幼儿园合唱如何培训

A. 如何在幼儿园合唱活动中培养幼儿的合作能力

培养幼儿的合作能力,有利于幼儿在学会合作的过程中逐渐克服自我中心,关心他人,养成一种协商合作和利他的亲社会行为。幼儿音乐活动的内容,一般包括唱歌、律动、打击乐器、舞蹈和音乐欣赏。在开展音乐活动中有助于幼儿合作能力的培养。

B. 幼儿园语言大合唱，开始了教案

设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。 活动方案 一、活动目标 1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。 二、活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。 2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。 3．对乐器有一定的操作经验。 4．鼓、小铃。 三、活动过程 (一)故事《大象和小兔》 1．出示图片，讲述故事 T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。 2．理解故事 T：故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景? (二)为故事配器 1．为小兔配器 T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。) T：什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音) 2．为大象配器 T：大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)， T：什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音) 3．初步为故事配音

C. 幼儿园合唱比赛家长适合唱什么歌

我们幼儿园刚结束。以下几个歌推荐给你：  我有一个家（歌词很好，也很简短），最好的未来（节奏慢），妈妈宝贝（很温情），健康歌，你是太阳我是星星（特别适合亲子） 虫儿飞，左手右手，星座密码，让爱住我家。好大一个家。

D. 有哪些适合幼儿园合唱的红歌

1、有《义勇军进行曲》，《十送红军》，《东方红》，《三大纪律八项注专意》，《松花江上》，《红军属不怕远征难》 。

2、《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。

3、《十送红军》，电视剧《长征》插曲。张士燮、朱正本创作，经典演唱有刀郎的版本，收录于《红色经典》专辑。

4、《松花江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。

5、《红军不怕远征难》，湖北少年儿童出版社出版图书。本书用生动通俗的语言讲述了红军二万五千里长征的故事。

E. 适合幼儿园合唱的红歌有哪些

适合幼儿园合唱的红歌有《红星闪闪》 、《歌唱二小放牛郎》 、《共产儿童团歌》 、《买报歌》、 《学习雷锋好榜样》 。

1、《红星闪闪》

《红星闪闪这一首歌曲被多数的群众和儿童翻唱过，是一首很老的歌曲，是为了纪念毛主席，闪闪红星传万代。《红星闪闪》歌词简单，曲调也很容易记住，适合幼儿园的小朋友合唱。

2、《歌唱二小放牛郎》

歌唱二小放牛郎》。抗日战争时期，在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他姓阎，因是村中的孩子王，所以称为王二小。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌既适合小朋友合唱，也有利于他们学习。

5、《学习雷锋好榜样》

《学习雷锋好榜样》是由作曲生茂、作词洪源二人共同创造的歌曲，20世纪50年代末60年代初影响较深的歌曲。歌曲激昂、振奋。全曲为F凋，2/4拍子，分节歌形式，简单易学，适合幼儿园小朋友学习。

F. 幼儿园合唱的红歌有哪些

http://data.06abc.com/search.html?keyword=%B9%FA&classid=20&Submit.x=23&Submit.y=11 儿童歌曲wma:绿色的祖国 2009/05/25 儿童歌曲wma:升国旗 2009/06/04 儿童歌曲wma:娃娃国 2009/05/30 歌曲：祖国是妈妈 2009/05/25 儿童歌曲mp3欣赏：美丽的祖国 2009/07/22 儿童歌曲MP3：为了我的祖国 2009/07/27 儿童歌曲MP3：祖国象妈妈一样 2009/07/29 在线听少儿歌曲MP3：少年少年祖国的春天 2009/08/05 国庆节系列歌曲：祖国 祖国多美丽 2009/05/20 儿童歌曲MP3欣赏:生活在祖国怀抱中 2009/03/28 在线欣赏儿童歌曲：祖国，祖国我爱你MP3 2009/03/28 儿童歌曲MP3欣赏:中华人民共和国国歌 2009/03/31 儿童歌曲MP3欣赏:祖国，祖国多美丽 2009/03/31 儿童歌曲在线听:国旗，国旗真美丽MP3 2009/03/31 童声版：今天是你的生日，我的中国 2009/03/22

