培训工作的最后阶段

1. 我是列兵，马上要去参加半年的卫生员培训学习，我想知道义务兵阶段去学习最后是不是会被强制性留下转士官

连队送你去学习卫生员，你可以转士官，有了学习卫生员学历，回到地方你可以考试医生执照。部队不会白白培养你的，最起码当五年兵。

2. 高三最后冲刺阶段在学校学习比较好还是去上培训课比较好

如果你基础还行 当然是跟着学校老师的节奏一起复习做题好 基础太差跟不上老师节奏的 可以考虑去外面请其他老师针对你的情况补习 望采纳谢谢~~

3. 为什么HR比较看中应届生的工作经验呢

我觉得不管是不是应届生，HR都是比较看重工作经验的。有没有听过一句话，越老越吃香。很多工作都是越老的话工资待遇方面真的是成倍增长，当然不是因为年龄大的问题，还是因为经验足的原因，很多人随着年龄的增长，从事的工作方面积累的经验也越来越多，因此当然就会非常的“吃香”了。

工作经验这种东西真的是在职场上非常需要的了，所以很多公司宁愿要一个工作经验丰富的但是学历不是很好的人，也不愿意要一个什么都不会高学历的人。

为了一个公司的发展，这也就是为什么HR这么看重工作经验的原因。不过有的公司也会培养一些职场菜鸟，让他们从底层做起，不断的积累工作经验。

很多应届生刚毕业的时候因为面试总是碰壁而怀疑自己，其实不用这样，成功不是一蹴而就的。既然HR特别看重工作经验，那么你就从底层做起，不断的积累自己的工作经验。我相信，他们总有一天会发现你这颗明珠的，你也总会有走上人生巅峰的那一天。

4. 完成最后阶段雅思学习之后多久考试比较合适

系统地接受了抄雅思培训之后，大概给袭自己留一个月到一个半月的时间复习比较理想。一般的雅思培训都是密集型的，可能一天上下午都在上课，学生在培训的过程当中要接受很多新的语言知识还有考试技巧，但是并没有足够的时间消化和学习应用，因此，在培训之后，学生需要一定的时间完成以下三点：
1.梳理所学的内容。像写作就要整理出自己的个性化写作模板，并且学会灵活运用。
2.在大量练习的过程中巩固技巧的应用。例如，阅读和听力的重点是完成系列的剑桥雅思模拟题集，口语的话需要按照最新的机经进行每天的练习，而写作关键在于限时的模拟练习。
3. 分析总结和提高。完成练习之后，学生需要总结出现的问题，例如写作，究竟是词汇，句型还是观点上的不足，然后有针对型地找方法解决问题。
总的来说，培训过后仍然需要时间来复习冲刺，但是如果间隔太长时间，例如两到三个月，学生可能会遗忘一些培训内容并且对考试失去耐性，所以一个月到一个半月为佳。
建议楼主在完成培训课程之后，根据自己的情况，包括学校申请的进度，自己私人时间的安排等等，报考雅思，然后一旦考试时间定下来了，需要制定系统的学习计划，例如每天的听力练习量要多少，是否每天都写作文，等等。

5. 为什么成功那么难，二十五岁一事无成。来到IT培训班学习，学到最后阶段每天上课听不懂，也听不进去。下

成功真的太难了，也许奋斗一辈子都不会成功，这条路上太无趣，太回坎坷太累，但是希望你不要放答弃，我比你大两岁，也不成功，但是愿意吃苦，明白其中的艰辛，自己努力坚持奋斗下来，买了车，买了房，不找父母要钱，我觉得每个人成功的目标定义不一样，每个阶段给自己定一个小目标，然后去奋斗，一个个的去实现，加油IT学好了坚持下去，不会不懂就要研究，没有什么人会随便成功。

6. 如何评估培训效果

培训效果评估是企业培训体系中不可或缺的一个重要环节，也是检验培训工作做得好坏的重要手段。它可以使培训管理者明确培训项目、内容、讲师选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。实践中我们的培训评估主要采用柯氏的四级评估模式（简称4R模式）：

1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。

2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。 我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。

3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、课程、培训组织等）。 每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查内容。当然，这并不是唯一手段，我们还会通过现场观察培训氛围、培训纪律反馈、员工抽样访谈等方式进行补充调查。

4、成果评估：衡量培训带来的经济效益（培训后，受训者在一定时期内所创造的工作业绩增长变化评估）。 是最后评估项，主要是通过绩效考核，更多的是一些量化数据的对比反馈，如质量、销售额、成本、项目效率、人员晋升培养结果等。

另外，在年度培训结束后，我们还会核算整个年度的培训投资回报率的变化情况，考查销售额或利润增量与培训课时和费用增量之间的关系，以此衡量我们年度培训工作的进步情况，尤其会特别关注和核算本年度新入职员工进步的情况。因为，我们觉得培训对新员工的改变和造成的结果影响较大。

