1. 如何学习人力资源管理
在很多大小型企业当中,不少人力资源培训师都是需要具备相关的资质证件才能够上岗工作。也有不少企业当中都会有专门的人力资源配培训机构,负责企业员工的招聘和绩效审核工作,不断提高企业员工的工作能力,人力资源配培训和开发,还有现代企业管理等。那么,您知道人力资源配培训有哪些方法吗?我们在进行人力资源培训的时候该注意什么呢?
您会发现人力资源配培训内容还是比较多的,主要包括了企业人力资源的培训与开发,还有员工的绩效管理、薪酬与福利管理、劳动关系管理。其中,对于我们国家的劳动法,相关请假的基础知识和实务技能,能够提供整个员工的理论水平、专业素质和能力技巧,大大增加其工作效率。
那么,到底人力资源配培训有哪些方法呢?我们在进行参加人力资源培训的时候,您可以根据自身的实际情况来选择适合自己的人力资源配培训方法。面对市场上众多的人力资源培训机构,您可以选择大型正规专业的人力资源培训机构,选择实力规模雄厚,拥有先进的管理经验和风险把控能力,包括了专业的人力资源培训讲师,根据企业情况,制定具体培训计划,对企业相关人员进行培训。
另外,在人力资源培训的过程当中,可以由企业的人力资源部培训主管,高级管理人员进行企业员工的相关培训,您还可以外聘讲师培训,培训针对性更强,这种培训专业性、技术性强,需要企业实施时进行转化。
2. 关于雅思写作,怎么评分
在备考雅思写作过程中有哪些答题技巧吗?环球教育谢老师为同学们总结如下,希望对您的备考有所帮助~
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3. 普通本科毕业生真的很难找工作吗
普通本科毕业生想在大学毕业之后,想找到适合自己的工作,切记不要给自己的定位太高。因为你只是一个有毕业证书没有工作经验的职场小白,公司肯定不会给你太高的工资。
现在有很多软件都可以徒弟简历,只要你的简历够精彩,你的要求不是很高,有很多公司都会向你发面试邀请。在参加面试的时候首先准备一个非常精彩的自我介绍,让这些人能够记住你的经历,他们在筛选人才的时候也会优先考虑你,你也要把自己对公司的要求说出来,因为找工作是一个双向选择。
4. 学校教育教学工作有哪些计划和记录
-在稳步中求发展,在变革中求创新
岁末,在谈到工作的时候,很喜欢用“回顾”与“展望”两个词,回顾,是让自己的记忆回到过去,通过一页页感性的画面,梳理出理性的方法与经验;而展望却是在回顾的基础上,对学校未来发展与走向的一种理性思考与科学与决策。很高兴,每年能有一次这样的机会,与教育局领导以及全体教师齐聚在一起,回顾一年来,xx学校工作中取得的点点滴滴的成绩;更高兴,能与领导与教师们一起探讨来年我们的工作思路与工作方向。这样的时刻,是让人兴奋与鼓舞的时候,也是让人充满期待与向往的时刻。
回顾2012年xx学校的工作,我想用一句话概括我的工作思路:在稳步中求发展,在变革中求创新。xx学校是一所办学经验相当成熟的学校,喻局长在我上任之初,用十二个字总结学校的办学成果:管理规范、质量一流、特色鲜明。这十二个字,我多次在行政会议和全体教师会议上提及,它们作为学校实现可持续发展的核心字眼,已深深地根植在我们大家的脑海。如何围绕这十二个字,在坚定不移地走科学教育特色发展之路的基础上,继续科学管理学校,继续推进办学质量,继续提升学校办学品牌,成为我们奋斗的目标。又是一年过去,回首这一年我们的工作,我想,它依然同去年一样,是令我们欣喜的,高兴的,骄傲的。
先看看这一年,我们取得的成绩:
国家级语言文字示范校、长沙市文明单位、长沙市创新大赛优秀组织奖、长沙市德育先进集体、长沙市校本研训先进单位、长沙市心理健康教育先进单位、岳麓区合唱比赛特等奖、岳麓区眼保健操比赛一等奖
一份成绩,一份光荣;一份成绩,一份汗水。这些荣誉的获得,是我们全体教师团结协作、上下一心努力的结果,所以,在这里,我首先要感谢全体老师为学校的发展,付出的辛勤汗水。
这一年,我们迎来了很多尊敬的领导与客人对学校工作的考察:
2012年4月,中国科协科普部xx副部长在省市科协领导及区委刘慧书记的带领下,来我校考察科普教育,对我校的科学教育成果给予充分肯定;
2012年4月,长沙市教育局xx副局长来我校检查两项督评工作,说了一句让我记忆深刻的话:这个学校,我很了解,常规工作做得非常好,让人放心。
2012年5月,内蒙古市校长考察团一行三十人来我校参观,在听了学校的全面工作汇报后,对博才学校的办学模式及品牌辐射赞不绝口;
2012年5月,怀化市语委周主任带领十几位校长来我校考察语言文字规范化建设,对我校通过语言文字建设提升教师的精神底蕴及文化品位的思路大加赞赏;
2012年12月,湖南省校长高级研修班九十位校长来我校参观,他们在观摩了我校年轻教师的才艺展示、课堂教学,聆听了我校校本培训的做法之后,一致评价我们的校园充满了文化气息,是一所有文化底蕴的学校;
2012年12月,杭洲市教师进修学校考察团来我校考察校本研训工作,高度评价我校“人人培训,多元互动”的校本培训策略有创意,有特色;
2013年元月,常德市武陵区教育局校长团在周局长的带领下来我校考察科学教育特色,校长们认为我校的科学特色做得实在,做出了品位,在学生身上看到了成效。
每一次考察,就是对学校全面工作的一次检阅;每一次检阅,又是对学校工作的一次促进与提升。在迎接每一次考察任务中,我们的校园小导游以整洁的着装、得体的姿势、彬彬有礼的举止、科学严谨的解说,赢得了客人们的交口称赞。他们用自己的形象给学校树立了口碑,他们是学校的骄傲,是老师们的骄傲。
这一年,学校的各项工作都在稳步推进。
一、校园环境及办学条件的进一步改善:
1、校园环境的改善:
感谢教育局领导的关心,2012年,由教育局投资60万,为学校进行了沥青马路的改造,给蓝球场铺了塑胶,并配备了电子屏,这些校园环境的改善及设施设备的更新,进一步美化了校园环境,提高了学校校园环境的竞争实力,使学校师生享受到了更加优美的环境文化。
2、功能室的完善:
在迎接文明创建及义务教育均衡发展过程中,学校自筹经费10万,进一步完善了美术书法教室、手工劳技室、棋艺室、音乐教室相关设施设备的添置,并给图书室增添了近5000册图书。功能室的完善使学校的硬件设施设备达到了高标准、高起点,为学生的学习提供了更优质的教学环境。
二、管理团队的充实及管理工作的细化:
1、管理团队的充实:
为了适应学校办学规模不断扩大的需要,2012年,学校进一步充实了管理团队的力量,增设了书记、大队辅导员、午托管理专职教师及教科室协助教师。很感谢书记这一年对我个人无论是工作还是生活的帮助,在我遇到大事有点急躁的时候,在我因工作心烦想要生气的时候,在学校面临各种紧急任务需要突击的时候,他总是默默无闻地给予我支持的力量,使学校各项工作顺风顺水,我从他的身上学会了宽容、大度与仁慈;也感谢各位部门主任,我们年龄不相上下,讨论问题的时候,大家都会各抒己见,敢想敢说敢做敢于担当,你们的责任心与执行力使学校各项工作实现高效运转,你们让我明白什么叫民主协商、科学决策。我们这一支管理团队能做到互相关心、互相关爱、互相协作、互相补台,这是让我感到最欣慰的。
2、新增午托工作的管理:
2012年下学期,学校经济运转模式发生变化,由原来的高新博才学校统一管理转变为本校区经济实行独立核算。面对急转直下的经济条件变差的形势,书记及全体行政给了我鼓励的力量,并表示出了与我同舟共济的决心,在杨校长、龙书记、林校长的帮助下,在大家的鼓舞下,我们齐心协力,共同思考办法,走出困境。本学期,学校扩大了中午午托管理服务的规模,负责午托管理的吴老师,工作十分细心周到,制定了详细的学生中午就餐制度、就寝制度,每天坚持按时到岗巡查,每周在教师例会上总结教师值寝情况,评选文明寝室。对于食堂食品采购,吴老师管理严格细致,不但保证了食品的安全,还保证的饭菜的可口。她尊重老师的意见,也很关爱学生,对待员工非常亲切、友好,她以她的人格魅力赢得了大家的尊重与爱戴。中午午托的规范管理,为学校教育教学工作的正常运转提供了充分的保证。当然,这项工作也离不开全体行政的管理,及全体老师的辛勤付出。因为午托值寝,老师们的工作量增加了不少,感谢大家。
3、相关制度的完善:
这学期,学校制定了职称评定细则,细则采用量化打分的方式,力争做到事前有原则,事中有民主,事后有监督,整个评定工作实现透明化,保证了公正、公平、公开。这是学校与英才园校园实行经济独立核算以后,单独制定的第一个通过教代会的制度,它意味着,我们在管理工作上正进一步细化、规范化。
继去年推行“行政一对一有针对性地帮扶青年教师”措施后,今年学校继续完善了“行政一对一帮扶”的具体内容及措施,主要包括:听课、检查教案作业、检查单元测试卷并作试卷分析、了解培优补差情况及家校沟通情况。教科室制作了“行政一对一”检查表格,各位行政在检查完帮扶对象情况后,都做了详细记录,大家在行政会上进行情况汇总,并就发现的问题提出解决措施。“行政一对一帮扶”成为学校管理工作细化的一个亮点。
本学期,为了提高体训队伍的训练质量,学校重新建立业余训练督查制度,此项督查由教导处执行。有了督查,各项体训队伍训练更加规范。
三、常规教育的落实及重大教育活动的开展:
1、常规主题教育:
(1) 国旗下的讲话:本年度的国旗下讲话依然采用由年轻教师轮流主讲的形
式,年轻教师非常重视这次难得的讲话机会,人人都准备了精美的课件,讲话内容丰富、充实,深受学生喜欢。特别是谢慧老师做的父亲节、丁瑜老师做的感恩节、陈瑶老师做的“国耻日”等主题教育,情真意切,感动了全校的师生,有的学生在现场就流起了热泪。我很欣赏我们的年轻教师,你们有热情,有活力,爱思考,富于创新,这正是我希望看到的。
(2) 礼仪教育:礼仪教育常抓不懈。学校本年度接待任务多,每次接待,我们
的学生都以良好的礼仪赢得了客人的称赞。客人们说:从学生身上可以感觉到学校的文化气息。这样的评价对于我们来说,是最大的肯定。这说明,我们在培养学生行为礼仪方面做得扎实。一次迎检,就是一次礼仪行为培训的大好时机,无论是教育处,还是班主任,都抓住这有利契机,对学生的礼仪行为进行了细致规范的培训。因为大家的精心,才会在学生身上呈现良好的风貌。
(3) 安全教育:开学安全第一课、节假日放假安全、大型活动时的安全、学生
外出活动时的安全、进出校园的安全·······凡是涉及到学生学习、生活的安全问题,学校教育处都进行了专题教育。每个学期,学校都进行消防疏散演习,特别是对于大课间活动,校长、书记及全体行政每天都注意巡视、观察,发现问题,及时与体育教师交流,保证大课间学生上下楼道的安全。很高兴,2012年度,学校无一例大的学生安全事故,实现了平安校园。
(4) 少先队组织教育:自从去年学校迎接湖南省四星级红旗大队验收后,教育
