学院培训工作

① 我想去培训学院学个UI设计，谁了解这个行业可以给介绍一下吗

UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。从字面上看是用户与界面两个组成部分，但实际上还包括用户与界面之间的交互关系。
界面设计不是单纯的平面设计，他需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为最终用户而设计。检验一个界面的标准即不是某个项目开发组领导的意见也不是项目成员投票的结果，而是最终用户的感受。所以界面设计要和用户研究紧密结合，是一个不断为最终用户设计满意视觉效果的过程。
UI设计除了要学习一些基本的操作软件，如PS AI AE AXURE 以外呢，还要学习比如配色，排版，字体设计，三大构成，消费心理学，沟通学，以及思维导图，原型图，还有交互逻辑，规范，切图，了解程序，用户体验，还有营销课程方面的内容。一个合格的UI设计师，不应只是一个会使用工具的技术师，还应该是一个从整体项目综合考虑的工程设计师。只有综合水平的不断提升，才能有更好的发展前景。
UI设计学完后就业方向非常广，除了美工，可以做webUI设计师、移动端UI设计师、平面设计师等很多方向。
根据最近的市场调研可以发现，从薪酬方面来看，UI设计的薪酬更是对比其他行业是高出一大截。刚入门UI设计行业的设计师可以分三个档次：初级设计师，中级设计师和高级设计师。
1、UI设计初级人才的工资是在6000-8000，初级人才的可能有两种，一种是从网页设计转行，过去并没有统一规范的学习过，还有一种是刚刚毕业属于实习阶段，这个阶段的都是在积累经验的部分。
2、UI中级人才，这部分人的工资是在8000-12000，中级的是有一定的基础的，但是还会欠缺一些创意，这部分的人才是趋于稳定的。
3、UI设计高级人才，这个阶段人才也是会有2种，第1种是领导层的，也就是所谓的中层干部，还有就是公司界所说的大牛，这个层次的人，薪资会更高。通常3-5年工作经验的设计师15-30w是很正常的水平。当然，多少工资就是靠自己的能力了。

② 谁了解中国人民大学培训学院

中国人民大学培训学院是学校二十四个直属学院之一，主管、主办全校的非学历教育培训工作。组建于2003年9月25日，其前身是组建于1988年的中国人民大学教育培训中心。
中国人民大学培训学院依托学校雄厚的学科、专业和师资优势，开展各类非学历教育培训活动，主要有：管理类研究生课程研修班，企事业单位高级管理人员短期培训，国际教育合作，研究生入学考前培训，外语培训，各类职业资格考前培训，自学考试考前助学等。现有在校生4154人。累计毕业生达40000余人，每年有近万余人次到我院接受大学后的继续教育及各类培训。
学院具有丰富的专业设置和一流的教学质量。各类培训项目种类繁多，覆盖面广，涉及人文、社会、经济和管理等多个学科领域，并能根据受培训者的需要，灵活变换培训方式和内容，是全国非学历教育培训的重要基地。
学院现有良好的办学环境。四个教学区域分别承担着短训、自考、高端培训及国际合作培养等教学任务，拥有独立的教学楼、标准的图书馆、先进的计算机房、多媒体教室、语音室及运动场、餐厅和学生公寓等。同时拥有优质的服务体系和现代化的教育管理体制。
作为学校非学历教育培训工作的主管和主办单位，我院以“高起点、大事业、大发展、大贡献”为自己的运行目标，以“终身教育高端化、高端培训综合化、培训教育规范化”作为自己的工作路线，有效地向社会提供了高质量、高水平的教育、培训服务。
中国人民大学培训学院的办学特色：多学科联合办学，鼓励学科渗透；坚持以人大的知名教师为主上讲台，确保较高的教学质量；严格要求规范化管理，维护人大的办学声誉；勇于改革探索，寻找一条适合终身教育的办学之路。正因其办学思想端正，措施落实有力，才使在我院接受过各类成人学历及非学历教育、培训的人员在社会上享有较高的评价。
我院的发展思路：积极办好多层次、多专业、多种类型的成人学历和非学历教育，特别是大力举办适应市场需求的高层次应用型的新知识、新理论、新技术的进修班、短训班，创建一批具有人民大学品牌效应的培训项目，加强与企业、政府及与境外学校的合作，开拓终身教育的新局面。
现任院长：李湘书记：刘京建
地址：中国人民大学贤进楼、汇贤楼

③ 大学继续教育学院培训项目班主任主要工作做什么

继续教育学院前身为成人教育学院，是各大学里设置的专门从事成人教育、短期培训等学历教回育与非学历教答育的二级教学单位，他的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，成人教育面不断拓展，原有的成人教育形式已经不能满足社会的需求，各大学的继续教育学院主要从事成人教育、自学考试、远程网络教育以及短期培训等工作，是高等教育的重要组成部分。

④ 企业内部的培训学院怎么建设

这个要考虑抄你手头的资源。比如说人力，资金什么的。比如说，如果你企业内部有很多经验丰富的员工，那你可以建立内部讲师团队的方式，制定选拔标准，从这些经验丰富的老员工中选拔一些人做内部讲师，由他们来协助企业对新员工进行培训。如果你企业内这些老员工很少，但有很多资金，可以采取像E-LEARNING或者聘请外部讲师的方式来进行培训。这些都是借助学习平台，通过购买外部知识来进行培训的方法，但这种方法其实有点脱离你的培训学院概念了。最好的还是建立内部讲师团队。

