专业教育培训标准员咨询

『壹』 如何做好一名专业的教育咨询师

要做好教育咨询师就要深入了解相关政策，还要研究学生、家长的心理，这不是版个好干权的工作，好好努力会要很好的前景，给你推荐个论坛，上面有些很好的文章对你会有帮助的 http://bbs.e1000.net

『贰』 标准员是什么

标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等内工作的容专业人员。他的主要工作是：
(1)参与企业标准体系表的编制。
(2)负责确定工程项目应执行的工程建设标准，编列标准强制性条文，并配置标准有效版本。
(3)参与制定质量安全技术标准落实措施及管理制度。
(4)负责组织工程建设标准的宣贯和培训。
(5)参与施工图会审，确认执行标准的有效性。
(6)参与编制施工组织设计、专项施工方案、施工质量计划、职业健康安全与环境计划，确认执行标准的有效性。
(7)负责建设标准实施交底。
(8)负责跟踪、验证施工过程标准执行情况，纠正执行标准中的偏差，重大问题提交企业标准化委员会。
(9)参与工程质量、安全事故调查，分析标准执行中的问题。
(10)负责汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况，并进行评价。
(11)负责收集对工程建设标准的意见、建议，并提交企业标准化委员会。
(12)负责工程建设标准实施的信息管理。

『叁』 一个专业的教育咨询师应该具备什么样的知识储备

首先得懂心理学，然后是学科专业知识，电话沟通技巧，营销技巧，商务谈判能力等等吧！

『肆』 教育咨询师培训内容都有哪些

教育咨询师要求：
教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用，是对全面招生技巧较为全面的概括。

专业化：提供专业的咨询服务，提供权威性的信息，不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。
顾问化：以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择，使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。
服务化：不只是单纯为了招生而招生，而是向渴望求学的学子提供超前的服务理念，即“教育就是服务”。
人性化：以情感人，通过我们设身处地的为学生考虑，使学生家长从感情上倾向于我们的学校，这是体现人性化的重要方面，也是我们招生的重要技巧。

提倡“三宜”技巧：宜微笑；宜倾听；宜赞美。

了解咨询者的关注点：校园、学院的背景、专业等等
咨询者学习目的：
二、职责：
1.遵守学院招办的所有规章制度
2.负责电话咨询
3.负责当面咨询
4.负责咨询回访
5.负责咨询后续服务（网络咨询、报名、交费）
6.参与招办活动
7.提升咨询技能

『伍』 教育咨询公司属于什么行业

属于服务业，所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。

根据当前各类教育咨询活动的实际状态，结合咨询学内涵的各种不同理解，我们认为：教育咨询学是一门为教育决策服务的系统学科。

其目的是为了更好地为教育咨询活动提供理论指导，解决教育咨询活动中所遇到的理论和实践难题，有助于减少教育行政决策上的失误，是研究普遍存在于教育领域各个层面的咨询现象、本质和咨询活动一般规律的综合性边缘学科。

(5)专业教育培训标准员咨询扩展阅读

服务行业的企业文化，通俗地说，就是以服务为导向、包括服务标准、服务理念、服务宗旨和服务效果等方面。

服务行业企业文化的特征和内容企业文化是服务企业在长期的生产经营过程中形成的并为全体成员共同遵守和奉行的价值观念和行为准则。特定的企业文化以企业性质为基础，又有着深刻的行业烙印。因此，讨论服务行业企业文化的特征，需要和生产性企业进行比较。概括起来，有以下四点差别：

1、生产性企业为顾客提供的是有形产品，服务性企业为顾客提供的是服务。产品是有形的，服务通常是无形的；

2、生产性企业所提供产品的生产和消费是分离的，服务性企业所提供服务的生产和消费一般是同时进行的，生产的过程也是消费的过程；

3、生产性企业的生产和销售环境相对稳定，而服务的提供往往具有较强的随机性，由谁提供服务、在何时何地提供服务、服务对象等都具有不确定性；

4、服务性企业具有高参与性，而生产性企业以产品为载体，虽然也有部分销售和售后服务等人员需要与顾客接触，但与服务性企业仍然大为不同。由此可见，服务行业的特殊性，决定了服务行业企业文化具有不同于生产性企业的内容：

