① 如何加强基层法治机构和法治队伍建设
（一）加强政府法制工作人员的专业训练和业务培训，不断增强其政治、业务素质。
政府法制工作人员从事的工作内容，比一般的公务员要求更高，专业性更强。这一职业群体必须共同经过系统学习而获得法律理论知识、法律思维知识以及法制工作能力方面的一致性。建议建立政府法制工作人员准入制度，坚持“凡进必考”原则，对法制工作人员的准入条件作出明确规定，尽可能将达到国民教育法律本科及以上学历并通过司法考试的专业人才吸收到政府法制工作队伍中来，并为他们提供良好的工作和生活条件，使他们成为全面推进依法行政工作的主力军和政府法制工作的业务骨干，力争成为优秀合格的政府领导的法律顾问和参谋、助手。
（二）增强政府法制工作人员具体工作的独立性。
政府法制工作人员作为行政机关的成员，自然要服从行政机关的领导。从事的政府法制工作，作为重要的法律工作，在具体工作中，首要的要求是对法律负责。一般情况下，这样做也符合行政首长的意志。但在特殊情况下，即使对法律负责的行动违背了个别行政首长的个人意志，行政首长也不应非法干预政府法制工作人员的独立性，或者以此随意撤换其工作岗位。因此，要通过各种制度来保证政府法制工作人员的良好素质以及职业的稳定性和专业性。政府领导应大力支持政府法制机构及其工作人员独立开展工作，让他们放心放胆去干，不断增强工作的主动性和创造性，充分发挥他们在推进基层政府依法行政中的作用，从源头上减少行政争议的发生，使基层政府有更多的精力投身于经济建设和社会各项事业的发展。
（三）加大上级政府法制机构对下级政府法制机构业务的监督、指导与培训力度。
政府法制工作人员行业整体的系统性建设，是推进政府法制工作的重要途径。因此，加大上级对下级政府法制机构业务的监督、指导与培训力度，对提高政府法制工作的整体水平具有较强的现实意义。建议上级政府法制机构在条件允许的情况下，多到基层调研、指导工作，并适时组织一些业务培训，邀请资深专家对政府法制工作人员进行深层次的理论培训。政府法制工作人员也应立足自身，加强自我学习，通过各种方式增强处理法律事务的本领。
（四）逐步推行行政复议人员资格制度，不断提高行政复议人员的政治素质和业务素质。
随着改革的深入，社会利益格局日益多元化和复杂化，行政争议数量日益增多，且大多发生在基层，这些问题的解决也主要依靠基层。行政复议是解决行政争议的重要渠道，是加快建设法治政府、构建和谐社会的重要环节。政府法制工作人员是行政复议案件的具体承办者，行政复议人员素质的高低，直接影响行政机关办理行政复议案件的质量。因此，基层政府应采取有效措施，切实解决行政复议能力偏低、人员短缺等问题，根据办案需要抓紧配备、充实和调剂行政复议人员。推行行政复议人员资格制度，可以尝试将行政复议资格的取得纳入全国统一司法考试。
（五）切实解决政府法制机构的性质及法制工作人员编制等问题。
由于基层政府法制机构的性质及编制已经与其承担的工作和责任不相适应，建议上级政府法制机构与机构编制部门对基层政府法制机构的设置规格、性质、编制等问题作出统一规定，给队伍建设予以更多关注，以此作为法制机构向同级党委、政府汇报，争取领导支持的依据。
② 陕西省城固县“法制培训班” 关鑫磊 谁认识，有图片吧
楼上的复所有兄弟姐妹们，你们都制骂错人了！你们特错大错！
关鑫磊是无辜的，我要为他鸣冤叫屈！
关只是一介小官，他又何德何能、哪来的权力去指挥公检法等政府机关相关人士？他最多只是替城固县委县政府执行维稳任务而已！充其量只是替相关官员办事的一条狗而已，狗对主人忠诚，何错之有！同志们需要明白，谁是真正的推手（不能叫凶手，因为法制培训班有利于贪官邀功请赏官言下的社会稳定），策划者不去抓，不去骂，还高高在上，仕途平稳，居官至伟，却在那里鞭笞从犯，鞭笞一个为维稳立下悍马功劳的“人”做什么，你们不觉得轻重不分，有失偏颇吗！
嗟夫，社会之稳定，需要关鑫磊也，领导决策之执行，亦为关鑫磊也，其之为一碗饭，乃生存之道也，无错也！
打狗须看主人也！
③ 法治政府宣传月总结
乐安镇创建法治政府工作总结
2009年乐安镇创建法治政府工作紧紧围绕着党和政府工作大局，认真实施“五五”普法规划，努力完成《乐安镇关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和《关于开展创建法治政府示范活动的实施意见》的任务，面向“五五”普法重点对象，加强法治政府教育的形式多样性，以党委、政府各阶段中心工作为核心，适时开展法治政府创建活动宣传，并注意提高法制宣传教育的时效性、覆盖面和影响力，使创建法治政府工作有所突破和创新。在创建法治政府活动的基础上，积极推进依法治理工作，使普法、依法治理工作顺利开展。
一、高度重视，加强领导，确保创建法治政府示范活动落到实处
一年来，全镇各党组织继续坚持和完善党委统一领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会共同参与的领导体制和工作机制，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，进一步加强党委对创建法治政府示范活动工作的领导。党委、政府成立了开展创建法治政府示范活动领导小组，并及时召开领导小组成员会议，讨论通过了2009年开展创建法治政府示范活动工作目标任务，并以乐委发（2009）18号《关于开展创建法治政府示范活动的实施意见》下发全镇各单位、各部门贯彻实施。镇依法治理工作领导小组办公室充分发挥组织、协调、指导、督查职能作用，各村（居）、各部门按照依法治理领导小组会议精神，加强领导，把创建法治政府工作摆上了重要议事日程，实行领导负责制和绩效目标管理考核责任制，制定年度工作计划，落实具体工作人员，确保创建法治政府示范活动工作在村（居）、各部门真正落到实处。普法和创建工作经费保障落实到位。