⑤ 南水北调干部学院主要是培训什么的

南水北调干部学院主要是培训党政领导干部，并面向社会开展各类培训。

南水北调干部学院功能定位：

南水北调干部学院以弘扬“讲政治、顾大局、敢担当、能牺牲、勤为民”为主题，以南水北调中线工程伟大建设和丹江口库区移民搬迁的光辉历史为主线。

展现新时期党员干部发扬“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来，到群众中去”的优良传统，服务工作大局、推动社会经济发展稳定的光辉业绩。

(5)学院培训工作扩展阅读

南水北调干部学院位于南阳市南水北调中线工程渠首(淅川县丹阳镇)，占地面积205亩，一期工程面积105亩，可同时容纳500人培训。

南水北调干部学院发展方向：

南水北调干部学院立足南阳、面向河南及中线工程受水区，开展南水北调精神和群众路线为主的特色党性教育，重点培训党政领导干部，并面向社会开展各类培训。

一、南水北调工程社会意义：

1、解决北方缺水；

2、增加水资源承载能力，提高资源的配置效率；

3、使中国北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好的节水、防污型社会；

4、有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程；

5、为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源。使鲁西和苏北两个商品粮基地得到巩固和发展。

二、南水北调工程经济意义：

1、为北方经济发展提供保障；

2、优化产业结构，促进经济结构的战略性调整；

3、通过改善水资源条件来促进潜在生产力，形成经济增长；

4、扩大内需，促和谐发展，提高了国内GDP。

三、南水北调工程生态意义：

1、改善黄淮海地区的生态环境状况；

2、改善北方当地饮水质量，有效解决北方一些地区地下水因自然原因造成的水质问题，如高氟水、苦咸水和其他含有对人体不利的有害物质的水源问题；

3、利于回补北方地下水，保护当地湿地和生物多样性；

4、改善北方因缺水而恶化的环境；

5、较大地改善北方地区的生态和环境特别是水资源条件。

⑥ 进修学院与教育培训机构的区别

政府早期有规定,民办的高校(含自考辅导学校类和学历文凭类)名称中须含"专修"或"培训"字样.你如果看到"某某专修(或培训)学院",你就可以断定这是一所民办高校了.现在不少这样的高校为了名声响亮,通常会把这两个字去掉,但这不是合乎规定的做法. 按这样推理,如果国家备案的正式名称里没有"专修"和"培训"的字样,通常都为公办高校,"学院"为大学按专业设定的分支(包括二级高校). 按目前各地社会力量办学非学历教育机构设置标准，申请办学许可证需具备：1、申请办学的单位须具法人资格并经其上级主管部门同意；申请办学的个人须由人事关系所在单位或户籍所在地的公安机关（乡镇人民政府）同意，出具个人民事行为能力及政治权利的证明及本人身份证、失业证、或退休证。办学申请书内容包括办学目的、办学的层次性质、教学主要内容、学习期限、场地设备、资金投放、师资力量、预计招生人数、收费标准等。2、拟定办学章程。内容包括名称、住所；宗旨和业务范围；组织管理制度；法人代表或负责人的产生、罢免程序；资产管理和使用原则；章程的修改程序和终后资产的处理；需要由章程规定的其它事项。3、办学场地和资金的要求：办培训学校的校园占地面积5000平方米，校舍面积2000平米以上；办培训中心的校舍建筑面积300平米以上，教学设备10万元，开办资金不低于5万元。（办学场地经消防安全部门审核出具合格证书）4、教育机构负责人必须由教师资格并从事教学工作5年以上或从事专业技术工作2年以上那个并且具有大学专科以上学历和中级以上技术职称的人担任；培训学校专任教师不少于10人，培训中心专职教师不少于5人，具有中级专业技术职称教师不低于20％。 以上可以看出，如果你要申请办学（属民办非企业单位，有当地教育局社会力量办学管理办公室和民政部门管理），最小办学机构是“培训中心”。 建议找一个有办学经验的人帮助你，以减少风险和麻烦。祝一切顺利！

⑦ 职业培训学院为什么每年要去企业工作4个月

熟悉技能，通过工作可以尽早适应社会工作环境
还可以验证学习成果
是个不错的锻炼机会
虽然会苦、会累
但是只要坚持下去
一定会好的

⑧ 对学院培训工作最深的是什么

关于学院团学工作的建设性意见

无规则不成方圆，
无制则难于长远发展。
学院团委学生会是学校版权
和学生之间沟通的重要纽带之一，
对于如何使团委学生会的工作和日
常管理更加制度化、规范化、明晰化，是学生干部孜孜不倦的追求。

首先，
要对这届团委学生会整体的工作给予充分的肯定，
在这一
年当中，
各个部门相互协作出色的完成了所有的工作，
赢得了各方面
的好评，但是，
金无赤足人无完人，团委学生会内部仍然存在一些需
要改进的地方，
鉴于目前团委学生会存在的问题，
我发现了以下一些
不足并提出了一些解决办法：