⑴ 某校开展以感恩教育为主题的艺术活动，举办了四个项目的比赛，它们分别是演讲、唱歌、书法、绘画．要求每
（1）学来生的总数是：源14+20+10+6=50（人），
参加绘画比赛的学生所占的比例是：
| 6 |
| 50 |
⑵ 绘画，书法展的宣传语
彩墨绘生活，人生添精彩。
墨绘人生，彩梦中国。
⑶ 写一作文，内容：你可能学过一门艺术，如，吹拉弹唱，书法，绘画、泥塑，雕刻。请写一写学习某种艺术的过
我学会了捏泥塑
一天，我在街上看见一位伯伯在捏泥塑，那双灵活的手能捏出各种各样的造型，狮子、猴子、老虎、兔子……每种动物都栩栩如生，惟妙惟肖。我顿时对捏泥塑产生了兴趣，要是我也会捏泥塑，那该多好啊！
回到家以后，我决定要学捏泥塑。说干就干，我找来很多黄泥，试着捏起来。我想捏一只小兔子，但怎么也捏不好，不是耳朵歪了，就是尾巴斜了。原来捏泥塑并不是那么好学的，但我绝不会放弃。
第二天，我就去向那位伯伯请教。伯伯很乐意教我，他说：“捏泥塑不仅要手指灵活，还要有丰富的想象力，否则就捏不好。”他给我做了一个示范。只见他扯起一把泥，先把它揉成圆的，再用手捏。那双手像有魔法似的，捏几下，就把大致形状捏出来了，然后用一根小棍子雕刻，再用手捏弄几下，一只正在啃萝卜的小兔就捏好了。我仔仔细细地看，心想：我一定要学会捏泥塑。
以后，我每天傍晚都去看伯伯捏泥塑，晚上就在家里练。妈妈见我总是把手弄得脏兮兮的，便很反对我练。但是我没听，每天晚上依旧练个不停，并坚信自己一定会捏好。就这样，过了不到半个月，我已经取得了很大的进步，捏出的东西已经开始有模有样了。有了进步，我更增强了信心，于是更努力地练习，每天都练到手指发酸。有一天，我捏着捏着，居然忘了时间，一看钟，才发现已经是晚上12点了，如果不是困了，也许我还会继续练下去呢。皇天不负有心人，几个月后，我终于学会捏各种形状的小动物了。
现在，我的书桌上摆满了我自己捏的小动物们。每天看着它们，我心里有种说不出来的快乐滋味，觉得它们仿佛正对着我微笑，对着我招手。
我终于学会了捏泥塑，是坚持不懈的精神让我获得了成功！
⑷ 自己学习一项艺术的过程，比如唱歌，跳舞，管乐，书法，画画等，重点写一件事，突出自己的坚持和努力，写
书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字回美的艺术表现形答式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。
中文名 书法 外文名 calligraphy、handwriting 地 域中国
⑸ 作文要求：你可能也学过某一门艺术 比如 吹 拉 弹 唱 书法 绘画 泥塑 雕刻 请写一写你学习
刚进入幼儿园的大门，我就和绘画有了不解之缘，因为幼儿园的大门上、墙壁上、窗户上、教室里，到处都是绚丽多彩的卡通画，活泼可爱的小白兔、憨态可掬的大象、机灵淘气的小猴……它们牢牢地吸引了我的视线，使我陶醉其中。 我最喜欢上的就是绘画课了。教我们绘画的是一位年轻的女教师，她手把手地教我们从最简单的“冰糖葫芦”、“彩旗”、“大苹果”画起，每一幅画我都认真地学，经常受到老师的表扬，这极大激发了我对画画的兴趣。 我不仅在幼儿园画，还在家里画，我让妈妈给我买来图画本，一有空就画呀涂呀。我还把自己的得意之作贴到了家里的墙上。 因为我画画不错，老师让我报名参加了一次美术比赛，记得我的那幅画叫“未来的交通机器人”。看！在来来往往的车流中，一位机器人交通员正神气地指挥交通呢！为了取得好成绩，我在家里反复练习，又让老师为我指导，终于在我的不懈努力之下，我的参赛作品获得了银奖，我高兴的不得了。随后，我又参加了几次比赛，每一次都满载而归。这让我更加自信，对绘画的兴趣更浓了。 妈妈看我喜欢画画，于是给我报了一个绘画班。在这里，我如鱼得水，绘画水平有了很大提高。我学会了一些绘画技巧，如：怎么构图、水彩笔蜡笔的涂色等，使我受益匪浅，我还学会了画水粉画。家里的墙上贴满了我的作品，“会飞的狮子”、“雨中情”、“我的梦”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我画得好。听得表扬多了，我有点骄傲，有一次竟受到了批评。记得那一次，老师教我们画“桃”，因为颜料弄多了，涂在纸上的颜色明显深了一些，老师说：“怎么这么不操心呀！说着让把颜料少放点，你还放那么多。认真一点儿行不行！”原来干什么事都不能骄傲呀！我恍然大悟。 上小学了，美术课依然是我的最爱。我的画受到了美术老师的一次次好评，美术成绩也一直优秀。在老师的鼓励下，我参加了学校组织的“书画之星”大赛，经过精心准备，获得了三等奖。 现在，我仍然一如既往地热爱画画，在我烦恼、忧愁时，一拿起画笔，那些烦恼就跑得无影无踪了。不过我依然记得老师的那次批评，它让我记住了无论做什么事，一定要认真对待，每一步都要做得仔细、到位，这样才会功到自然成。
⑹ 书法大赛进班宣传稿！急需
你好
为了传承我国悠久的文化精髓，加深同学们对我国书法、绘画艺术的了回解，让广大书法、绘画兴趣爱好者答互相交流、学习、进步，校宣传部特联合各院系宣传部筹划了华院首届书画、绘画大赛。
11月15日，比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部，根据各院系的实际情况作出适当的调整。
首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛，11月30日复赛，12月8日进行最后一轮决赛，并与XX年12月5日举办颁奖晚会。
活动从筹划到举办，宣传部所有成员都付出礼辛苦的汗水，但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦。这次活动的意义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活，也为热衷于书法、绘画艺术的同学提供了学习交流的平台。
满意请采纳
⑺ 我现在想自己办一个艺术培训中心，以舞蹈，美术，书法等为主打，现在想起个好听的名字。
玩艺社。轻松一点
⑻ 介绍学习一门艺术的过程（绘画、书法）
网上搜索的 看看对你有帮助没？
我的绘画之路
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。
我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。
此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
⑼ 对于小学课外辅导班，艺术班，比如音乐，绘画，书法，舞蹈。。。在教学中，什么样的老师在家长眼里是受欢
个人认为：从我小时抄候学习书法的经历来看（现在依然坚持书法，已成习惯~），我个人觉得，首先得激发他的兴趣——就如您所关心的话题一致。
想要感兴趣也并非难事，关键还在于坚持。
不妨先满足他的虚荣心，就像我的启蒙老师教我书法一样，他就经常给我说书法怎么怎么得好，学好了书法，别人都会说：“咦~这孩子字写得好啊！”等等，总之多给他讲讲学习这些特长的好处，再用点儿小的诱惑、想让他去接触！然后适时的多鼓励、多赞美一下他，他就会喜欢上这种被赞美的感觉，然后继续学习这种特长；之后就是如何让他坚持了~
至于家教的话，也不一定啦，关键还是兴趣、对吧？有的家教还是很懂得激发孩子的兴趣，那当然是好事儿~不过有的家教请来了，您的孩子对他不感冒，也无济于事~