评估的方式我们一看就懂，一学就会，难的是让评估的结果和实际的情形最大限度的相符。在专业上我们把它叫做信度和效度。提高信度和效度的有效途径是科学地设计好评价的内容、分数和权重，并控制好实施评价中的全过程。

7. 朝升培训的阶段测验，阶段测验和最后的综合测验好过吗

那些都是题库里的 好过 把阶段的都做了 阶段的可以多次答题。取最高分的一次为最终结果。 考试的时候 最好把那些做过的打出来一份 去考试的时候 从那里面找 都可以找得到

8. 管培生是什么意思

公司管培生是公司自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划，通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排，最后通常可以胜任部门、分公司负责人，训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。

管培生具体的岗位职责有：

1.参加公司的技能培训，安排临时岗位实习；

2.在各个岗位进行轮岗，了解并且熟悉公司日常事务的运转流程；

3.参加公司的技能考核，根据考核成绩合理安排岗位，协助部门经理进行人力部署，培训所在部门的工作人员并及时向经理反馈。

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通常企业在招聘这种岗位的人才，也会在这几点上重点考察：

1.求职者需要有事业心：管培生岗位上的工作，处处都充满了困难和挑战，在各种岗位的轮岗中，有大量的年轻人被淘汰，或者自己无法坚持下来，事业心强的年轻人，在充满干劲的情况下，才是企业喜欢的人选；

2.求职者要有领导能力：在基础的岗位上也有困难，需要几个人进行合作工作，适应能力较强的人不仅要能胜任小组长，还能带动组员一起努力，需要身上天生就有领导能力的人才；

3.求职者的表达与分析能：无论在什么岗位上工作，都需要向领导汇报工作，在汇报工作的过程中，领导能够充分了解员工的表达与分析能力。

9. 运用案例分析法进行培训前，要做好哪些工作

准备阶段

1）负责人（一般由培训指导员、主持人担任）确定培训课程的具体目的、内容、范围及对象。

2）从平常收集的资料中选择恰当的案例作为讨论的个案，个案的范围应视培训对象而定。

3）确定会议室、会议时间，制定培训计划。

4）指导员应准备下列知识：个案研究法的操作方法，在实际应用中应注意的问题，讨论前个案的选择标准，讨论后如何总结问题。

特别提醒

1、指导员在开始培训前，应该先让大家了解培训的目的、实施方法、主题及计划安排，以使训练顺利完成。

2、全体讨论解决问题的策略时，要注意控制时间，尤其注意能否进行更深入的讨论，以免草草收场使训练半途而废。

3、在挑选最理想策略时，应依据现实状况进行选择。

4、案例是由现场工作中收集而来的，因此应先说明训练目标、方法和主题，然后再提示个案，让学员了解其内容，最后再进行其它步骤。

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实施阶段

1）指导员向参加者简单介绍下列知识：

个案研究法的背景、方法大意、特色；

个案研究法应用时注意的问题及应用后能达到的效果；

计划安排。

只有让参加者对本法有了大概的了解后，才能使他们顺利进入角色，使培训工作顺利完成。

2）通过自我介绍，使参加者互相认识并熟悉，以培养一个友好、轻松的氛围。

3）将参加者分成三到四个小组，每组成员八到十名，并决定每组的组长。

4）分发个案材料。

5）让参加者熟悉个案内容，并且主持人要接受参加者对个案内容的质询。

6）各组分别讨论研究个案，并找出问题的症结所在。

7）各组找出解决问题的策略。

8）挑选出最理想、最恰当的策略。

9）全体讨论解决问题的策略。

10）指导员进行整理总结

实施要点

1、由于案例是从实际工作中收集的，学员一般无法完全通过材料了解个案的全部背景及内容。因此指导员分发完材料后，应仔细解释说明并要接受参加者的咨询，以确定他们对材料的掌握正确无误。

2、若小组在研究问题时思考方向与训练内容有误差，组长或指导员应及时修正。

3、问题的症结可能会零散而繁多，因而归纳出来的对策也会零乱不整，因此小组有必要根据重要性太相关性整理出适当的对策。

4、各组挑出最理想策略时，若指导员发现各组提出的对策仅为没有新意的一般性对策，则指导员应加以提示，以促使他们更深入地思考。

5、在全体讨论解决问题的策略时，其它几组提出质询，并阐明与自己观点差异所在，以相互激发灵感，然后再作进一步的讨论。

6、指导员进行总结时，既要对各组提出的对策优缺点进行点评，又要对个案的解决策略进行剖析，同时还可以引用其它案例进一步说明问题。

7、指导员挑选案例时，应根据研习课程的目的，挑选适当的个案。

10. 今年省考有幸考进广州的公安系统，现在已经进入最后的政审阶段了.想打听广州警察岗前培训内容都有什么

警察礼仪、人民警察纪律条例、公安常用信息系统查询使用、单警装备的使用、常用警械、警具的使用、法制理念教育等内容。