处进一步提高对少先队组织的认识,在各项活动的开展中,都注重以少先队的名义进行。本年度,在完善少先队组织教育方面,教育处采取了如下措施:增设了大队辅导员,出了一期少先队的宣传专刊,每个班增设了名称不一的中队牌,在六一儿童节及2013年元旦分批开展了一年级新生入队仪式,定期进行队干培训,每学期做少先队知识讲座,在六一儿童节及十一三分别以少先队名义举行了文艺汇演及队列比赛等庆祝活动,教育处王主任及大队辅导员卜文娟老师分别参加了湖南省及岳麓区的辅导员培训,各班每周的中队活动更是如火如荼,特别是三至六年级,几乎每个班级都实现了由学生自主设计、自主策划、自主组织班队活动,活动形式多样,内容丰富,学生得到了切实的锻炼。
(5) 心理教育:本学期,心理教育谢凌燕老师工作任务调整,协助教科室
开展教学研究工作,但是,心理教育这一块,她仍未放松。每周的“阳光首策”按时开播,学生个体心理辅导照样进行。本年度,学校被评为“长沙市心理健康教育先进单位”,这是对她工作的鼓舞与肯定。
(6) 家庭教育:家校沟通一直是学校十分重视的工作。在家校沟通的建设
上,本年度,学校继续完善和推进如下措施:第一,在每个学期的新教师培训工作会议上,家校沟通成为培训的主题内容之一;第二,在行政一对一帮扶年轻教师成长的策略上,行政对于青年教师的家校沟通工作进行重点指导;第三,本年度的家长会,学校采用“家长培训家长”的形式,聘请四(一)班家长罗怀念及五(二)班家长李洪给全体家长做《家庭如何培养孩子的阅读习惯》以及《家长如何理解、支持学校工作》的专题讲座,这两个讲座都受到家长好评,也加强了家长对学校的理解与信任。上学期的家长会,学校评选出了“书香家庭”,并出了“阅读,开在家庭最美丽的花”专刊;下学期的家长会,学校评选了优秀家庭论文,从家长们开心的表情,可以看出,他们十分认可学校的做法。第四,各班的家庭亲子活动开展得卓见成效。如三(二)班的迎元旦亲子游艺活动,三(三)班的圣诞庆祝家庭亲子活动,四(一)班的“给平江孩子送温暖”的家庭亲子献爱心活动。我十分欣赏与推崇这样的家庭亲子活动,它们成为学校教育的有益补充,让孩子在学校班级这个集体之外,又找到了另外一个以校处为阵地的活动集体,这些亲子活动,带给孩子的不只是快乐、开心,更多的是人间真情的温暖及生命与生活的美好与感动。第五,学校将于这个学期末成立校级家长委员会,进一步加强学校与家长的面对面的交流,发挥家长的智慧,形成家长参与学校发展与决策的良性互动局面,为下学期的“家长讲坛”奠定基础。
(7)社区教育:社区教育是我校一直开展得比较好的一项教育措施。2012年上学期,学校团支部与街道携手开展了“童心有爱”的儿童绘画大赛,此次活动被《长沙晚报》报道。下学期,学校又组织学生参加了社区开展的机器人兴趣班活,还组织一、二年级家长参加了社区的家庭教育讲座。
2、重大教育活动:
(1) 学雷锋活动:
“学雷锋,见行动。”2012年,学校积极响应各级党委、政府提出的“学雷锋”倡议,全年有组织、有规模地开展了“学雷锋”活动。三月,学校全体党员教师深入社区,走访了社区困难家庭;三月,教育处组织全校师生学习了五(二)班学雷锋先进事迹,《新华日报》《三湘都市报》分别对五(二)班同学五年如一日照顾残疾学生欧阳鑫的事迹进行报道,胡睿同学作为长沙市学雷锋标兵推荐对象,事迹登上了长沙市文明网;四月,学校与《长沙晚报》、湖南省青联组织合作开展了“爱心助学宁乡行”行动,二十五个家庭向宁乡准堤庵小学的25名学生分别损赠500元钱,并结成了一对一爱心支助对象,该行动被《长沙晚报》全程报道。