二、以深入开展法制宣传教育为基础，以“推进六进”为载体，全面推进创建法治政府示范活动进程。
（一）围绕中心工作，开展丰富多彩的法制宣传教育活动。我镇围绕党委、政府各项中心工作，相关部门密切配合，组织新颁布的法律法规的学习宣传，举办“建设平安乐安，构建和谐社会”、“3.15”消费者权益法宣传活动、“6.26”禁毒宣传日、《国土资源法》法律知识咨询等宣传活动，积极开展法治政府创建活动，“弘扬法制精神，共建文明乐安”。每年“12.4”全国法制宣传日活动，镇政府、司法所牵头在场镇开展法制宣传和法律咨询活动，以法制图片展、法制宣传等丰富多彩的形式，打造“寓法于乐”的宣传教育氛围。充分利用场镇广播、村（居）广播和远程教育站点作为普法宣传阵地，司法所提供法律法规、规章、法律咨询，拓展了法律宣传的社会覆盖面，增强了时效性，为群众提供更加便捷的交流沟通和互动教育学习平台。
（二）党政干部学法经常化、制度化。我们重点在全镇公务员中开展学法用法活动和进行依法行政培训，将领导干部作为法制宣传教育工作的重点对象，继续坚持和完善党委理论中心组集体学法用法制度和领导干部法制讲座制度、行政执法人员法律知识培训制度，不断创新学法形式，增强学法用法的效果。对全镇2009年度领导干部学法用法工作做出了具体安排，确保领导干部和公务员每年学法时间不少于40小时。11月上旬，全镇国家公务人员参加《突发事件应对法》网上统一考试。
（三）公务员学法主题明确，重点突出。树立法治政府观念，提高公务员依法行政能力，认真抓好公务员学业法用法工作，提高公务员依法行政、公共执法能力。通过法制讲座、集中培训、年度普法考试、年终考核等加强公务员行政许可法、廉政建设有关法律法规的学习宣传，培养公务员有权必有责、有权受监督、违法要追究的法纪观念。今年举办一期的“五五”普法骨干培训班，印发资料150本，分发镇直机关干部学习，并组织全镇公务员参加全市普及法律知识《突发事件应对法》网上统一考试，进一步提高干部学法用法的自觉性，确保执法公正、公平，推进依法治理工作的深入开展。
（四）抓好青少年法制宣传教育工作。强化辖区学校法制教育第一课堂的主渠道作用，进一步抓好在校青少年学生法制教育，将法制教育纳入教学计划，并将法律基本知识列入政治课、思想品种课考试内容。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，继续充分发挥兼职法制副校长、青少年社会事务工作者和志愿者、青少年法制教育基地的作用，形成全社会共同关心、支持、参与青少年法制教育基地的工作格局。暑假，由团委及我镇普法办、司法所举办了形式多校的暑假法制夏令营活动，使学生在参与法治实践中提高学法兴趣，增长法律知识。我镇发起的“法律服务进校园”活动继续深入开展，乐安法律服务所、司法所主动定期上门为学校提供法律咨询、法律宣传、法律援助等法律服务。同时由法律工作者为在校中小学生上法律课，使广大青少年受到生动法制教育，收到良好效果，从而逐步建立健全“校园、家庭、社会、政法”四位一体的中小学生法制教育网络。
（五）社区居民的法制宣传教育进一步增强。充分借助各社区中的可利用资源，积极开展法律宣传活动，在社区中开展法制宣传栏，开设“为您服务”、“法律快讯”、“以案释法”等各种专题的法律专栏，向社区居民、青少年宣传一般性的法律常识，乐安法律服务所与社区签订协议，定期到社区开展法律咨询，通过一系列的法制宣传使他们能懂得运用法律维护自己的合法权益，增强社区居民的法制观念，形成学法、用法、守法的良好社会氛围。今年针对居民生活实际的需要，三台县司法局法律援助中心编印《务工维权必读》、“五五”普法宣传小册——解读《劳动合同法》、《就业促进法》、《突发事件应对法》，共发放1000本给社区居民。
（六）加强流动人口法制宣传教育。外来流动人口普法教育工作任重道远，既是“五五”普法教育重点之一，也是普法工作难点。乐安镇地处三台县城，务工经商流动人口多，流动量大，文化程度普遍偏低，法律素质较低，因此对流动人口普法教育难度较大。我镇积极与各相关部门配合，司法所积极采取多种形式广泛宣传与他们生活、工作相关联的法律、法规，联合派出所、社区居委会等相关单位举办流动人口、出租户专场法制宣传活动，努力提高他们的法制观念和依法维护自身合法权益的能力。把进一步完善流动人口的普法教育工作列为综合治理工作中的一项重要内容，列入长效管理，社区居委会成立的流动人口综合管理办公室都发挥了其应有的作用。劳动保障所、计生、民政、司法等部门在发挥其职能作用的同时，抓紧抓好务工人员的法制教育，促进务工人员法制宣传教育的经常化、制度化，帮助和引导广大务工人员了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识，增强务工人员的遵纪守法观念和依法维权意识。2009年开展流动人口法制宣传活动3场次，受教育人数10000余人。把流动人口管理、教育和服务三项有机结合起来，不断增强外来流动人口的学法、守法意识和自我保护能力，把外口普法教育和建设“平安乐安”相结合，促进我镇社会经济发展的同时，也保证我镇社会治安的稳定，促进我镇物质文明和精神文明建设的发展。
