1. 幼儿园预防传染病的预防措施有哪些
1、建立健全安全管理制度。
2、成立传染病防控领导小组。
3、新生报名时，必须带幼儿接种本，回并有专答人检查。
4、班主任做好孩子接种摸底工作，及时督促家长给孩子接种疫苗。
5、各室每天通风换气，使空气流通。
6、厕所每天彻底消毒，各室每周一、周四消毒。
7、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。
8、每天幼儿户外活动不少于2小时，加强孩子户外锻炼，强身健体。
9、做好教师防控疾病培训工作，园所定期召开安全工作会议。
10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。
11、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西。
总之，我园把时刻把安全工作放在首位，坚决杜绝传染病的发生。aware天猫
2. 幼儿园如何预防传染病 详细03
２００８．１３ 幼教园地 黼貔黝獭溅燃缀㈣黝燃黝黝獭燃燃㈤黝燃黝燃黝毅 ◎娥勰眙警墩渤必辘撼。渤 幼儿园如何预防传染病 托、幼机构是儿童集中生活 的地方，相互接触较为密切，一旦 发生传染病根容易造成流行。幼 儿正处在生长发育时期，机体各 部分的机能尚不成熟，对疾病的 抵抗力较成人弱，面对传染病的 侵袭，幼儿较成人更易被传染。 那么，托儿所、幼儿园应怎样预防 传染病呢？ 对于传染病的预防，应掌握 传染病流行过程的基本条件与影 响因素，遵循传染病预防的基本 规律来制定防范措施。任何一种 传染病的发生和流行都必须同时 具备三个条件，即传染源、传播途 径和易感者，只要阻断其中一个 环节，传染病就可以得到预防。 所以传染病的预防，应针对传染 病发生和流行的三个环节采取综 合性的预防措施。 一、控制传染源 传染源是指体内有病原体生 长、繁殖并能排除病原体的人或 动物。传染病患者体内有大量病 原体，往往可随一些症状如咳嗽、 打喷嚏等排出体外，传染给他人， 因此传染病人是重要的传染源。 如何控制好传染源是预防传染病 的关键。具体要做到“三早”，即 早发现、早报告、早隔离。 １．早发现传染病人。 传染病在疾病早期传染性较 强，早发现病人，是防止流行的重 要措施。幼儿园在实际工作中可 ∞Ｏ李俊祺（贵阳幼儿师范学校） 采取如下措施来早发现传染病人 或疑似病人。 （１）发放“告家长通知书”，积 极向家长宣传预防传染病的基本 知识，并取得家长配合共同做好 预防工作。 （２）做好儿童的晨间检查及 全日健康观察。保健老师加强晨 间检查工作，做到不漏检。迟到 的幼儿由教师送到保健室补检。 通过晨检注意疾病的早期症状， 如有可疑发病征象，应立即隔离 观察或直接送医院诊治。保教人 员应加强全日观察，如发现异常 情况应及时与保健医生联系。并 请家长立即送医院诊治。返园时 出具医院病历证明，传染病治愈 后方可返园。 （３）门卫严把外来人员来访 关，外来人员不得随便进入幼儿 园。有来访者须询问清楚，得到 许可并登记后方可进入。家长送 孩子上学送到园门口，晨检后由 空班老师引导进入各班级。 （４）传染病流行期间，以书面 形式告知家长近期内不要与外来 人员，特别是来自疫区的人员接 触，应尽量减少幼儿出入公共场 所及人潮拥挤之处，如游乐场、戏 院、百货公司等。 ２．早报告。 发现传染病人或疑似病人要 立即上报地区防疫站等相关部 门。 ３．早隔离病人。 幼儿园可根据自己的条件建 立隔离室。在隔离室设专人护理 病儿。隔离室工作人员不要与健 康儿童接触，禁止护理人员串班、 进厨房，或穿着隔离室的工作服 外出。隔离室的用具应专用，疑 似病人用过的食具、毛巾、便盆以 及排泄物和分泌物等要随时消 毒。在幼儿园，与疑似病儿接触 者大多是同班的小朋友，在此期 间，该班不收新生，单独活动并进 行必要的医学观察。 ＝、切断传播途径 传播途径是指病原体由传染 源传给易感者，在外界环境所经 历的全部过程。 切断传播途径就是阻断病原 体由传染源传播给易感者的过 程，是预防传染病的重要措施。 托幼机构在日常工作中应注意以 下几点： １．注意居室内的通风换气。 经常开窗通风换气，保持室 内空气清新。一般呼吸道传染病 的病原体在外界生存时间较短， 做好通风换气和保持环境的清洁 卫生在一定程度上能达到预防呼 吸道传染病的目的。