民警对幼儿园进行培训

『壹』 幼儿园社会教案《警察的职责》

活动目标 1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。 2.能用"假如我是警察，我要……"的句式进行想象讲述，提高语言表达恩呢管理和想象能力。 3.初步了解警这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人。 活动准备 活动前教师与警察取得联系，幼儿事先准备问题。 活动过程 1.引出话题。 --教师请社区民警与幼儿座谈，鼓励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模仿警察叔叔，有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊，你们最想问他们什么问题呢？ 2.采访警察叔叔。 --教师引导幼儿继续向警察叔叔提问，了解其职业特点和工作情况：关于警察叔叔的工作，你们有些什么问题想向他们请教呢？ --教师通过引导幼儿提问，幼儿了解警察的种类，警察的工作特点，重点介绍交警和110民警的工作。 3.想象讲述："假如我是警察，我要……" --通过了解警察的工作，引导幼儿进行讲述，并运用规定的格式"假如我是警察，我要....." --幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。 --幼儿在集体中讲述，其他幼儿点评。 4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。 活动建议与提示 1.活动前，教师应与社区民警进行充分沟通，告诉他们幼儿希望了解的问题，让他们有时间做准备。 2.请家长与孩子一起了解警察的故事，进一步增强对警察的认识。

『贰』 海口一幼儿园回应禁止民警入园，他为何敢不让警察介入

因为幼儿园表示与家长沟通不了，就传出了这样的误会。事情是这样的，当时是一名三岁女童被被另外一个女童抓伤。警察了解到当时的情况之后，就对相关的事情进行了监控，调查发现确实如此。当时这个事情上了个大的新闻媒体，究竟是什么原因呢？是因为当时这件事情由学校向警方解释说因为瑜伽长的管理理念不同，对网络上出现了禁止民警进校园的报道。

其实是误会，当时的幼儿园园长还对家长和社会进行了道歉。事情发生之后，他们幼儿园的企业就对此行为进行了高度重视，并且还邀请女童的家长去看监控录像，他们表示将会把孩子放在第一位，不会让孩子受到伤害，这次的事情只是一个意外，我们会吸取这次教训，将自己的管理达到更好，弥补之前的不足，也决定和家长多沟通，不会出现现在这样类似的情况了。

很多家长为了有孩子，有更好的教育，就把孩子挤破头的送进国际学校。有很多富裕的家庭都会把自己的孩子送进去，进行学前教育雨，即使你在里面没有很大的成就，但是却比一般的孩子更要优秀一些，但是他们里面也有一定的缺陷，要认真考虑再做决定。

『叁』 感谢民警帮助幼儿园维持秩序，解忧排难的对联

警民情深如鱼水
幼苗成长保安康

『肆』 迷路了怎么办幼儿园安全教育

小班教案《迷路了怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护能力，让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班《迷路了怎么办》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《迷路了怎么办》含反思
目标：

让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。

培养幼儿自我保护能力。

考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

材料：

用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。

准备：

1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。

2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。

过程：

1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。

2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的

路、找不到家了。）

3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。

6、游戏：帮迷路的小花鸭回家

师提问：① 谁在哭？为什么哭？

② 小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来帮它找妈妈吧﹗

引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。

7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。

活动反思

这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办，并学会关心帮助他人。

在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形

式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。

在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法。我出示了商场、公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路

了该怎么办，幼儿互相讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记住，明白在自己迷路时的解决办法。在外出时要紧跟

大人或牵着爸妈的手，不要一个人乱跑。迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙；如果在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地

等爸妈来找你，小朋友们都在游戏中记住了。通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：

1、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

2、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。

3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找

自己的父母。

4、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。

小网络：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。

『伍』 公安民警退休后能否幼儿园当法人或者园长呢

从法律上讲，应该可以，因为法律没有禁止退休民警这么做。

『陆』 幼儿园大班安全教案迷路了怎么办

活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动准备：故事内容图片，ppt活动过程： 一、激趣导入。 1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt） 二、分段讲述。 （一）幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题？ 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了） 3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。 （二）观看故事后半部分。 1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答） 3、教师与幼儿角色扮演。 三、经验迁移。 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导） 2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家…… 3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。 四、活动延伸 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？

『柒』 幼儿园5岁女孩没人接爸爸妈妈忙什么

前天傍晚，三名幼儿园女教师带着一名可爱的小女孩来到沙坪坝区陈家桥派出所，她们告诉民警，小女孩小美（化名）的父母“失联”了，都不愿意来幼儿园接她回家，三位老师不知道该怎么办。而小美则背着小书包，牵着老师的手，一言不发地跟在后面。

民警对两人行为进行批评教育

前天深夜10点，小美的父亲陈先生才来到派出所。

陈先生是一位90后，他和妻子都在大学城附近打工，一家人在陈家桥附近租房居住。据陈先生说，他们夫妻两人的关系一直不太融洽，经常因感情问题吵架。

前天下午，夫妻俩又因为一点小事在家里大吵一架，然后两人都赌气不去幼儿园接女儿小美。陈先生在家里玩网络游戏，妻子在追电视剧，二人一直在家里玩，谁的电话也不接。

民警对陈先生夫妻的这种行为进行了批评教育。鉴于事件情节轻微，同时陈先生也认识到自己的错误，民警对其进行了口头警告，同意其将小女孩带回家中，并让其保证以后一定不能发生类似事情，一定要尽到监护人的责任和义务。

应该是夫妻赌气，不会真的不要孩子的，但是这种行为，却深深的伤害了孩子的内心，不可取。

『捌』 海口国际幼儿园3岁女童受伤，园方为何禁止民警进入校园

在我们的日常生活当中人们都会去关注幼儿的各方各面，所以说在幼儿这一方面我们肯定也是最关注的。然而在一些幼儿园却发生了一些不为人知的事情，当然这些事里也存在着我们去讨论的一些问题，比如说幼儿园的一些儿童的受伤肯定有他幼儿园的一些责任。海口国际幼儿园三岁女童受伤但是在女童受伤之后幼儿园并没有向民警提供积极的配合，而是禁止民警进入校园。网友们对于这件事情都比较关心，那么为什么园方要禁止民警进入校园呢？

『玖』 幼儿园附近租住的有精神病人,作为一名辖区民警应该怎么管理

第一时间还是找到这名病人的直系亲属吧.看看家人没人有监护能力的话,只能和家属商量让他们主动送精神病院.