三、深化依法治理，推进法治政府建设
（一）加强法治政府建设，努力提升全镇法治化管理水平。围绕全面推进依法行政、建设法治政府主题，加快行政管理体制改革，规范执法程序和执法行为。进一步规范行政决策程序，完善行政决策听取意见制度、专家论证制度和责任追究制度。按照“条块结合、适当分权、便于执法、讲求实效”的原则，理顺行政管理体制，积极推行行政执法责任制。进一步加强和改善行政执法工作，依法严格制裁违法行为，保护合法行为，建立和完善行政执法监督机制。开展规范行政处罚自由裁量权工作，促进行政权利规范运行。继续做好行政复议受理、审查工作，促进复议制度创新，进一步完善复议办案保护，努力提高办案质量。进一步严格依法行政考核，重点把是否依法决策、是否依法制定规范性文件、是否依法实施行政管理、是否依法履行行政复议和行政应诉职责、是否依法处理社会矛盾和纠纷等作为考核的主要内容，全面提高行政执法水平。
（二）坚持以人为本，满足民生法律需求。政府行政机关进一步转变职能，创新管理方式，增强政府与广大人民群众的沟通联系与良性互动，维护人民群众的合法权益。司法所要准确把握和了解人民群众对公正司法的新要求、新期待，深化司法体制改革，努力建设符合司法实际和司法规律、符合人民利益和愿望的司法制度、工作机制，继续实行并不断完善司法为民措施。确保最大限度地保证人民群众的合理诉求得到解决。
（三）进一步推进法治政府建设，全面推进基层依法治理工作。积极开展依法行政、依法执业示范单位创建活动，进一步完善和推广执法责任制，执法公示制和执法过错责任追究制，依法规范与人民群众切身利益相关的行政机关、公共事业部门的行政行为和经营服务行为，切实推进行业依法治理工作。加强基层社会治安综合治理网络建设，完善居民自治，加强村级社区居民自治组织建设和村（居）工作队伍建设，实行社区事物公开，依法保障村（居）民的民主权益，增强村（居）民委员会在群众自我管理、自我约束、自我教育、自我服务方面的作用。广泛开展“平安乐安”创建活动，健全群防群治组织，维护村（居）治安秩序。继续稳步推进“民主法治村（居）”创建工作，深入开展“民主法治村（居）”创建活动。按照“社区自治组织健全、自治制度完善、民主选举规范有序、民主决策制度健全、民主管理制度落实、民主监督机制运行良好、法制宣传教育扎实深入、村（居）法律服务体系健全、村（居）基层社会安定稳定、村（居）各项事业全面发展”的标准，逐步把村（居）委会建设成居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的社会生活共同体。
司法所在加强人民调解、落实刑释解教人员安置帮教工作的基础上，认真组织开展社区矫正试点启动工作，2009年社区矫正经费已纳入政府财政预算，成立乐安镇社区矫正领导小组，社区矫正人员培训以及全镇社区矫正对象摸排工作有条不紊的进行，推进矫正试点工作顺利启动开展；进一步完善人民调解组织网络，切实发挥人民调解组织在排查化解矛盾纠纷中的“第一道防线”作用，制定《乐安镇关于集中开展排查调处矛盾纠纷活动的实施意见》，举办全镇人民调解员培训班，对全镇28个调委会共计90余名人民调解员进行专业培训，今年共计排查纠纷108件，已调处纠纷108件，成功调处纠纷103件，调解率100%，调解成功率95.37%。
四、扎实开展工作，取得实际成效
（一）公民的法律意识和法律素质进一步增强。全镇广大公民通过认真学习宪法等基本法律以及与自身工作、生活密切相关的法律法规，进一步提高了学法、用法、守法的自觉性和积极性，越来越多的人能够依靠法律解决各类矛盾，形成了遵守宪法和法律、积极行使合法权利、自觉履行法定义务、运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的良好习惯，也推动了行政机关的依法行政。同时广大人民群众进一步增强了依法纳税、依法尽社会义务的自觉性，也增强了民主意识和监督意识。
（二）领导干部和国家公务员依法办事、依法行政能力明显提高。广大干部特别是领导干部的法治理论水平明显提高，国家公务员学法用法的制度化、规范化建设切实得到加强，干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能力不断提高。党员干部坚持带头学法用法，积极参加各类法制讲座、普法考试，并做到依法决策。重大决策和重要活动主动征询各方面意见。建立健全了行政执法责任制、政务公开等一系列监督制约机制，推动了行政工作逐步走上法制化轨道。
（三）基层民主法治建设稳步推进。继续稳步推进“民主法治村（居）”创建工作，深入开展“民主法治村（居）”创建活动。按照“村（居）自治组织健全、自治制度完善、民主选举规范有序、民主决策制度健全、民主管理制度落实、民主监督机制运行良好、法制宣传教育扎实深入、村（居）法律服务体系健全、村（居）基层社会安定稳定、村（居）各项事业全面发展”的标准，逐步把村（居）委会建设成村（居）民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的社会生活共同体。
