Ⅰ 浅谈如何做好火灾事故常态化的消防隐患
如何做好防火工作 防火工作至关重要。首先应加强教育培训，提高广大师生员工的防火意识和应急处置能力；其次要建立健全消防安全管理制度，规范消防行为；第三要注重消防投入，按规定配置消防设施器材；第四要健全消防组织，制订灭火预案，组织开展灭火演练；第五要开展防火检查，及时发现和整改火险隐患和不安全因素，改善消防安全环境。
据资料分析，高校发生火灾的原因大体可分为以下几种：
1、使用明火不慎，引起火灾。如违章点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。
2、电气火灾。如违章用电、使用电器不当。 3、违反实验室操作规程。 防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。广大师生要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，预防火灾的发生。
1、教室、实验室、教研室的防火。在实验室、教研室实习或工作时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要注意防火安全规定。
2、体育馆、报告厅、舞厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；不吸烟或随地丢弃烟头、火种，保持安全通道的畅通，等等。
3、山林草坪防火。严禁到山林、草坪吸烟、玩火，一旦发现火苗要及时扑救并向学校消防科报告
每当我们看到一些火灾、爆炸画面时，现场的裂火、滚滚浓烟和或听到失去亲人时哪撕心裂肺般的痛哭时。你是否会为平时工作中的疏忽、大意而落下的隐患而自责呢?当你看到哪一幕幕惨烈的场景，人们的惊慌失措、小孩的哭喊，到处是一片狼籍。你会为你身处环境的安全而庆幸呢?让我们大家都关注消防工作，珍爱生命。
消防——预防为主、防消结合。
Ⅱ 如何推进安全保卫的常态化，确保警钟长鸣
安全来自警惕，事故出于麻痹。这句话客观的验证了事故发生的根源所在。每当事故发生后，为了吸取事故的沉痛教训，政府及企业主管部门都会提出要“警钟长鸣”，要举一反三，认真总结，严加防范，确保今后的生产安全。但是，往往事故不久仍有类似事故的再次发生，这说明“警钟长鸣”根本没有落到实处，甚至没发生事故的单位根本没有把这句话放在心上。如何才能做好“警钟长鸣”，刹住事故车呢，我认为应从以下几方面认真去把握。
一是认真学习领会有关的事故通报、事故处理通报等上级部门的文件精神。企业在学习落实这类文件时，从上到下必须要高度重视，统一安排，除了召开安全办公会议外，还要在职工班前会等会上做好传达讲解，真正做到家喻户晓，人人皆知，自上而下，达成共识。切忌领导层思想麻木，认为别人的事，与我无关，与我们情况不同而忽视学习贯彻文件精神，这样就难以起到上级要求的“警钟长鸣”的效果，为事故从根子上埋下伏笔。
二是在各级领导的重视下必须将事故警钟敲响到班组，共鸣到每一名职工的心中。班组是安全工作的基本单元，职工是安全工作的细胞。任何安全工作的任务都依靠班组和职工去完成。因此，在职工的脑海里“警钟长鸣”是举足轻重的安全理念，只有做到警钟长鸣，才能在安全生产中防微杜渐，做好自保和互保工作，及时消除隐患，杜绝“三违“现象的发生，从而保障班组的安全工作。
三是要做到反复性学习，“警钟长鸣”不能靠强迫性，更不能是突击性的如昙花一现。众所周知，安全工作是一项连续性的工作，是每分每秒都必须抓好的工作，只有这样，才能日积月累，实现既定的安全目标。因此，要认真吸取事故教训，做到“警钟长鸣”，安全生产管理者就要根据适时的生产情况，安全的重点工作等一系列情况，按照上级的有关文件去反复性的宣传教育职工，使职工牢记事故血的教训，从而时刻绷紧安全这根弦。
