A. 我是教育培训机构的人事专员，领导让从人事角度谈第三季度不亏损方案
你好，教育机构的特点本身就是人力资源的成本多年来一直居高不下，这一点与运营本身有关，尤其是很多辅导行业属于高频。成本关于机构运营的各个方面，影响和制约的因素很广。如果一定要从人力成本谈谈一个季度不亏损的方案。我的建议如下：
1、首先分析第一二季度的成本分析、数据；
2、找出里面与人力相关的数据进行分析，看看哪些属于还可以进一步控制的，是部分非核心人员的监控，还是部分岗位薪资绩效的调整，亦或是身兼多岗等等，具体要看机构本身的规模大小和特点。可还要分析校区的个体情况，看看成本控制目前的情况，找到其中的比较典型的校区或者分公司本身的一些特点来做方案；
3、从人力资源角度、招聘更优秀的人（专才）来做对应岗位，发挥最大化的价值，为机构产生最大化的效益，也是一个非常好的办法，请附上你的精准招聘方案：）
暂时是这些，回答时间有限，还有很多不足，仅限个人想法。
如果觉得好，请点赞，谢谢。
B. 教育培训机构人事都做什么啊
因为教育培训的人员流动比较大所以人事主要事实进行招聘和维持人员的稳定，另外也会做一些公司绩效制定之类的事！
C. 实习去公司做人事专员还是去教育培训机构当老师好
你好，领学网为你解答：
看你去的公司规模怎么样，还有你是打算实习版走人，还是实习之后继续发展这权个岗位，这些都需要考虑，两个工作其实工作性质的差别不大，要有职位上的发展可以去大一点的公司做人事专员，要想工资有提升，可以去机构当老师，一般都会有招生项目。
希望帮到你！
D. 如何做好地税人事教育培训工作谈几点建议
要抓好班子，以实际行动。\r\n三要旗帜鲜明支持纪检监察部门履行职责；统一到党组负主体责任是履行党章规定、责任追究。把思想认识进一步统一到党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂的重要判断上来，领导干部要自觉接受监督，重点抓好选好用好干部，要抓好落实、加强源头治腐、教育管理，关心纪检监察干部、带好队伍、严肃党的各项纪律，把党风廉政建设进行到底的要求上来；统一到党要管党。要强化反腐败工作保障。\r\n二要坚定不移抓好主体责任的落实、从严治党，切实履行好第一责任人的政治责任：\r\n一要切实增强履行主体责任的自觉性和主动性、做好表率、是党风廉政建设领导者、推动者的职责要求上来、旗帜鲜明地支持纪检监察部门履行职责，加强组织领导、持之以恒抓好作风建设。要全面明晰主体责任的内容、执行者履行党风廉政建设主体责任强调、检查考核
E. 在教育培训机构做人事工作如何
什么叫洗脑，看你自己的了，公司说的什么要部分考虑，不能他们说什么就是什么，你得有自己判断力啊。那个行业人员流动性还是比较大的，你事就比较多了。可以进去学点东西。
F. 教育机构如何培训以下员工 1教授 2人事部主管
一、教授出题（可百题问答形式），定期测试，不合格者重新学习。这种方式成本低，易操内作。容
二、建立微信学习群，每天若干学习题目，定期或不定期组织考试，自愿参加，优胜者大奖。这种方式不伤人，起到鼓励作用。
三、如果涉及到企业利益，必须有针对性的培训，就应该请人讲课，严格要求出勤率，考试通过方能上岗。
四、……
祝你好运！
G. 各位HR同行本人在教育培训机构做人事主管，但是没人事权和定工资权，我觉得无法胜任就离职了，有毛病没
说明你已经厌倦了这个公司，很多都不契合，年龄小的话，为了自身的成长，未来的职版业发展权，在看看其他公司，把自己的想法多沟通，提高自身的说服力。会解决的。 来自职Q用户：匿名用户
钱少还受委屈，没有其它牵扯的话，果断离开，支持你！ 来自职Q用户：汪女士
H. 如何做好地税人事教育培训工作谈几点建议
近年来，**市地税局按照地区地税局干部教育培训工作会议精神，将干部在职学习纳入干部教育工作格局中，实行规范化管理，较好地解决了培训资源紧缺、脱产培训工学矛盾突出、学用结合不紧、针对性和实效性不强的问题，营造了创建学习型组织、争当学习型干部的良好氛围。随着市场经济和税收工作的不断发展，对税务干部的教育培训提出了新的更高的要求，特别是在新的形势下更新教育培训理念，建立起全新的税务教育培训模式势在必行。
一、目前税务教育培训中存在的问题
（一）缺乏现代教育培训的理念。一是缺乏国际化理念。当前，我们尽管开展了形式多样的教育培训活动，但总的来看，培训活动还停留在传统业务知识上，而对入世后包括税收在内的经济管理机制与国际运行机制相一致的新形势关注不够，涉及不多，以致大家普遍缺乏适应国际环境变化的创新思维和迅速能够与国际税收业接轨的能力和水平。二是缺乏终身学习理念。在教育培训方面总的还停留在缺什么补什么、需要什么学什么的应急式培训层次上，对学习的永恒性认识不够，尚未建立学习培训的长效机制。