(2)传统节日文化活动:传统节日文化活动是学校教育不可缺少的一部分。2012年清明节,学校教育处组织了“网上祭英烈”以及观看“我们的清明”电视节目活动;端午节,教育处进行了“端午节习俗”的专题讲话;清明节,各中队开展了“话月·赏月”的中队活动。通过形式不一的传统节日文化活动,学生对中华民族传统文化有了更深的了解。
(3)校园节日文化活动:2012年,学校校园五大节日文化活动隆重举行。四月,校园阅读节开幕。学校语文组组织的“让阅读成为师生的幸福之旅”阅读主题研讨活动,面向全区开放。5月,校园艺术节开幕。音乐组组织参加三独比赛获得特等奖的学生在电视台演出展示。6月,校园体育节开幕。各班班级蓝球赛热火朝天。班级趣味运动会更是让学生乐翻天。10月,校园科技节开幕,精彩纷呈的比赛项目,让学生饱览了一场科学大餐。11月,校园英语节开幕,全校师生过了一个愉快而又有意义的复活节。丰富多彩的校园节日活动,让学生感受到了校园生活的温馨与诗意。
四、教学质量的把关与监控:
2012年,教学质量成为大家聚焦的话题。教学质量是学校的生命线,也是xx学校赢得社会口碑的主要原因。这一年,为了加强对各学科的教学质量监控,学校采取了如下措施:
1、各学科开展形式不一的学科活动,激发学生学习兴趣。
语文学科开展了创新作文比赛,听写比赛,数学学科开展了趣味折纸比赛,英语学科组织学生参加了湖南省英语能力大赛,学校获得优秀组织奖。音乐学科组织学生参加了市区三独比赛,成绩显著。五(二)班在区教学班级合唱比赛中获一等奖。美术学科组织学生参加了“溢美童心”大赛、市科幻画比赛等,学生参与面广。体育学科组织学生参加了市篮球比赛、区足球比赛,其中男子足球获得全区第5名,女子足球获得全区冠军。科学学科组织学生进行了实验操作测试,学生测试成绩比较理想。计算机学科组织学生参加了区市小学生计算机比赛,学生成绩不错。各学科教师精心组织学科活动及学科比赛,让学生在比赛中增强了学习的兴趣与信心。
2、加强日常教学工作督查以及教学质量跟踪。
学校十分注重对年轻教师的教学质量把关,通过课堂教学督查、每月一次的教案、作业检查,行政一对一督查、分年级研讨、树立典型等形式,督促年轻教师搞好日常教学,抓好教学质量。在学校老教师的带领下,年轻教师肯学肯钻,全校教师形成了你追我赶抓教学的良好氛围。2012年上学期,四年级语、数学科参加区调研考试,成绩名列前茅。六年级毕业生在全市举行的初中一年级新生入学考试中,也取得好成绩,在全区教育质量大会上受到表扬。
3、召开教学质量专题会议,全校上下形成强烈的质量意识。
2012年12月,学校请来区教研室xx主任、xx书记,专题召开四至六年语、数、英学科教学质量研讨会议。会议上,两位领导对全市及全区的教学质量形势做了分析,学校老教师介绍了如何抓好教学质量的经验,年轻教师也提出了自己在抓教学质量过程中的一些困惑,请专家解答。此次会议之后,学校又召开教研组长会议,专题研讨教学质量工作,并商量出积极可行的办法。会议之后,全校上下就如何既深入推进素质教育,又抓好教学质量形成共识,那就是“两手都要抓,两手都要硬”。对于其它学科的教学质量,学校也做好跟踪反馈及监控工作。如体育学科,学校通过课堂教督查,严格杜绝雨天体育课看碟的现象以及占用体育课的现象,对体育素质监测进行严格把关,保证每个学生实实在在参与了测试,并通过锻炼人人达标。
五、校本培训与校本研究的深入推进与发展:
校本研训工作是提高学校教育教学质量的抓手。针对我校老教师有丰富的教育教学经验,年轻教师勤奋好学的特点,2012年度,学校实施“人人培训自主研究打造教师成长快车道”的校本研训策略,该经验先后向湖南省校长高级研修班及杭洲市教师进修学校考察团进行经验介绍,学校也被评为“长沙市校本研训先进集体”。