四是要有创新思维，以开展形式多样的各类安全活动，激发“警钟长鸣”的效果。企业在落实有关事故通报、事故处理通报等文件精神的同时，为了达到更好的警示效果，可以积极创新思维，辅以形式多样的各类安全活动，如企业事故案例图片展、播放典型的安全事故教育片、伤亡家属亲情话安全活动以及安全文艺汇演等形式，这些活动无疑可以情感方式起到“警钟长鸣”的效果。
五是“警钟长鸣”要学会“举一反三”，切忌头疼治头，脚疼医脚的教条主义，这样的警钟长鸣，只能是抓了线，漏了面。例如，近期的煤矿顶板事故频发，所以煤矿企业就专抓顶板事故的防治，精力只放在防冒顶、防片帮上，这种行为十分片面的做法，是不可取的。应该在强调煤矿顶板管理的同时，对瓦斯、火灾、机电、水害等事故隐患也要多管齐下，多措并举。只有这样，才能全方位堵塞安全管理的各个漏洞，消除一切事故隐患，杜绝事故的发生。
六是“警钟长鸣”不能走过场，搞应付，有些企业在落实有关事故通报、事故处理通报等文件精神时，缺乏思考、缺乏主动性，从思想上不够重视，犹如“火车到站，叫得响，跑得慢”，也有的单位只是泛泛的一学了之，走了个简单的过场，没有把“警钟长鸣”转化为上行下达的真正行动安排，这些单位在吸取事故教训上成为较差的典型，对安全管理来讲就是一个最大的隐患，迟早会影响到安全工作的健康稳步发展。
安全是一个企业生存和发展的基石。“警钟长鸣”道出了安全工作的特殊与重要，“最大的节约是安全，最大的浪费是事故”，“安全是一票否决制”。在我国经济建设飞速发展的今天，让我们牢记事故的沉痛教训，以构建和谐社会为目标，深刻理解“警钟长鸣”的含义所在，严肃做好“警钟长鸣”，实现安全生产。
Ⅲ 安全教育平台为什么上不去
学生安全教育平台登录不上，有以下几个方面原因及解决办法：一、平台系统正在升级，这时会登录不上，解决办法：只要稍后再重新登录下。二、平台APP加载有故障，解决办法：需要卸载原有的APP后，重新下载安装新的平台APP。三、平台登录密码错误，这时需要重新输入正确的登录密码就可以，如果不记得了，解决办法：就要重新重置密码。四、可能是网络问题 ，或者是登录的人多登不进去，解决办法：可以多刷新几次再登录，等登录的人少的时间段再登录试试，或者检查网络连接。(3)安全培训工作要常态化扩展阅读：1、学校安全教育平台是为了推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化而设立的互联网平台。学校安全教育信息服务平台服务体系由安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库构成。2、指导思想。按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，要全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“以人为本、生命高于一切”的理念，对学生的安全坚持“教育为主、预防为主”的原则，全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，以点带面、因地制宜、分类指导，鼓励探索和创新，全面推进安全教育工作。3、工作目标。探索和创新教育部门和学校安全教育机制，强化和落实学校安全教育主体责任，建立先进适用的中小学安全教育平台，逐步实现安全教育常态化、科学化和系统化，提高师生安全防范意识和能力，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长；同时总结和推广安全教育成功经验，全面提升中小学安全教育工作整体水平。
Ⅳ 如何建立科学的煤矿安全监察机构与监管部门常态化的联合工作机制
一、强化安全监察监管，加大煤矿安全执法力度按照深化安全生产执法行动的部署要求，严格行政执法，推动建立规范完善的煤矿安全生产法治秩序。
1. 严格依法实施监察。认真组织开展重点监察、专项监察和定期监察，严格执行煤矿安全监察执法计划，确定监察执法的重点地区、重点企业和重点环节，加大执法力度，加强对执法计划执行情况的考核，提高监察执法效能。