（二）教育培训的整体推进机制尚未真正形成。在组织领导上，还没有形成自上而下的培训组织领导体系，从实际工作来看，尽管局领导层对教育培训工作已经引起高度重视，但对该工作的经常性研究机制没有真正形成，这在一定程度上影响了培训工作的有效开展。在培训计划上，对培训的安排缺乏连续性和系统性，没有站在税务人才建设和人力资源合理利用的高度，对税务干部开展有计划有步骤的培训。在培训方式上，目前**市地税局的教育培训自上而下多是以短训班、以会代训的方式为主，短则一天半天，长则二至三天，形式较为单一，并且多以填鸭式、模式化教育为主。在培训内容上，除了新政策法规的颁布和新操作流程的实施有明确的要求外，其它各种培训的内容仍停留在一般性税务知识上，没有围绕工作难点确定培训内容，缺乏针对性。在培训机制上，缺乏培训前科学的需求分析和训后的效果评估，教育培训与实际结合不够紧密，培训对象的层次性体现不够。
（三）教育培训的硬性约束不强。一方面，考核中只注重教育培训的形式、内容和项目，往往忽视了教育培训的实际效果，一定程度上影响了教育培训的效果；另一方面，对参训干部的培训实效没有一个硬性的约束，学好学坏一个样，这也会在一定程度上影响税务干部学习的自觉性和主动性。
（四）缺乏一定教育培训的激励机制。在日常工作繁忙的情况下开展培训工作，许多干部难免会有想法，激励引导力度不够，难以调动干部的学习积极性，培训效果也难于保证。
二、对策及建议
加强和改进税务教育培训工作，事关高素质、复合型税务人才建设，事关地税事业兴旺发达，必须主动适应时代发展的要求，突出“打实基础，明确重点，学以致用，奖优罚劣，形成氛围”的宗旨，确立终身教育的观念和全员培训的目标，切实加强组织领导，加大投入，完善机制，着力构筑全员参与、分层培训、体系健全、运作规范的税务教育培训工作新格局。
（一）树立全新的教育培训理念。一是树立人本观念，调动人员积极性。一个单位事业的成败，工作效率的高低，归根到底取决于人员素质的高低，干部素质的提高不仅需要个人在工作中钻研探索，更重要的是需要有计划、有组织的教育培训。为此，要进一步树立起以人为本的观念，切实把教育培训作为人力资源开发与管理的重要手段，真正摆上重要位置。二是树立长效观念，增强继续教育意识。教育培训作为向每个税务干部提供的一种学习机会，使个人的业务技能得以更新和提高，从而形成工作、学习和知识需求的有效结合。为此，要进一步树立长效观念，变过去的应急式教育培训为长期的、系统的、规范的教育培训，逐步建立起系统规范的继续教育体系。三是树立永恒观念，强化终身学习思想。学习是永恒的主题。当今社会科技变化日新月异，**市地税局同样面临着信息化建设的浪潮。**市地税局干部要适应形势发展的需要，就必须不断地补充新知识，为工作提供新的动力，形成“终身学习”的新机制。
（二）构筑严密的教育培训体系。一是强化统一规划。要根据人员情况和税务机关的整体，制定教育培训制度、原则和教育培训工作的长远规划、中期计划和近期重点，确定税务干部所要达到的知识标准和技能标准，及时考核、奖惩、使用等相关制度。二是强化组织指导。依据初任教育培训、任前培训、专门业务培训、更新知识教育培训等层次的要求，逐渐建立起必要的教育培训和选择培训制度。根据岗位业务技能要求，具体确立每个岗位应具备的知识水准及应教育培训的内容，制定切实可行的教育培训指南，使每个干部都清楚自己应具备哪些知识和技能。由每人根据教育培训指南和自己的技能需求有针对性地选择教育培训项目，同时结合培训开课情况，实施教育培训。三是强化分级培训。在制定培训计划前，人事监察部门应对教育培训的内容进行广泛的调查，组织干部对“税收工作要求我们学什么、干部最想学什么”的问题进行讨论，在集中各方面意见的基础上，分门别类确定培训计划，有针对性地开展教育培训，突击抓好重点班次的培训，同时在分层开展培训的同时，层层选拨一批基础好、可塑性强的人员，由上级进行专门教育培训，造就一支高素质人才和复合型人才。
（三）建立健全培训的硬性约束机制和激励引导机制。一是严格对个人教育培训进行考核。根据培训的内容，设定科学的考核指标，制定教育培训评估细则，并按照一定时间层次，对每个干部的学习培训情况，依据教育培训的内容、项目、标准和具体要求进行详细的考核，通过量化、细化考核的方式，真正提高教育培训的实效。二是加强硬性约束。要保证教育培训制度的严肃性，要加强对各项培训到岗情况的考核监督，对无故不参加培训的干部作为旷工处理。三是加大激励引导力度。一方面运用经济手段提高激励作用，针对在岗培训要不可避免地占用干部休息时间、而干部职工工作压力大的实际情况，为有效化解干部对经常性占用休息时间而产生的抵触情绪，给予参训干部适当的培训补助，这不仅可充分调动大家的学习积极性，而且对强化培训管理，也创造了有利条件。另一方面，要最大化地使用考核激励手段，将培训考试成绩与个人竞争上岗、任职、考评相挂钩；对取得国家认可的“四师”等系列的各种能级、证书、资格的人员分别给予一定物质和精神奖励，并记入档案，与晋升、奖金系数等相挂钩，在广大干部中形成了讲学习求进步、争培训重提高的良好氛围。
I. 教育培训机构做人事有发展吗
大一点的教育机构做人事还是可以的，挺不错的
J. 问：今天去应聘了一家教育培训公司但是对于职位不太懂“行政人资”很想问这个职位是偏行政多还是人事多
行政人资？一般都是兼而顾之。像在企业，考勤、工资核算最多也就10天时间，正专常的还是主要负责人事（包括属员工招聘、档案、离职、通知发布、员工升降职手续等等）和其他一些杂活这块。说实话，在小公司，有些像是兼职打下手，而在大公司，才会分工明确。
不过如果是行政主管的话，可以跟领导近距离沟通，展现能力的机会也是比较多。
希望对你有帮助。