（四）通过“五五”普法中期督导检查。今年在抓好规划和年度计划实施工作的基础上，召开镇“五五”普法中期督导检查布置工作会议，要求全镇各部门、各单位补缺补漏，认真落实，整理档案迎检软件资料。7月30日县“五五”普法中期督导检查考核小组莅临我镇开展检查，我镇普法工作所呈现的“领导带头学法用法，普法与党委、政府中心工作密切结合，法律服务进校园，运用创新和现代化的网络手段开展普法工作”等工作亮点给检查组留下深刻印象，为“五五”普法迎检工作打下了基础。
五、存在的困难和问题
今年普法依法治理工作在党委、政府的正确领导下，各项工作任务得到深入全面贯彻落实，全民的法律素质不断加强，依法行政的水平不断提高，社会安定稳定，经济持续发展，取得了可喜的成绩。但也存在一些不容忽视的困难和问题：1、普法工作发展不够平衡，个别单位对普法工作重视程度不够，对普法教育工作抓得不够紧，致使普法工作措施不够到位，一定程度上存在走过场的现象。2、少数单位在学法用法、法治实践上下功夫不够，虽然工作也在做，但是没有与本部门、本单位实际紧密结合起来，法制教育与法治实践不配套，有脱节现象，影响了法制宣传教育的效果。3、普法工作点多面广，工作量大，普法工作人员少、任务重，难免有时候顾此失彼，特别是对于如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于进一步探索和努力。
二00九年十二月十九日
④ 法制学习班可以随意抓人吗
不可以
⑤ 小学培训机构教学、环境、服务方面意见
一、进一步贯彻《义务教育法》，努力形成良好的教育法制环境。
1、结合新一轮学校法制副校长聘任工作，积极开展法制宣传月活动。对外面向社会，要以设立宣传点、开辟宣传栏、出动宣传车等形式开展宣传教育活动，让《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规有关条文内容，家喻户晓，人人皆知。对内面向师生，要结合业务学习、品德课等，以组织丰富多彩的师生学习、教育、竞赛活动，增强教师的法制观念和责任意识，培养学生遵纪守法的良好习惯。主要活动有：①组织法制辅导报告会；②开展“争做遵纪守法小公民”主题征文、演讲比赛；③开展法律知识竞赛；④开展“法制手抄报”创作比赛；⑤广泛组织“我与父母同学法”； ⑥组织师生观看法制教育影视片；⑦编排法制文艺节目；⑧开设法律咨询站等。
2、切实做好新《义务教育法》贯彻实施工作。把《义务教育法》的学习贯彻纳入学校工作计划、教师业务培训计划。在全面学习贯彻《义务教育法》精神实质的基础上，要把实施素质教育思想作为学习贯彻《义务教育法》的重点，全面提高广大教干和教师依法治教、依法施教的能力和水平，要将《义务教育法》贯彻到具体的教育教学实践中去，改革教学制度，优化课程设置，改进教学方法，全面推进素质教育，确保小学生德、智、体、美全面发展，全面提高教育教学质量。
3、突出做好“控流止辍”工作。各小学要把依法控辍作为一项政治任务来完成，明确目标，落实责任。坚持开展好无流生校、无流生班评比活动，继续实行控流止辍工作与教学质量评价、学籍管理等工作捆绑式考核，积极开展济困助学活动，引导教师努力改善教育方式方法，真正为学生着想，提供一个优良的学习环境，确保不让每一个适龄儿童和青少年辍学。
4、确保做好小学免收杂费和免费教科书发放工作。各小学要精心组织，狠抓落实，一是确保不发生“乱收费”现象，二是切实把免费教材真正发到贫困家庭学生手中，确保每个贫困家庭的子女都入学。
二、进一步强化责任意识，切实抓好校园安全工作
1、进一步强化组织领导。安全无小事，要牢牢绷紧校园安全这根弦。做到以人为本，标本兼治，警钟长鸣，戒心永存，时时警备，处处防犯。进一步明确目标，落实责任，完善制度，健全机构，加强监控，加强教育，强化师生的安全意识。
2、继续强化安全常规管理。各校要更新安全观念，创新工作思路，从事关青少年健康成长的角度抓安全，寓安全教育于学生思想道德与身心成长之中。经常开展安全、法制教育，定期和不定期开展危险器械收缴、安全隐患排查等活动，根除安全隐患。进一步优化技防措施，加大安全设施投入，配足配齐安全设施，实施人防与技防相结合，健全应急预案，不断提高安全管理水平。
3、深入开展“平安校园”创建活动。严格按照创建要求，紧紧围绕创建目标，采取强有力措施，落实校园安全管理责任，遏制校园恶性案件、责任事故的发生，大力整治校园周边环境，维护校园良好的教书育人环境。以创建促安全管理的规范化，以创建打造平安校园、文明校园、和谐校园。
三、进一步深化素质教育，全面提高教育教学质量
针对当前“素质教育的要求不具体，难以抓得住”这一现状，省教育厅王斌泰厅长提出了素质教育“三三三工程”，各校要树立正确的素质教育观、教学质量观、学生发展观，突出“三育”，抓好“三会”，落实好“三定”。
1、始终坚持德育为先，切实抓好未成年人的思想道德建设。
