校内培训算工作经历

1. 简历里面的校园活动描述怎么写

可以这么些写：在校期间，我一直担任学生骨干，工作责任心强，有较内强的组织能力和团容队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听广播、体育运动，并曾经在学院组织的运动会上获得良好的成绩。

也可以针对以下几点来写：

1. 写你在学校期间参加了那些社团。

2. 写在校期间做过那些社会活动。

3. 写你在校期间受过什么嘉奖。

4. 写你在校期间担任过什么职位。

5. 写你在校期间为学校所做的贡献。

以上两种都可以，都是针对不同的方面来写。写出自己的特色。

2. 工作经历跟社会活动、社会实践、校内实践有什么区别

工作是你曾经的工职的经历。就是说你在一个岗位上做事的经历。得有一个长期的过程和成绩。兼职应该属于工作经历。但是你兼职的也得是能拿上台面的职业。

3. 大专学历可以报考在职研究生吗

随着国家对高层次人才培训力度加大，大专学历已不具备很强的竞争力，为适应社会发展，提升自己的文凭和能力，储备知识，积攒人脉，专科生报考在职研究生是一条重要的途径。
大专学历报考在职研究生主要由4种途径：同等学力申硕、专业硕士全国联考、高级研修班、中外合作办学。
途径1：大专学历报考同等学力申硕
报考条件：具有国家承认的高职高专毕业学历。
优??点：考试难度低，报名时间、学习方式灵活；免试入学，80%学员选择读研的方式。
缺??点：不能申请硕士学位，毕业后颁发招生院校结业证书。
适应人群：边学边考、积累职场人脉、充实业余时间、提升自己的学员。
途径2：大专学历报考中外合作办学
报考条件：大专学历可以报考，招生院校一般对学员外语水平有一定的要求。详情查看：中外合作办学报考条件。
优??点：无需参加国内考试，获得国家承认学位证！免试入学，师资雄厚，双语授课。
缺??点：学费高，只可获得学位证书及结业证书。
适应人群：边学边考、积累职场人脉、提升学历的学员。
途径3：大专学历报考专业硕士全国联考
报考条件：与学员报考院校专业不同，报考条件不相同，大部分专业须获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。详情查看：大专学历报考专业硕士（非全日制）在职研究生条件。
优??点：可获取毕业证与学位证双证书，社会认可度高。
缺??点：考试难度高，先考后学，严进宽出。
适应人群：为获得毕业证或学位证的学员，如：政府机关和事业单位在职人员职称评定。
途径4：大专学历报考高级研修班
报考条件：高级研修班对学历方面要求不高，但很在意学员职位及工作经验。高级研修班是由各大院校自行决定，选择不同课程，报考条件不一样，详情查看：高级研修班报考条件。
优??点：助在职人员提升能力、拓展人脉、名校名师、实战课程。
缺??点：毕业后颁发招生院校结业证书，学费贵。
适应人群：企业董事长、总裁、总经理及中高管团队，各级分管经济的政府官员。

有意向报名在职研究生的学生请咨询老师。

4. 本人简历及校内外实习实践情况怎么写。

1.内容必须真实

在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。

在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。

2.目标一定明确

自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。

特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。

绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。

3.简单但要厚实

简单的意思是，千万不要把简历写上五六页，一般人力资源部门负责第一轮简历筛选的人，根本没有那么多的精力看。

据西门子公司负责校园招聘的孙小红介绍，一般在第一轮筛选简历时，平均来讲，看一份简历最多只有30-40秒的时间，所以张数太多的简历很容易招人烦。建议简历张数最好控制在一两张内，最多不要超过3张。

一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。

厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。

4.采用倒叙方法

很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。

必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

5.莫写所有经验

你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。

6.不同公司简历不同

公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。

7.不必附加证书

对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，孙小红提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是:在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。

(4)校内培训算工作经历扩展阅读：

实习:顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的金工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。

社会实践

社会实践对大学生的就业有着很大的促进作用，是大学生成功就业的前提和基础。

第一，社会实践能拓展大学生的综合素质，培养"适应型"人才。

社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为"学历、素质、技能"一体化的"适应型"人才。

第二，社会实践使大学生增加社会阅历，积累工作经验。

社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在社会实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。

第三，社会实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，"求职不如创业"正成为高校的就业指导方针。

通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。

第四，社会实践能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。大学生通过社会实践才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识；

才能在实践中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。

第五，社会实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过社会实践，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观；

在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向社会的第一步。

总之，在校大学生只有积极参加社会实践，才能不断充实和完善自身知识结构，培养自我教育、自我管理和自我发展的能力；

锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。

实习的目的因人而异，可以千差万别，而你实习的真正目的也只有自己才最清楚。只有在开始实习之前首先明确自己的目的，后面的路才会变得清晰明了。

如果你的目的是为了毕业留用，那就应该在申请时搞清楚这个岗位是否有留用的机会，有的企业只是常规招收实习生，那这个岗位就显然不适合你了。

明确好实习的目的，是每个实习生应该首先思考的第一步。

参考资料：实习-网络

5. 你认为参加校内学生团体的经历,对你选择职业会起到哪些实质上的影响

加入学生团体组织活动，可以参与到策划，执行之中，可以锻炼我们的能力，有利于以后在工作中和其他同事的配合，也能锻炼自己的胆量。

6. 考研专硕和学硕的详细区别

1、培养方向不同

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予的学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士

是国家为了克服学术型硕士的不足而新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2、学习方式不同

学术型硕士是全日制学习。一般为3年。

专业硕士是脱产全日制学习，学制2-3年。

3、学习费用不同

学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期起，所有的研究

生开始自费。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定

向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。

(6)校内培训算工作经历扩展阅读：

考研国家线是考生能否进入研究生复试的重要依据，因此能否过线对于考生意义重大。

教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求；对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。

亦是指考生口中所说的“考研国家分数线”、“全国考研分数线”、“考研国家分数线”、“考研国家线”、“国家复试分数线”、“国家分数线”、“考研国家复试基本分数线”……。分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。