾ 培训机构英语助教的工作内容
改作业,要学生向你背书,有时候管课堂纪律,协助老师的工作。
❿ 求一篇文章 关于在英语培训机构做英语老师的工作内容和职责 最好要英文版的 急用!!!
到各出版社应聘