2. 严格煤矿安全准入制度。严格煤矿重大建设项目安全核准，强化煤矿建设项目安全设施“三同时”工作，加大对建设项目、整合技改矿井的监察监管力度，严防边施工边生产；严格煤矿安全许可证颁发管理，加强对煤矿企业安全生产条件的专项监督，督促各类煤矿企业持续保持安全生产许可条件。
3. 严厉打击煤矿非法违法行为。健全完善联合执法机制，根据阶段工作重点和辖区安全生产实际适时组织开展联合执法，依法依规严厉打击煤矿非法违法生产建设行为，严防已关闭小煤矿“死灰复燃”，严肃查处各类违规违章行为，加大对煤矿生产建设过程中非法违法、违规违章行为的责任追究力度。
4. 强化安全生产跟踪执法。抓住执法重点，加强跟踪执法，确保各项措施落实到位，坚决杜绝非法违法行为前纠后犯、明纠暗犯，严防发生新的非法违法生产建设行为。同时，要加大对非法违法、违规违章行为的曝光力度，充分发挥社会监督作用。
5. 加强协作联动。紧紧依靠地方政府，进一步明晰职责关系，加强检查指导，落实地方煤矿安全监管责任；监管部门要加强对本级政府相关部门、下级政府煤矿安全生产工作的指导协调和监督检查；各相关部门和地方政府要健全落实安全生产“一岗双责”制度，推动煤矿安全监督管理行为的进一步规范完善，落实完善工作联动机制，形成更大的煤矿安全工作合力。
6. 积极创新监察监管工作方式方法。进一步转变煤矿安全工作的思想观念和方式方法，把工作的着力点放在源头治本和超前防范上，放在督促“两个主体责任”的落实上，及时研究辖区内煤矿安全新情况、新问题，采取强化煤矿安全监察执法的新对策、新措施，创造性地开展工作。
Ⅳ 如何制定水电厂7s常态化管理办法
怎样当好班组安全员
班组安全员、工会劳动保护检查员及义务消防员可以由一人担任，班组安全员应具有一定的安全、劳动保护和消防知识，敢于坚持原则，责任心强、能吃苦、会管理。对本班组安全生产状况了如指掌，对本班组所管辖设备十分熟悉，掌握班组人员的思想情绪变化。
1、班组安全员在保证电厂安全生产中的作用：
班组安全员是生产第一线的安全监督者，是班组长安全工作上的参谋助手，也是生产的直接参加者。不仅要将上级下达的各项安全生产任务、命令及安反措施计划向全班职工传达，而且要以自己扎扎实实细致的工作去认真落实并协助班长，组织好班组安全日活动，严格贯彻安规“两票”及各项安全制度，纠正违章违纪。因此，班组安全员必须是责任心强、能以身作则、熟悉技术业务，有干劲、会组织、会管理、办事公道，关心爱护同志，能做思想政治工作，敢于抓安全同志，他对班组生产任务的完成；能否达到“四无”，实现安全生产起着重要作用，也是能否搞好安全网工作的关键。
2、班组安全员在保证电厂安全生产中的作用：
班组安全员是生产第一线的安全监督者，是班组长安全工作上的参谋助手，也是生产的直接参加者。不仅要将上级下达的各项安全生产任务、命令及安反措施计划向全班职工传达，而且要以自己扎扎实实细致的工作去认真落实并协助班长，组织好班组安全日活动，严格贯彻安规“两票”及各项安全制度，纠正违章违纪。因此，班组安全员必须是责任心强、能以身作则、熟悉技术业务，有干劲、会组织、会管理、办事公道，关心爱护同志，能做思想政治工作，敢于抓安全同志，他对班组生产任务的完成；能否达到“四无”，实现安全生产起着重要作用，也是能否搞好安全网工作的关键。
3、班组安全员的职责：
1、经常对本班工人进行安全思想教育，自觉遵守厂《职工安全文明十条守则》。
2、监督全班人员正确贯彻各种规章制度及事故通报和安措，反措项目的实现。
3、负责监督正确使用个人安全防护用品，检查和维护本班组的安全用具。
4、协助班长组织对不安全情况分析和研究，做好事故预想或工作危险预想活动；搞好本班反事故演习和安全日活动及季节性安全大检查工作。
5、发现有不安全情况的时候，应及时上报班长。同时向车间安监员和上级安监部门汇报。参加故障分析会，收集提供故障的有关原始材料，对于异常未遂要详细登记及时报告车间安监员。
6、经常检查本班内工作中的安全措施，对违章作业的人员进行劝告或批评。