幼儿园应建 立严格的通风换气制度，在活动 室、卧室、盥洗室、更衣室和厕所 等幼儿等经常活动的场所，应尽 可能地通风换气。每天在儿童上 课前和下课后，都要开窗通风换 气。 ２．做好日常清洁消毒工作。 ２００８．１３ 幼教园地 黝貔戮黝黝黝缓戮黝戮黝戮燃缀戮缀缀缴戮黝缆缀缀黝缀缓缀篷籀⑨毽貌，园娥②，；渤翘｝ｉ瑰隧≤磊穆 在做好日常清洁消毒工作的 同时，在传染病流行期间，应加强 幼儿园及周围环境的消毒工作， 并建立严格的消毒制度。 （１）保健医生负责指导保育 员正确配置消毒剂。 （２）做好室内外环境及各项 设备、用具的消毒工作。可采用 如下消毒方法： 室内空气消毒除经常通风换 气，保持幼儿活动室、卧室等空气 新鲜外，在必要时可采用食醋熏 蒸或用紫外线灯照射消毒；室内 地面、墙角及花草周围可用消毒 剂喷雾，每天两次；桌子、椅子、柜 子等家具及办公物品等每日用消 毒水擦拭；营养员严格执行六项 卫生要求，负责餐具一用一消毒； 玩具消毒可用阳光暴晒，消毒剂 浸泡、洗涤等方法，每日一次；幼 儿被褥、衣物要勤洗勤换，并经常 置阳光下暴晒，必要时将衣物等 煮沸或用消毒剂浸泡消毒；幼儿 读物须在阳光下翻晒消毒，每周２ 次；给幼儿吃的瓜果要食前洗净， 或用消毒剂浸泡后冲洗干净，然 后去皮；幼儿园垃圾每天要及时 清理干净，垃圾物用消毒液喷雾 消毒。 三、保护易感者 易感者是指对某种传染病缺 乏特异性免疫力，被传染后容易 发病的人。幼儿正处在生长发育 时期，机体各部分的机能尚不成 熟，对疾病的抵抗力较成人弱，所 以更应注意提高抵抗力，抵御传 染病的侵袭。 １．对幼儿进行预防接种。 保护易感者最有效的方法是 将该传染病的疫苗通过适当的途 径接种到人体内，使人体产生对 该病的抵抗力。 ２．严格执行幼儿一日生活制 度，组织好各个生活环节。 可根据幼儿生理、心理特点， 合理安排幼儿一日生活，使生活 内容丰富，有规律，这样能促进幼 儿体内各器官有节奏的活动，使 幼儿身体健康，精神愉快，从而提 高了机体免疫力，避免因生活缺 乏规律带来的抵抗力下降。 ３．培养幼儿良好卫生习惯。 培养幼儿良好的卫生习惯是 维护身体健康、预防传染病的重 要措施。对幼儿良好的卫生习惯 的培养应贯穿到幼儿一日生活的 各个环节中，从日常生活的细节 人手，养成爱清洁，讲卫生的好习 惯。保教人员尤其应认真组织好 幼儿园日常的盥洗工作，勤洗手， 勤洗脸，勤洗澡．勤换衣。 ４．合理营养，坚持体育锻炼 和户外活动，增强儿童体质 幼儿园应保证幼儿摄入充 足、全面的营养素，为幼儿提供合 理的营养，从而提高机体对传染 病的抵抗能力。充足的户外活动 和体育锻炼也必不可少，可根据 不同年龄开展与其相适应的体育 锻炼。经常到户外活动，接受空 气的温度、湿度和气流的刺激，可 增强机体的抵抗力。所以我们提 倡能在室外进行的活动不在室内 开展，让幼儿有充足的体育锻炼 和户外活动时间。 防治传染病是一项长期、复 杂而艰巨的工作，在思想上要高 度重视，幼儿园保教人员要通过 各种途径认真学习有关防治传染 病的宣传资料，了解、掌握传染病 的基本知识，提高对传染病的认 识，树立科学的观点和态度，掌握 科学的防治方法和应对措施，把 预防传染病的方法运用到实际的 工作中。面对传染病的侵袭，我 们要重视它，不能掉以轻心，积极 采取防范措施，但也不必恐慌，因 为它是可防可治的。口 （责任编辑李蜀黔） （上接第１４页ｌ 感恩行动 通过课堂教育，学生们明白了父母的伟大，纷纷 表示今后要向父母感恩。于是我说，感恩不能仅仅停 留在口头上，而是要落实到行动上，让爸爸妈妈真切 的感受到，同学们表示同意。于是我提出了一个倡 议，给自己的爸爸妈妈写一封《感恩家书》，并由心理 老师收齐后通过邮局统一寄出。一周后同学们的《感 恩家书》陆续完成，下面我摘取其中几封信的一些段 落
3. 幼儿园保育员预防传染病培训内容有哪些