要全面贯彻党的教育方针，进一步健全完善德育管理体系，拓展德育途径，创新德育方法，丰富德育形式。一是要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，构建未成年人思想道德教育的长效机制，大力加强小学班主任队伍建设和少先队建设，健全德育管理网络，努力营造具有文化底蕴的校园人文环境，优化校风，形成富有生命气息的学校教育。二是要持续深入地开展各项教育活动。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，通过征文、演讲、辩论、体验等有效方式，使广大小学生正确理解社会主义荣辱观的本质内涵，领会其思想价值、社会价值和人生价值，真正做到入耳、入脑、入心；认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力推进文明习惯的养成教育；深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和民主法制教育；关怀生命，关注学生的生命质量，倾听学生心灵的诉求，广泛开展心理健康教育；加强网络文明教育，增强学生的网络道德意识和自我保护能力。三是要充分发挥学校与家庭教育的联动作用，采取多种有效方式，引导家长树立正确的人才观、成才观和家教理念，掌握科学教育子女的知识和方法，提高自身素质，创造良好的家庭教育环境，促进学生的健康成长。四是要积极推动德育基地建设，加强小学生社会实践，上好综合实践德育课，促进小学生由道德规范向行为规范上发展。
2、持续开展体育、美育活动，着力提升学生综合素养。
各校要牢固树立以人为本的教育思想，进一步更新教育观念，通过组织广大学生参加各种文艺、体育、劳动等实践活动，使学生学会学习，学会劳动，学会创新，促进学生德、智、体、美全面、和谐、健康发展。一是要以培养“创业、创新、创优”的“三创”型人才的长远发展目标，着力增强学生的创新意识和实践能力，提高学生的科学素养。二是要做好体育、卫生和艺术教育工作，促进学生的和谐发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，切实保证学生每天体育锻炼一小时；强化用眼卫生要求，采取有效措施降低近视发病率；广泛开展预防艾滋病和远离毒品教育；组织开展丰富多彩的艺术活动，提高学生的艺术素养。三是要因地制宜，因人而异，结合校本课程的实施，借助国庆、中秋、新年、“十七大”召开等重大节日和活动，广泛开展广大学生参与的读书、朗诵、征文、演讲、知识竞赛、小型运动会、故事会、演唱会、舞蹈比赛、书画展等丰富多彩的综合社会活动，在实践中锻炼学生的意志和培养学生的能力。
3、扎实开展教学研究活动，全力推进新课程改革。
一要突出课堂教学的主阵地作用，加强课堂教学研究，把握教与学的内在本质和规律，优化教法、学法，构建科学有效的教学模式，保证教学质量的不断提升。二要进一步完善以校为本的教研制度，健全课改评价机制，引导课改工作深入开展。要建立健全语文、数学、英语、科学、品德、艺术、体育、综合实践几个学科中心教研组。中心教研组要制定切实可行的教研计划并着力实施。教研计划应包括指导思想、研究专题、研究活动、保障措施等内容，力求符合本地实际、研究专题明确、措施切实可行。教研计划在开学两周内以文本形式交教研室评阅。本学期，教研室开展分区联片的教研活动，邳南片的教研将以八路实验小学为核心，并在中心教研组长中择优选聘兼职教研员，开展教学工作的调研活动。三要注重对校本教研的指导评价和管理服务，校本教研要注重对本校教学过程的研究，要对来自教师教学实践中的普遍问题进行研究，切实解决教学中师生的困惑，突出教研的针对性和实效性。每次活动都要有明确的主题，有具体的活动方案，做到前有布置和准备，后有总结和资料积累。镇级的较大型活动每学期2次、校级的集体活动每月1次、校内学科组活动每周一次为宜，校内集体活动要报告中心校。四要继续做好五六年级新教材培训工作，落实好镇级后续辅导，特别是要组织三六年级教师认真学习省、徐州市调研性学业测试结果分析，以进一步吃透课改精神，找准方向，制定对策，调适教学行为。
4、突出质量核心地位，抓实教学质量监控与评价。
质量监控包括教师的教学质量和学生学习成绩两个方面。要持续抓好教师教学五认真的管理，不断改进教学五认真的检查评价办法，加大课堂教学质量的监控力度。积极贯彻教育局、教研室综合评价的文件精神，开展评教评学活动，鼓励师生参与管理、评价管理、评价教学。
在学生学业成绩监控与教学质量评价方面要做到以下几点:
①建立学生学业水平抽样测试制度，做到阶段性自检与终结性他检相结合。按照《邳州市小学教育教学质量监控与评价实施意见》要求,学生学业水平抽测、抽评的范围、组织形式和实施管理，采取统一管理、分层实施的办法。即：教育局宏观方向定位、政策引导，教育科、教研室搭建平台、提供服务，教办、学校具体组织、设计，教师、学生全员参与实施。单元阶段性检测由任课教师自检；期中抽测由学校自主进行；期末由中心校组织实施；学年末由教育科、教研室组织实施。通过采样检测、抽评及相关数据分析，及时发现和反馈教学中存在问题，对教学进行有效指导。
②建立自下而上的教学质量分析报告制度。各级的质量监控主要通过教学业务检查、教学活动和学业测试进行。每次业务检查或学业测试考试以后，各个层级要通过分析，发现教学中成功的经验和存在的问题，分析产生问题的原因，提出改进的措施，召开教学质量分析会和教学质量汇报会，写出教学质量分析评价报告，逐级上报质量及分析。质量分析由主要领导主讲。考试的组织实施情况要严格按照上一级统一要求实施，对考试组织情况的评价将纳入对各小学的综合考核中。