7、通过班长表扬为保证安全生产，防止故障发生减少经济损失的好人好事，向车间提供对本班人员安全奖惩考核意见。
8、认真填好班组安全台帐，统计考核万项操作无差错或千次作业无违章项目，及管理各种安全资料。
4、怎样搞好班组安全管理：
管理工作是保证安全及各项工作顺利进行的链条。因此，首先必须下功夫抓基础管理工作。⑴每周的安全日活动必须认真进行，分析本班组安全情况，提出下一步工作打算。⑵认真开展班前碰头会或安全站班会与班后讲评会，碰头会上布置任务，明确分工、安全注意事项，班后会进行工作总结，当班发生不安全情况必须及时向领导汇报。⑶搞好科学管理建立原始记录卡片，台帐要认真详细。⑷认真贯彻安规“两票”及安全措施，对岗位责任制、巡回检查制、交接班制、设备定期切换制度及培训、运行、检修、安全管理制度等一丝不苟地执行。⑸搞好安全统计工作。对全班的故障及个人“五无”天数的统计，并对缺陷隐患的消除，要准确、认真地填写报表。
5、如何向全班人员进行安全教育：
班组的安全教育是经常性的。要坚持班前布置工作中讲安全、班中查安全、班后总结安全，特别是抓好学习日的安全活动，安全教育的主要内容有：⑴端正态度，严格遵守现场安全制度，讲安全生产的重要性，树立“安全生产”的思想；正确使用防护用品、安全工具，保证人身安全；⑵防止事故的发生必须提出事故预想及控制措施；⑶工作人员必须具备安全知识；⑷整理本班组兄弟班组发生故障实例进行教育；⑸安规的学习及逐条对照检查；⑹组织学习有关安全文件、通报等；⑺工作危险因素控制卡安全措施；⑻消防安全二十条及火灾发生十注意。
6、班组安全员要真正到位：
⑴班组安全员要做到“五勤”：一是嘴勤，二是眼勤，三是耳勤，四是手勤，五是腿勤。
⑵做到“三必须、三当好，”即一是必须对工作有责任心，当好安全生产模范；二是必须学好管理知识精通业务，当好明白人；三是必须严格管理勇敢动真的，当好铁面人。
⑶“四严、四坚持”一是严格要求，坚持安全教育常抓不懈；二是严格把关，坚持“四不放过”；三是严格纪律，坚持反对“三违章”；四是严格管理，坚持把安全措施落实到现场、岗位。
⑷推行“五字”工作法，这五个字是喊、查、记、改、严。
⑸“一日安全工作标准化”工作法。这种工作法就是把一天的工作内容分成几个阶段，根据每个阶段的不同情况，制定出具体保障措施，落实到每项作业或操作中，确保安全生产。
7、要高度重视安全文明生产。
在班组积极开展6S活动，6S是指“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”，这六个词的日文的罗马文发音第一个字母都是S，所以称之为“6S”。清洁卫生工作班班要搞，做到设备标志清楚、记录要整洁，表报准确认真。
总之，班组安全员该做工作很多，他是班长的得力助手，要搞好全厂安全网的工作，班组安全员是关键的关键。希望我们每一位基层安全会员尽最大的努力做好这个工作。
八、浅谈班组的安全文化建设
目前，很多企业在安全文化的建设上存在着严重的重形式轻内容，重眼前轻长远,重高层轻基层,重理论建设轻实际工作等形式主义现象。谁都知道，安全管理的基础是班组和作业现场。但从整体来看，我们企业班组的安全生产形势仍相当严峻，甚至存在着许多不足。主要表现在，管理缺乏创新，制度建设照抄照搬，目标任分解不细，班组建设过多地依靠外力，自主能力差、人员配备、基础设施方面投入不足，力量薄弱；还有的管理松懈，顾此失彼，到处亡羊补牢。其中能把安全管理上升到文化创建层次的更少。所以不论从安全管理的本质出发，还是从管理的实际需要出发，都必须紧紧抓住班组安全管理基础不放松，其最高境界即为建立起班组的安全文化。
一班组安全文化建设的基础。
