『壹』 教师有寒暑假,还嫌累吗
老师虽然有寒暑假,
但是,
事实上,
老师并没有那么长的假期。
如果你以为老师每年有两个假期而羡慕嫉妒恨,
那就大错特错了!
看看下边的数学题吧。
每年寒暑假,
老师大约共有65天不用上班,
除去65天中的18个双休日,
还剩47天,
每人每年按值班4天计算,
还剩43天,
再减去春节的7天法定假,
还剩36天,
除去其他职业每年15天的年假,
还剩21天,
我们真的多休息了21天吗?
错!!!
每年学生在校大约240天,
每天早上老师7点半到校,
比普通职业早上班一小时,
全年就要多工作240个小时。
按每天八小时工作量计算,
240小时大约是30天,
他们每年比其他事业单位工作人员多工作30天,
30-21=9天!
其实他们每年不止没有多休息,
反而比一般人多工作了一个多星期。
而且教书育人,
责任重大,
老师们即使有假期也都在充电学习,
以便开学后更好地走上讲台。
终于知道了~谁说老师有假期?不在教育圈不知道教师的苦,看人挑担不吃力。
神马都不说,只说一点:无论小学、初中还是高中,也无论男教师还是女教师,等到退休时,平均都比同龄人显老!为什么?因为辛苦!因为教书育人的责任重!压力大!
02
放假也在忙的教师暑假,你还羡慕吗?
教师寒暑假古而有之。学生放假了,老师还非得天天聚到一块儿研究业务、钻研教法?现在的教师假期有几个人能真正尽享其自由自在放松放纵的欢愉?名目繁多的培训、学习、提高、考试......应接不暇。
而且,很多活动都是教师自掏腰包的有偿提高。“提高” 了多少倒在其次,就是消耗你的假期,折磨你的面皮,掏干你的币子。您说,这样的假期您还眼馋个啥?
学生休假是为了孩子的身心健康着想,符合孩子心理和生理的特点及需要。而在生活节奏明显加快、教育教改处于胶着状态、升学压力不断强化的今天,教师心理疾病逐年增多,亚健康指数节节攀升,可教师的体检与医疗体制还不完备
『贰』 小学教导主任的工作业绩有哪些方面
1、教学“五认真”检查制度化。不断创新质量监控方式方法,交流反馈教学情况,搜集、整理、研究学情。教导处对学科教学研究进行明确分工,平时多与各学科教师交流加强各学科的质量意识。
2、细化周工作安排。对学校每周的工作进行细化安排,明确责能部门。切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。
3、做好教师病、事假的课务调整。及时做好老师请假时的调课工作,本学期学校教师生病情况较多,教导处都能克服困难协调课程,以确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。
4、重视毕业班工作。开展六年级的教学调研,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结,特别对过去学习底子薄的学生,更加关心照顾,确保教学质量。
(2)培训机构教务主任的工作总结扩展阅读:
在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务,负责落实教学常规管理要求,并直接向校长负责和汇报工作的领导。主要职责是根据国家课程设置和相关要求编制该校教学计划,分配课程,并招聘学校中层教育教学管理人员(如教研组长、年级主任、备课组长等),确保完成教学任务,提高教学质量。
其任职的实绩和考核主要通过上级教育部门的统考成绩来说明。由于校长负责制的制约,教导主任的工作,往往只是传达和执行校长的管理意志,成为校长的执行工具和传声筒,因而缺乏创新,难以发挥应有的作用。
『叁』 教务处主任工作总结起个什么题目好
教务处副处长2016年个人工作总结
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