③设立重点帮扶对象，建立诫勉谈话制度。中心校和各学校都要高度关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱任课教师，通过建立联系点、联系人，建立帮扶汇报制度，从课堂教学、备课作业、班级管理、学习方法等方面进行调研、分析、指导，引领教师改善教学，促进学生发展。
④建立相对科学、客观、公正、稳定的教学质量评价标准。教学成绩积分公式：参考人数×5%+平均分×40%+及格率×100×40%+优秀率×100×20%-低分率×100×5%。
⑤建立对教学质量考核激励机制。适当以物质奖励和精神表彰，来激励全体、鞭策后进、弘扬正气，大力营造一种崇尚先进、锐意进取、刻苦奉献的良好的教学氛围。
5、继续抓好《管理规范》的落实，走教育教学精致化管理之路。
《江苏省中小学管理规范》围绕学校的可持续发展，立足于学校的自律、自觉，提出了一系列十分具体、细致周到、易于操作的基本要求。其中的8个方面、20条是指令性的规范要求，每所学校都必须贯彻执行；10项基本管理制度是指导性的规范要求。各校要根据本校实际，进一步细化规范的各项要求，用创新的精神研究制订本校管理的具体标准，完善学校各项管理制度，积极构建学校管理的长效机制。要牢固树立“向管理要质量”的理念，将《管理规范》作为教育教学工作的指南，认真加以落实，依法管理，精致管理，创新管理。教育局和中心校将积极开展常规管理检查评比活动，创新期中视导形式，抓实教学常规管理，落实“教学五认真”，及时总结通报检查情况，加大对教育教学质量的考评和监控力度，以增强视导的针对性和实效性。
关于教学规范，要严格执行课程计划的规定，按省标开足开全上好规定的课程和课时，尤其是体育课、综合实践课；要严格执行学生在校时间和作业量的规定，小学生在校不超过6小时，一、二年级每天不留书面家庭作业，三、四年级课外作业每天不超过半小时，五、六年级课外作业每天不超过1小时；要严格执行考试评价的规定，除教研室规定的考试科目、范围外，不再增加考试的学科或次数，但可以适当增加对口语、操作、实践等能力的考查。
四、进一步推进重点工程建设，加快教育发展步伐
近年来，随着“改危布调”、 “三新一亮”、 “六有”、 “校校通”、 “四配套”等多项重点工程的实施，定点小学投入较多，工程建设逐步到位。各定点小学按照既定的实施方案，强化领导，落实措施，加强管理，规范使用。各项工程管理都要始终做到：组织健全、管理员到位、制度明确、职责分明、账物清楚、使用规范、效益最大。
对于合格学校创建工作：一要确保工程进度，加快实施步伐，确保按时完成基础设施建设；二要确保工程质量，基础设施和自配设备要按标准要求，配足、配好；三要将到位的设施、设备以及器材、图书资料及时安装、调试、上架、流通、使用，及早利用；四要加强对管理员和全体师生的培训和教育，管好、用好图书资料、实验仪器和体育、艺术器材，保证无损坏无遗失，使其在教育教学中发挥最大效益。各校一定要全力以赴，确保顺利通过省、市各级验收。
五、进一步规范幼教管理，促进幼教健康发展
为加快发展学前教育，大力提高适龄幼儿入园率，确保学前三年入园率达到80％以上，本学期全镇仍将要继续集中力量办好中心幼儿园和各校附属幼儿班。
一是继续加大资金投入，进一步改造中心园和校带班的办园环境。高标准改造中心园教学楼，铺设硬化活动场，修建花园、花圃，美化园内环境；整修许集幼儿园、毛山幼儿班，为石匣幼儿班添置课桌，为毛山、李园等幼儿班配备电视机和DVD设备，使全镇幼儿园班班通电视。
二是加强对幼儿教育的规范管理。严格实行教师资格准入制度，做到用人规范；积极提供满足园内教育教学需要的基本设施，做到办学设施规范；公开园班经费收支，做到经费使用规范；加强日常考勤量化，做到园班内时间遵守规范；强化中心园业务指导，做到教育教学行为规范；注重师资培训、培养，做到师资素质能力规范；注重幼儿习惯引导，做到孩子日常行为规范。
三是积极推进徐州市示范幼儿园创建工作。中心园要制订二年创建计划，拟订创建方案，落实创建措施，按序时做好工作，以此推动幼儿教育整体办园水平的不断提升。
六、进一步加强队伍建设，不断提高队伍整体素质
加强教干队伍建设。认真选拔，积极培训教干队伍；认真落实市局校长进课堂制度，全体教干都要任课、听课、导课，组织、参加教研组活动，以《听课手册》为抓手，按局规定进班听课、点评、指导；扎实做好对教干队伍的考核和民主评议工作。
继续狠抓师德师风建设。强化政治学习制度，认真组织教师、党员学习党的“十七大”会议成果，进一步提高教师队伍的思想政治素质；继续深入开展社会主义荣辱观教育活动和“学陶师陶”活动，弘扬敬业爱岗精神，加强职业道德建设；结合教师节庆祝活动，借助市级先进集体和先进个人表彰会，大力宣传、弘扬教育正气，树立教育先进典型。
加快教师培养。进一步建立健全教师培养、培训、培优机制，努力提高教师专业素质。扎实校本培训，以集体备课、课堂研讨等校本活动为主要着力点，切实提高教师的课堂“实战”能力。进一步开展读书活动，认真落实“师生读书行动计划”，开展读书活动专项检查。进一步落实教师学历进修计划和奖惩措施，全面提高教师的学历层次和学历达标率。积极组织教师全员参加培训，既要组织好教师参加省、徐州市和我市举办的各种培训进修学习，又要因地制宜、因校制宜地开展好镇内、校内的培训活动。结合市开展的对口支教活动，借助通过城乡对口支援、教师轮岗交流、送教下乡、开展教学联谊活动等方式，从学校管理、课堂教学和教育科研等多方面，积极接受名优学校的指导和帮扶。