要建立起班组安全文化，必须首要了解目前我们的班组安全文化建设的现状，对存在的主要问题进行剖析，有五大障碍需要克服：第一班组成员没有树立起“人人事事讲安全”的理念。整体上属于“要我安全”的态势，未形成“我要安全”的良性局面，好象抓安全工作是上级的事，反倒和直接从事生产工作的自已关系不大。究其原因还是个思想认识问题，安全生产和世界上的所有其它问题一样，要想搞好，必须首先解决思想问题，如果思想没有很好的武装起来，行动肯定无法到位，有什么样的思想，就会有什么样的行动，行动决定结果，所以要想彻底扭转安全生产的被动局面，所有成员的安全生产认识是否到位这道坎必须要过。第二班组成员的行为习惯还没有表现出安全第一的思想，前面我们已讲过，全体人员的思想重视是抓安全生产的关健，但员工的行为习惯却是体现思想是否到位的表现，所有的安全事故，绝大部份是人为所致〈约占90％，设备和环境因素只占10%〉，设备和环境因素又是可预见、固定且容易控制的，而人的行为因素则有突发性，动态性，个体性、心理性、复杂性等特点。所以在设备缺陷整治到位的情况下，规范人的行为习惯就显得十分必要，但一个值得注意的倾向是规范行为要从上级着手，切不可头痛了来医脚，上面检查工作都不标准，检查指导人员按照自已的理解来要求下级工作，换个人就换一种说法，本来就不规范。第三班组成员的素质还不能达到体现本质安全的要求，任何一项工作最终都是人来完成的，不管上级如何重视，制度出台一大堆，如果操作人员的素质达不到要求，新设备上得越多，新工艺采用得越广，事故隐患就越大，这就要求必须着力提高职工素质。解决思想问题是负责任，解决了能力问题才负得了责任。我们一定要树立“低素质员工〈包括思想觉悟低和业务技能低〉在岗工作是第一危险源”的观点，所以有征对性的培训和教育，加强监护，注重细节和流程管理，让所有班组成员都知已知彼，知其知然也知其所以然才是班组安全管理的重要环节。第四管理的模式必须创新，关口前移，树立一切事故都可预防的理念。我们的安全管理模式一直以来都是上面比下面重视，由上级制定制度下级来执行，出现问题责任都在下面，很少有人从工作现场出发，从基层实际出发，从员工个体出发往上推来查找原因，其实有许多时候要修改的是上级的一些规定，而不是修改实际工作，实际是不能修改的，修改了实际就叫造假，早晚会被历史惩罚的。如何创新模式呢，主要是要给班组安全管理更大的自主权。如何有效处理班组管理中的权、责相统一的问题，各级管理人员必员高度重视。应在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权，将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移，重心下移，充分发挥班组的主观能动性，使安全责任真正落实到人头。不仅可有效减少安全监管投入，提高班组人员对安全管理的主动参与性，变要我安全为我要安全，这是安全生产的效率，也是企业安全文化创建工作的出发点和落脚点。第五安全管理的信心和决心能否长期坚持。由于安全生产的过程复杂和事故随机，表面上我们制度齐全,监管到位,但实际上各级管理者常感心中无数，往往如履簿冰，能否有长期斗争的信心和决心，且能形成从管理者到操作者的习惯，这就需要坚强的毅力才能保证。安全管理也是这样,安全不到位,事故就会到位。
Ⅵ 中石油"八个常态化"是什么意思
安全工作常态化就是要把安全融入员工的思想意识里，不仅逢年过节大讲特讲，平时也不能有丝毫松懈。目前，中国石油所属企业领导不仅高度重视节日期间的安全生产工作，平时也十分重视安全工作教育，许多基层领导经常到安全联系点开展安全教育活动，在认真检查各生产现场的设备运行的过程中，培养员工的安全责任意识。
安全工作常态化就要把安全融入具体的岗位中，确保岗位细节安全。节前安全生产检查重要，节后更重要。辽河油田的做法是节前加大检查抽查力度，节后力度更大。节前检查主要生产单位，及时发现隐患。节后开展自查和互查，对发现的隐患及时整改。这种做法，有效保证了各岗位人员安全意识和岗位安全措施，不随着节日淡化而递减、放松。
安全工作常态化还要把安全融入科学组织，加强管理以及节前节后的互动之中。节日期间生产安全常态化是一贯安全常态化管理的表现，既是领导的规定动作，也是员工的自选动作。只有在强化组织管理中实现规定动作与自选动作的互动常态化，干部员工上下互动常态化，节前节后互动常态化，并把它们落实在平时的施工作业过程中，落实在安全监督检查工作中，落实到平时和节日的生产值班制度中，安全管理才能有序互动，有效律动。