G. 幼儿园大班排练大合唱要注意什么

小朋友们表情要到位，还有就是要有动作。要求别太高，期望值也是233333333

H. 适合幼儿园的合唱歌曲 给推荐推荐

幼儿园针对的孩子，主要是1-6岁的小孩，适合的歌曲也是这个年龄段可以接受的歌曲，他们一般都要具备结构简单、易于上口、节奏情况等特点。教小孩子儿歌，一般要随时随地念儿歌给孩子听，一首儿歌反复念，反复唱，不胜其烦，在长期的积累中，孩子们就会完全掌握，可以有效提高小孩子的智力，下面推荐一些儿歌。

⑶《小燕子》，这首儿歌既适合小孩子传唱（因为这首歌清新流畅，且朴实无华，适应任何时代的小孩），又适合孩子的启蒙教育。虽然这首儿歌是故事片《护士日记》的插曲，但是人们早忘记那部电影，而这首插曲却成为唱遍大江南北的“通俗歌曲”。教习小孩子学唱这首歌，也可以配套问小朋友一些问题，如小狗什么样，在配套一些谜语，有助于孩子的启蒙教育。

总之，好儿歌很多，都是以节奏轻快，歌词简单，注重孩子的启蒙教育为特点，此类歌曲适合小孩子传唱。

I. 适合幼儿园小朋友唱的合唱歌曲有哪些

采蘑菇的小姑娘同一首歌我们的祖国是花园数鸭子大家一起来独一无二家族歌感恩的心送别毕业歌

J. 幼儿园合唱庆祝 六一开场白/

一、六一儿童节晚会（活动）开头台词（开场白） 1、第一个版本 男1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 男2：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。 女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。 （合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 男1：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。 女1：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。 齐：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。庆六一“金星闪烁”文艺汇演现在开始。 2、第二个版本 亲爱的同学们！ 亲爱的少先队员们！ 大家节日好！ 尊敬的各位领导、各位来宾。 亲爱的叔叔、阿姨们。 欢迎你们的到来。 ×欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 我们聆听过世纪的第一声钟响， 我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时， 我们将迎来万分激动的时刻。 这是多么欢乐的一天啊！ 这是多么幸福的一天啊！ 今天，我们集合在这里， 共庆属于我们自己的节日 ——六一国际儿童节！ 是那么开心，我的六一 是那么难忘，我的六一， 是那么幸福，我的六一， 是那么激动，我的六一， ×我宣布xxxx二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出” 3、第三个版本 甲：各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！ 甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，乙：我们迎来了xxxx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。 甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”， 乙：祖国！多么神圣的名字。 甲：祖国！我们敬爱的母亲。 乙：我们的祖国地大物博， 甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化； 乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命， 甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前， 乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。 甲：今天，我们欢聚一堂， 乙：歌唱我们幸福的生活， 甲：歌唱我们伟大的祖国。 乙：xxxx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合：现在开始。 甲：首先，让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。 二、六一儿童节晚会（活动）结尾台词（结束语） 1、第一个版本 男1：让我们用心灵的琴弦 女1：用童年的祝愿 男2：用稚嫩的小手 女2：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 男1：看，雏鹰正在展翅飞翔 女1：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男2：我们是明天的雄鹰 女2：我们是祖国的未来 男1：我们和时代的脉搏一起跳动 女1我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。 男1：xxxx庆六一“金星闪烁”文艺汇演到此结束 女1：再见！（全体主持人向观众挥手致意 2、第二个版本 甲：祖国！多么神圣的名字。 乙：祖国！我们敬爱的母亲。 甲：我们为伟大的中华民族而骄傲， 乙：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪， 甲：我们是中华民族的儿女， 乙：我们是神州建设的后备军， 甲：我们是共产主义事业的接班人。 乙：和着动听的歌声， 甲：踏着欢快的脚步， 乙：“歌唱祖国”歌咏比赛即将结束，让我们共同高唱“我们是共产主义接班人”。 3、第三个版本 刘：感谢上个班级带来的精彩表演 沈：接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》 刘：指挥xx 马：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演 吴：也感谢在场的评委和所有的观众 沈：白鸽划出一圈一圈的涟漪 马：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起 刘：让我们扬起心的风帆 吴：为xx之春添上绚烂的一笔 沈：第二届xx之春艺术节，和韵杯大合唱比赛 合：到此结束