（一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。 2、坚持体育锻炼，随天气变化合理增减衣服，提高机体抗病能力。 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合， 防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。三种与膳食营养在学龄前儿童中比较常见有关的疾病是：反...复呼吸道感染、超重与肥胖、潜在缺铁及缺铁性贫血。 4、不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 5、不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人。 6、讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质 “三无”食品。 （二）、搞好大环境卫生 1、注意活动室、寝室等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜 打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、幼儿经常停留的场所要定期进行消毒，活动室、桌椅、窗台、 玩具、橱柜、地面等等。可以用含氯消毒剂如84液进行消毒 （三）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。 消毒：消毒很重要，清洁更重要。幼儿园常用的清扫方法是 湿式清扫法。 消毒：日常消毒和终末消毒 日常消毒：个人卫生、环境和物品表面消毒 发生疫情的托幼机构和幼儿园停课后应及时做好终末消毒。 包括：园区内室内外地面、墙壁，门把手、楼梯及扶手、场所内各种物品表面，特别要注意患儿的衣服、被褥、玩具，餐饮具，厕所、卫生间、污水、垃圾等。 我们园使用的消毒：消毒液84液 日光暴晒 紫外线直接照射、红外线照射、煮沸法、主要是通风。 擦拭消毒法适用范围：家具表面、儿童玩具的消毒。 操作方法及注意事项：用布浸以消毒剂溶液，依次往复擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦净以减轻可能引起的腐蚀作用。 喷雾：地面消毒先由外向内喷雾一次，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。 二、卫生清扫: 1、一个姿势不要超过半小时， 2、首先将自己成功快感激发出来，如用方块消除法； 3、清洁物品的次序要合理（检查时） 专业人士经验说：地板革一般情况下寿命是3年，必须使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、盖子、端碗、勺子、玩具架（玩具摆放）等有固定位置，就是尽量不要伤到幼儿。 三、常见病的诊治及小外伤的处理：低血糖、高热惊厥、鼻出血、发热、腹痛等，碰肿、出血，手抓伤、咬伤等。
4. 幼儿园如何做好预防传染病工作
幼儿园属集体公共区，多为学龄前儿童，他们年龄小，身体素质和免疫力一般比较差，一旦出现传染病则非常容易流行，给儿童、家长、幼儿园以及社会造成很多麻烦。比如近阶段的流感大爆发，导致儿科和急诊爆满，很多患儿家长带孩子连夜在医院等候就诊，不仅给儿童带来痛苦，也给家长和社会造成很大负担。当然，除了流感以外，儿童易感传染病还包括水痘、麻疹、猩红热、百日咳、腮腺炎和流行性脑脊髓膜炎等急性病，这些疾病如若治疗不及时，将严重影响患儿健康。因此，要高度重视并做好对幼儿园传染病的预防。下面，我将提出以下几点建议:
1、幼儿园要加强幼儿健康管理，秉承对传染病的“预防是第一、保健为关键”的原则，多组织儿童做健身保健运动，保证儿童每天一定时间的户外活动，增强幼儿体质。
2、幼儿园要做好对幼儿入园健康审查和每日晨检工作。对于健康合格者方可允许入园，从而有效的杜绝各种传染病带入。其次，要做好对幼儿每日晨检记录，做到对传染病的“早发现、早治疗、早控制”。
3、做好饮食卫生，养成良好的卫生习惯。很多传染病都是由于饮食不卫生所引起的，尤其是夏季的传染性肠道疾病。因此，无论幼儿园还是家长，对孩子的饮食要格外注重，不采购变质腐败食物，不给孩子吃剩饭剩菜。同时，要加强对孩子的卫生教育，做到勤洗手，比如饭前便后要洗手。
4、同时，幼儿园也要告诉家长多了解学习传染病的相关知识，多观察孩子身体变化或情绪变化等，以便及早发现孩子是否得上传染病。
总之，对于幼儿园传染病的预防是一件非常重要的事情，无论家长还是幼儿园，都要高度重视。