安全管理常态化也就是安全管理的制度化和科学化。
Ⅶ 如何使安全教育培训和应知应会的操作能力常态化
煤矿安全教育培训是企业思想政治工作的一个重要组成部分，也是抓好煤矿安全生产工作的前提和基础。抓好安全教育培训，必须充分认识安全生产的潜在规律和内在的不稳定因素，下大工夫、花大气力，在内容上求新、在形式上求活、在效果上求实，使干部职工牢固树立安全生产意识，消除不安全因素，确保实现安全文明生产。要在教育培训内容上求新。要不断创新安全教育培训内容，切实增强培训的针对性和实效性。安全教育培训内容，要按照提高职工安全素质来设置，要体现安全教育培训与提高安全素质的统一、提高安全管理水平与安全业务能力的统一。既要切实抓好安全理论学习，又要抓好经济、科技、历史、法律及相关专业技术的学习教育，做到相互贯通、相互补充、相互促进。同时，要把安全理论学习与总结安全生产经验、反思事故教训结合起来，达到在安全科学理论的认识和把握上有所提高，在运用安全科学技术解决实际安全问题的能力上有所提高。要在教育培训形式上求活。要改变企业传统安全教育中“我教你学、我说你听”的单向灌输教学模式，引导干部职工主动积极参与，充分调动教与学两个积极性。要不断探索和完善教育培训的规律和方法，大力推行场景模拟、案例分析、实地考察、答疑辩论、研讨交流、职工上讲台等方式，形成“教与学互动、课堂内外并举”多种方式相结合的新模式，使企业安全教育培训在形式上活起来。要着力构建井下现场培训和井上模拟培训相结合的职工安全教育培训体系，不断提升职工队伍整体素质。井下现场培训，要采取手把手教授如何正确使用操作机械、手指口述确认现场流程以及传授岗位应知应会知识等方式，提高职工安全意识，规范职工操作行为，促进职工向本质安全转变；井上模拟培训，应结合单位资源优势、职工特点及培训内容，采用定单式、强化式和固定式等方式，合理选择科学的培训系统和有效的培训计划，分层次、多渠道开展教育培训。要在教育培训效果上求实。要建立和完善企业干部职工安全教育培训的考核制度，从量化责任、硬化考核、强化激励三个环节，把“教学、评学、考学”贯穿到企业干部职工的述职、评议、考核等管理环节中去，把安全教育培训的考核结果与干部职工的提拔和使用结合起来，使之成为促进干部职工安全学习的有效手段，进而提高职工安全教育培训的工作质量和效果。要通过安全教育培训，在企业中形成“六个到位”的理念，即“安全管理思想认识上到位、安全现场管理到位、安全硬件设施投入到位、安全培训到位、安全管理制度落实到位、安全科技创新到位”，使干部职工自觉做到“三严”和“三个一”，即安全管理严在干部、现场管理严在规程、行为管理严在细节，一切安全工作要落实到现场、一切安全管理要落实到班组、一切安全教育要落实到个人，真正实现“要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全”的转变。本文仅代表作者个人观点，与中国煤矿安全网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
Ⅷ 如何实现企业安全生产标准工作常态化
一、着力构建安全生产标准化二级达标工作的常态化：
1.要进一步树立安全标准化工作的安全常态化意识；
2.要在安全生产标准化二级达标后这条道路上，进一步健全安全生产标准化工作的长效机制，使安全生产标准化工作常态化；
3.把安全生产标准化工作同日常安全生产工作有机地结合起来，实现安全生产标准化工作的常抓不懈；
4.必须要建立完善一套制约措施，不断实现规范化管理，要抓反复、反复抓，经常性通过查看资料、检查现场、现场提问等方式，组织开展对照标准自查自评找差距，在完善中不断跟进工作质量；
5.要对标准化的要素进行分解，建立一套专门的检查实施细则，成为一种常态化的管理检查模式，使之安全标准入我心，立足岗位必力行的良好氛围；