1、人人培训
学校改变培训总是由专家和老教师主讲的形式,将每次培训主题分解为若干个小话题,再将每个小话题分配给参与培训的每位教师,让教师人人都来分享观点与经验。如一年级新生常规培训,学校就将培训主题细化为早读午读训练、课堂教学常规组织、课间安全、作业布置与批改、家校沟通、集合训练、书包清理、班干部培养等,请去年教过一年级的所有班主任教师及科任教师每人讲解一个小主题,这样培训人人有话说,人人有积极性。本年度,每周教师例会的“教育故事”分享如期进行,年轻教师都做了充分的准备。从他们的故事当中,可以感受到他们在思考,在行动。2012年,学校先后派出王润滋、莫娇、高逸湘、肖艳、侯凯等教师外出学习。教育处王主任在长沙市科学教育创新会议上做专题讲座,贺昆英老师在全省班主任高峰论坛上做专题讲座,肖松蓉老师赴常德市金丹小学做“班级课外阅读”专题讲座。王莎莎老师给全区综合学科教师做《一年级行为习惯养成》专题讲座。“一年之内成为小专家”,成为学校打造教师成长快车道的目标。充分提供机会与平台,让老教师外出讲座,让年轻教师外出送课,不断提高教师在校内外的影响力与知名度,帮助教师找到职业的幸福,成为学校校本研训工作的理念与方向。2012年,学校教师还聆听了国防科大徐佐琳教授、儿童文学作家伍美珍老师、长沙市教科院段晓虹主任等专家的讲座,受益匪浅。
2、自主研究:
让教师走上自主研究的幸福之道,学校正在努力实践这一目标。2012年,学校成功申报湖南省教科院十二五规划课题《小学教师课堂教学语言技能培训策略研究》,围绕这一研究,高年级数学组进行的课例研修〈〈烙饼的问题〉〉,面向全区开放。其它教研组也开始采用观课量表进行观课。学校40岁以下的教师每个学期坚持上教研课,教师们在迎接张家界校长来校挂职、衡阳童星实验学校教师来校研修、实习生来校实习、湖南省校长高研班来校观摩及青蓝工程实施等活动中,纷纷上示范课、观摩课,展示各自的课堂教学风采。有的年轻教师一个学期上公开课3次以上。向明明、文玲、李俊蓉、刘丝丝、丁瑜等教师参加全国语文发展与创新课题赛课均获一等奖。周静参加区教师基本功技能比赛获特等奖。周静、祖玄参加〈〈湖南教育〉〉组织的教师风采大赛,获特等奖。刘文娇参加区思品学科说课获一等奖。刘丝丝老师送课到常德市金丹实验学校,受到高度评价。王娜、阳林参加区科学教师实验操作比赛获特等奖,高逸湘获一等奖。美术教师习蓉、丰丛笑在全区执教观摩课,受到好评。肖艳、陈瑶、黄晶、李俊蓉送课至手拉手学校—雨昌坪镇宏岭学校,十分受孩子们喜爱。邹满与文玲老师在上学期参加湖南省第一师范学校黄朝霞教授的课题研究,进行同课异构,各显其风采。乐上教研课,在学校已蔚然成风。
5. 面试时如何介绍自己
第一步。介绍自己的一个姓名来自哪里?第二步。之前是做什么工作的回,然后做的成绩怎答么样?第三步。自己的一个。优势在哪里?比如说,自己。性格开朗。非常热衷于社交。能够跟同事跟所有的人打成一片。第四步。为什么自己能够胜任现在的一个工作。面试需要注意的一些地方,第一的话一定要穿职业装。然后要带上自己的一个简历。说话的时候一定要流畅。跟面试官交流的时候一定要面带笑容。让考官对你的感觉就是大方乐观。然后再说自己之前做到业绩的时候,也不要说的太过于夸张。然后可以跟考官聊聊,进入本公司之后自己的一个规划。希望对你有帮助
6. 请问公务员考试报哪个培训班好
朋友你好,我不知道你想问的是公务员考试的笔试还是面试?但是我还是给你从专两个方面来说吧,属 希望我的回答你可以采纳!