切实加强学校行风建设。积极参加全市行风评议活动，进一步规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。对发现乱收费的单位，校长坚决免职，教师坚决辞退。规范教辅用书管理，加大对违规人员的查处力度。坚决辞退师德败坏、违纪违法人员，坚决杜绝体罚学生、有偿家教行为，进一步树立教育在全社会的良好形象。
七、统筹做好其他各项工作，充分发挥管理与服务职能
切实加强学校后勤工作，提高服务育人水平。切实加强学校财务管理，实行一支笔审批制度，实行大额开支先报批制度，实行定额控制，超支不补的节俭制度，实行集中使用，办大事制度。规范学校用品采购行为，实行教育教学用品实施统一管理、张榜公示制度。规范教辅用书的管理，严禁任何单位和个人私自为学生统一购买教辅用书及教学用品，对违反规定者，中心校、教育局将严肃查处。随着几项重点工程建设陆续到位，现在学校投入很大，资产很多，既很值钱也很有用，各校一定要加强财产管理，加强监督，加强看护，注意排查，建立健全各种固定资产帐册，分门别类登记，决不能任意流失、随意损坏。要实行及时维修、补充制度，实行损坏赔偿制度，实行安全保护制度。
大力发展社会教育，落实“两后双百”工程。认真落实学校办学自主权，积极推进科学治校、民主治校、依法治校。进一步完善教育网络功能，加强教育信息采集与交流，努力实现教育资源共享。进一步做好全镇教育宣传工作，加大宣传力度，为学校而歌，为教师而鼓，为教育发展营造良好的舆论氛围。加强学校工程建设管理，严格审批、招投标制度，加快各项工程进度，确保工程质量。进一步加强学校思想建设、组织建设和作风建设，做好党员民主评议工作。进一步加强工会组织建设，推行校务公开，迎接工会工作年度检查。
⑥ 法制学习班可以随意抓人吗
捉人的叫法不一样
6月3日晚8点多，我父亲纪大中象往常一样出门散步后一直未归，下落不明，后据看到的人讲是被七八个人拖上一辆车架走。
我母亲向公安部门报警，派出所称是信访部门把我父亲带走，关进了所谓的“法制学习班”。
6月4日下午，我和母亲到姜堰信访局询问父亲下落，信访局一蒋姓工作人员答复称，除公安部门外，无人有权在抓人关人，人不是他们抓的。让我们去找公安部门，如公安部门不受理可找政法委。
我和母亲到政法委后，一顾姓工作人员接待了我们，但他也说不知道，我询问所谓“法制学习班”是哪个部门办的，他也说不知道，但又说如果是进了学习班，他们也没有解决办法。
随后我和母亲又赶到公安局，公安局信访处一张姓警察接待了我们，说既然派出所说是人被关进了学习班，那一定是被关进了学习班，公安部门对关进学习班的不立案。我询问学习班是哪个部门办的，他回答说是区委领导研究同意，由各对口单位组织抓人。
现在我父亲下落不明，各部门相互推诿，都不承认抓了人。我父亲身体不好，母亲拿了一些换洗衣物和常用药品都不知往哪里送。
我不知道法制学习班有什么权力当街抓人，一无手续，二无依据，三不通知亲属，四不告诉关押地点，五无人承认，六无人过问。这是政府部门办案还是黑社会绑架？
请领导过问，督促有关部门依法行政，并告知我父亲下落，放我父亲回家，追究当事人的责任。
江苏泰州姜堰
⑦ 五五普法汇报材料
XX乡“五五”普法依法治理工作汇报
自2006年开始实施“五五”普法以来，至今已将近五年。五年来，在上级政府的正确领导和各相关部门的大力支持下，我乡“五五”普法工作始终保持与时俱进的工作态势，紧紧围绕全镇工作大局，突出重点、兼顾全面、创新载体、注重实效，有力地促进了我镇经济社会的健康、持续和快速发展。五年来，我乡治安形势持续稳定，没有发生一起重大刑事案件和治安案件，也没有发生一起恶性事件与群体性事件；群众法制观念明显增强，广大农村干部、群众依法办事的能力和学法、知法、守法、用法的自觉性进一步提高；基层民主政治建设扎实推进，村务财务制度健全规范，“民主法制村”创建面达％以上；依法治镇工作成效明显，精神文明建设与法制建设进一步强化，各项工作基本纳入了法制轨道。下面，我就我乡“五五”普法依法治理工作的有关开展情况向各位领导作一简要汇报。
一、在普法领导上，党政重视、齐抓共管。
“五五”普法工作是社会主义精神文明建设与民主法制建设的重要组成部分，搞好普法工作对于提高我乡全民法律素质与乡村干部依法行政能力，大力推进依法治理进程，全面建设小康社会并率先实现农业农村现代化都具有十分重要的意义。为此，乡党委政府对普法工作高度重视，将“五五”普法列入党政重要议事日程，进行了专题研究，并在人员、经费、措施、宣传上落实到位。（一）人员到位。专门成立了由党委书记任组长，分管领导任副组长的“四五”普法工作领导小组，设立了普法办，具体负责普法工作的实施。（二）经费到位。落实专门普法经费，保障日常依普工作的顺利开展。（三）措施到位。及时召开了由全体乡干部、村书记、主任与企事业单位负责人参加的“五五”普法动员大会，要求各村、各单位把法制教育工作纳入本村、本部门的工作责任制和领导责任制，职责上肩、专人负责、周密计划、精心实施；进一步健全了普法奖惩机制，将普法工作与单位的目标考核及领导的实绩挂钩，与奖金挂钩；进一步强化组织网络，要求各村各单位确定一名普法联络员，负责普法工作的具体事项。（四）宣传到位。层层发动，广泛宣传，积极号召广大党员、干部、群众参与到普法工作中来，使大家明白“五五”普法工作的意义与重要性，进一步增强干部参与普法的自觉性与责任心，营造了良好的普法氛围。