6.既然我厂被确认为安全生产标准化二级企业，就是要确立一个新起点，提升一个新标准，在实施检查过程中，对屡禁不止的不安全行为、习惯性违章现象、不履行安全职责职能等等方面，调整我们的考核机制，加大考核力度，让不安全行为、习惯性违章不得有抬头和“翻身”的余地。
二、加大对员工安全生产标准化的学习培训：
安全教育培训是一项系统工程，是安全生产管理工作的基础。
三、巩固成果，不断向安全管理科学化迈进：
坚持以安全标准化达标为载体，通过全面推进企业安全标准化建设，不断夯实企业安全生产基础，采取有效的措施，督促各职能部门工作实效性的落实，依托相关基础管理和可靠性管理的平台，融入安全管理之中，促进安全生产标准化工作的常态化进行固化，形成制度性的工作，有一个保持方案，形成一个安全管理的良好状态，逐步走向常态化的标准化安全管理之路，使标准化与日常检查有机融合。
同时要以安全生产标准化二级企业这个工作为契机，认真贯彻落实安全生产标准化达标评级的各项要求，不断完善前期工作中还存在的薄弱环节，全面梳理和整治，彻底根除了安全隐患，不断向安全管理科学化迈进。
Ⅸ 安全生产检查一般包括哪五个步骤
安全检查工作一般包括以下五个步骤：
（一）安全检查准备
1、确定检查的对象、目的及任务；
2、查阅、掌握有关法规、标准及规程的要求；
3、了解检查对象的工艺流程、生产情况、可能出现危险及危害的情况；
4、制定检查计划，安排检查内容、方法及步骤；
5、编写安全检查表或检查提纲；
6、准备必要的检测工具、仪器、书写表格或记录本；
7、挑选和训练检查人员并进行必要的分工等。
（二）实施安全检查
1、安全检查的主要内容
①查责任。查实体单位各级安全生产责任制是否健全，特别是主要岗位、关键部位人员的责任清不清楚，工作程序及方法要领掌握与否。
②制度落实。查安全生产制度有没有制定，内容全不全，符合不符合实际，各种记录规范与否，依据制度规定一项一项进行核实、一条一条严格检查。
③查证照。从业人员有没有经过安全培训，是否持证上岗；特殊工种是否具有操作证，已有的操作证是否过期。
④查现场。查生产场所秩序、工作环境是否符合劳动安全卫生环境标准；操作人员是否穿戴劳动防护用品，劳动防护用品是否符合国家标准，操作人员是否正确佩带、正确使用；有没有不安全行为，有无违反操作规程、操作方法的人和事；生产岗位上有无迟到早退、脱岗、串岗、打盹睡觉现象；员工有无在工作时间干私活，做与生产、工作无关的事。
⑤查设施设备。相关生产设施设备运转是否正常，仪器仪表是否显示正常值；安全设施设备是否配备，人员会不会操作。
⑥查标识。查有没有设置安全警示牌及警示标志，从业人员是否知道相关要求，是否掌握自我保护知识。
⑦查培训。查“三级”教育是否落实，有没有教育资料，内容是否合理，记录是否真实，效果是否突出。
⑧查事故处理。对发生的事故是否按“四不放过”的原则进行处理。
2、安全检查的主要方式
安全检查方式可通过访谈、查阅文件和记录、现场检查及仪器检测等渠道获取信息。
①访谈。通过与有关人员谈话来了解相关部门、岗位执行规章制度的情况；
②查阅文件和记录。检查设计文件、作业规程、安全措施、岗位责任制度及操作规程等是否齐全，是否有效；查阅相应记录，判断上述类别是否被执行；
③现场检查。到作业现场寻找不安全因素、事故隐患及事故征兆等；
④仪器检测。利用一定的检测、检验仪器设备，对在用的设施、设备、器材状况及作业环境条件等进行测量，以发现隐患（如采用欧姆表测量接地电阻，判断是否合格等）。
（三）通过分析做出判断
掌握情况（获得信息）之后，就要进行分析，判断和检验。可凭经验、技能进行分析、判断，必要时可通过仪器检验得出正确结论。
（四）及时做出决定进行处理
做出判断后，应针对存在的问题做出采取措施的决定，即下达《安全检查隐患整改通知书》，包括整改意见、整改时间、落实责任人及整改情况的反馈时间。
（五）整改落实
通过复查整改落实情况，获得整改效果的信息，以实现安全检查工作的成效