那我先说笔试吧:
1、笔试报不报班要根据个人情况来定,公务员考试科目《行测》和《申论》,你可以自己练习几套历年真题,找出自己不足。
2、如果您以往有考试和接受培训过的经验,对公考比较了解,自我学习和约束能力比较强,时间又不是很多,当然可以利用个人时间自己学习,可以上我们网站免费下载一下真题,然后和同学们交流学习。
3、但如果时间充裕,经济允许,毕竟报班学习会比较系统和完善,学习效率会比较高,而且公考答题有一定的应试技巧在里面,经过系统学习后,个人答题能力会有很大的提升,过关率也会相对高一些!
在来说面试:
面试有用不有用,主要还是要看你自己各方面的能力
1、如果是第一次参加面试的话,建议报一个辅导班学习一下,对自己各方面应变能力、素质都会有提高;
2、如果之前参加过这样的面试,要思考一下自己在面试过程中是什么原因自己没有面试过。对于面试来讲主要的还是要多练习一下,所以自己要思量好!
7. 简历里的自我总结
简历里的自我总结,对自己的评价,能让用人单位了解求自己的能力,主要是阐述一下自己以往工作经历工作能力。
正文
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
学习上,刻苦努力,勤奋学习专业知识,争取在每次考试中都取得优异的成绩。因此,曾获广西xx院获优秀学生3等奖学金,06年12月通过大学英语四级考试;
一直担任学生干部的我工作认真负责,组织过多次系、院级活动,比如系运动会、院运动会,协助各种系、院的大型文艺晚会的策划与组织。
面对激烈的竞争,在紧张的同时又充满自信。始终相信:成功属于有准备的人。过去的我已积累了许多,现在的我正时刻准备着去吸收新的知识,迎接新的挑战。
(7)培训学校工作思路怎么写扩展阅读:
编辑简历需要注意事项
1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用A4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字体,排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样。当然,如果你应聘的是排版工作则是例外。
3、要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。
4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内,即可判断出你的价值,并且决定是否聘用你(简历约200~300字为可)。
5、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。否则,你成功的几率将大大降低。
8. 雅思如何能快速提到7.5分以上啊
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9. 你对校长培训的工作有何设想
对中小学校长培训工作的几点建议:
笔者是一位担任多年学校领导的教育工作者,通过自己担任领导岗位以来参加校长培训和同事参加培训的一些经历和多名从事教育领导岗位的同仁进行交流,谈谈一些关于校长培训的看法和见解,对中小学校长培训提出一些不成熟的建议:
一、校长培训应该采取多种形式,并能够利用寒暑假进行。笔者是一位从教育一线一步步走上领导岗位的校长,从事多年学校教育管理,他的感受是所处的职位越高越感觉到管理知识、方法的重要。本应该多参加关于学校管理方面的培训,多学关于学校管理方面的知识,多接触先进的管理方法,这样既有利于校长本身的发展又有利于学校的发展。但是现在的培训多在工作原因身担重任,多次外出培训的机会都没参加,可以说比较遗憾。所以建议教育行政部门在进行校长培训时最好能考虑到这种情况采取网络学习培训、邀请专家到县市进行短期培训等方式或者在寒暑假进行培训,从而既不耽误工作又能得到培训和提高。
二、
对于山区薄弱学校或规模较小学校能够在培训经费上予以支持。
笔者曾经担任过山区规模较小学校的领导,学校本身师资力量就弱,管理模式陈旧,但由于学校规模教小、学生人数教少,而现行教育经费保障是以学生数目拨付,而参加一次地市级校长培训所花的费用往往占一个学校一个学期经费的很大部分,所以为了保障学校正常运转即使再迫切需要培训和提高也不得不放弃。所以建议教育行政部门在山区薄弱或规模教小的学校校长培训上能给予一定的经费支持。