二、在普法对象上，重点突出、全面推进。
我乡“五五”普法的对象包括：工人、农民、干部、企事业经营管理人员、学生和个体劳动者及一切有接受能力的公民。其中重点普法对象是：乡、村两级干部、青少年与企事业经营管理人员。在普法过程中，我们既做到重点突出、有的放矢，同时又兼顾全面、整体推进。
一是抓好乡、村两级干部的法制培训工作。为大力提高乡、村两级干部依法办事的能力与水平，乡普法办每年都邀请市依普办领导为镇村两级干部举办法制培训班，通过法制讲座使干部依法行政和依法办事的能力得到了大幅提高。为解决村支两委换届选举后，少数新当选干部法制意识淡薄、办事方式简单粗暴的情况，我们及时组织村支书与村主任到省委党校进行了培训，通过有针对性的法制培训，进一步增强了我镇村主要领导规范办事、依法办事的意识。对乡干部，我们通过“五五”普法考试的形式，大大激发了乡干部学法的积极性。此外，我们还积极抓了领导干部学法用法教育，使班子成员将学法与用法结合起来，起好带头作用。
二是抓好青少年学生的法制宣传教育。（一）是进一步健全法制副校长与法制教师的辅导制度，法制副校长与法制教师每学期都要为学生举办一次以上法制讲座与法制辅导。（二）是邀请普法办的同志给学生进行法制培训。（三）是举办法制作文知识竞赛。（四）是结合现实生活中的案例对学生进行教育。通过多种形式、多种载体的法制教育，进一步强化了学生的学法守法意识。
三是抓好企业经营管理人员的法制宣传教育。主要开展了劳动法、公司法、工会法等法规的宣传活动，以此提高企业经营管理人员的法律意识与信用意识。
四是抓好农民群众的法制宣传。联合农办、团委、村镇建设办、计生办等部门开展了“农、计生、环保、教育、乡镇规划等一系列法制宣传教育活动。通过宣传车、小册子、倡议书、标语等形式进行宣传，使一些实用的法律知识深入人心。
五是抓好重点人员的普法工作。重点人员主要为外来人员和归正人员，对于外来务工人员，我们主要以电视、宣传标语、黑板报、法制橱窗、法制夜校等形式进行普法工作，内容以户籍管理、计划生育、环保、城镇管理等方面的法律知识为主。对归正人员，以帮教为主，及时掌握其思想状况，并通过谈心等方法进行针对性的教育，防止重新犯罪的发生。
三、在普法内容上，围绕中心、注重热点。
在普法内容选择上，我们始终围绕党委政府的中心工作有针对性的开展工作，将老百姓所关注的热点、难点问题作为普法的主要切入点。通过普法教育帮助老百姓提高认识，从而为顺利开展各项工作奠定基础。避免了群体性上访事件的发生，促进了工业功能区的顺利开发。围绕党委政府的工作中心和群众关注的热点问题开展普法工作，见效快、效果好，针对性强，对工作的促进作用十分明显。
四、在普法方法上，加强联系，注重结合。
“五五”普法工作是一项系统性的社会工程，为此，我们在工作中注重与其他部门、其他工作相结合，力争形成合力。在同上级部门的联系上，我乡联同司法局开展了“走乡镇、进企业、访农户”为形式的法律宣传、法制下乡活动。在同其他部门的联系上，我们同工办开展了安全生产法的宣传，同妇联开展了妇女权益保护法的宣传，同团委开展了预防青少年犯罪的法制教育工作，同老年协会开展了老年权益保护法的宣传教育等。在同其它工作的联系上，我们将五五普法工作与“先锋工程”、“百千”整治工程，“平安村”创建工程等有机结合起来，做到有机结合，互动促进。如今年年初，我们结合“反邪教”活动开展了一系列的法制宣传教育，取得了较好的成效。同时，综治办、司法所、调委会等部门将日常调处工作与普法教育相结合，起到了调处一案，教育一片的效果。
五、在普法形式上，坚持面授、创新载体。
一是坚持面授教育。通过举办各类法制培训班与法制讲座，进行面对面的教育。二是利用各种传媒。充分用广播、宣传栏、黑板报、电教室等宣传阵地，通过举办人民调解法制节目、法制宣传图片展，法制宣传月、宣传周、宣传日以及法律知识竞赛等活动载体，以群众喜闻乐见的形式进行普法宣传，扩大了普法范围，强化了普法效果，成效较为明显。
总之五年来，我乡累计举办各类法制讲座50余场，出动宣传车50余次，张贴标语余张，悬挂横幅多条，图片展览余块举办法制橱窗余块，开展法制竞赛次，举办法制夜校一期，受教育面达3万余人。五年来的普法成效是明显的，通过“五五”普法，干部法制观念进一步增强，依法办事的能力有所提高，老百姓学法、用法的自觉性增强，依法自我保护意识增强，促进我乡经济社会的全面发展起到了积极有益的作用。但总体来看，离高标准、严要求还有距离，主要是普法范围还不够广泛，普法效果还不够明显，影响社会稳定的各类问题还较多存在，开展全民普法的任务还相当艰巨。但我们相信，只要我们奋发图强、不断进取、同心同德、真抓实干，这项工作一定能做得更好，普法工作一定能够取得更大的成绩。
XX乡人民政府
二0一0年五月
⑧ 法制学习班成功教育转化学员
首先你要做好准备工抄作 就是相关知袭识的资料的采集 比如说你可以找是哪些人在经过良好的法制教育后最后改邪归正走上了人生的正途或者走上成功的道路 然后你还可以说在当下 法制理念的树立对我们这个单位、群体以及个人来说都是多么的重要 可以让我。