一是企业的价值观体系，包括核心价值观和分类价值观，这同时也是最重要和最关键的部分；

二是企业的规章制度体系；

三是企业的行为，即经营管理人员和员工的各种对内对外的行为表现和习惯作风；

四是企业的一切物质实体。

参考资料来源：网络-教育咨询

参考资料来源：网络-服务业

『陆』 请问培训中心、培训学校及教育咨询公司之间的区别是什么

区别：

一、师资力量不一样

培训中心是一个单一方向的培训机构，例如电脑培训中心就是培训电脑的，不可以超出经营的范围，驾驶的培训中心也是只可以学车，不可以提供其他的培训项目。所以在师资力量上不是特别出众，一般有几个培训老师组成，知识能力一般。

培训学校是一个比大型的培训机构，师资力量构成比较高，培训老师个人能力也很厉害。培训学校聘请的老师学历很高，知识能力很强。一般情况一概培训学校有几百个培训老师，培训的课程种类也很多，学生一般都有几千人。

教育咨询公司是给予个人和教育培训机构双向交流的平台，俗称中介，主要职能是向个人推荐培训机构，向培训机构推荐人才。里面的培训老师一般就几个人，专业知识能力不是特别强。

(6)专业教育培训标准员咨询扩展阅读：

选择培训机构的注意事项：

一、请选择正规的教育培训机构。正规教育培训机构须持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》等证照，并在培训场所醒目位置悬挂民办培训学校办学公示牌。公示牌内须含有办学许可证、法人登记证书、收费标准、教师信息、经审核备案的培训方案及“十个严禁”承诺书等内容，接受社会监督。家长在交费前可及时了解相关信息。

二、请远离非法的教育培训机构。目前市场上有二类非法培训机构：一类是未经教育行政部门审批私自设立的；一类是虽经工商部门登记但仅可进行教育咨询服务的。这些非法培训机构由于未经教育行政部门审批，一旦产生经济纠纷、安全事故等，维权无从保障。因此家长们务必引起高度重视，避免自身权益受损。

三、机构签订培训服务协议。通过签订协议，明确双方权利义务，包括培训的目标、内容、时间、师资、收费、退费、违约责任和争议解决方式等事宜

『柒』 教育咨询师 怎么考

教育咨询师招生简章

职业定义：
教育咨询师，是学生的导师，指导学生学习；是家长的顾问，为家庭教育提供咨询；是教师的教练，引导教师专业发展；是成人学习的设计师，规划终身学习课程。
职业概况：
我国现有近七千万学生、家长，并且还有超过3亿人正在接受再就业培训、学历深造等继续学习，这些人均需要专业的教育咨询服务。据专家预测，中国目前至少需要400万专业的教育咨询师才能缓解当前的需求。
教育咨询，作为一种新兴专业技能，是以应用教育心理学、神经语言程序学为基础，并与教育实践相整合，从而实现激发学生学习兴趣、提升学生学习技能、促进学生身心健康；提升教师教学水平、增强教师学习指导能力；改善亲子教育，促进家庭和谐；倡导终身学习，激发潜能，优化生涯发展。
教育咨询师执业能力：
1、学习诊断。为来访者提供专业的学习诊断。检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。根据学习诊断结果，提供专业的学习指导。
2、学习指导。调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与积极性，帮助来访者掌握正确的学习方法，提高来访者学习技能。同时改善来访者心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力。
3、学习规划。帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，进而选择适合自身的发展方向，科学地制定生涯规划。
4、家庭教育咨询。提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为子女教育优秀的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
教育咨询师认证对象
1、教育咨询师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。
2、学生家长通过学习，既可自己当孩子的“老师”，又可进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。
3、社会上存在庞大的从事心理咨询、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理咨询师、职业规划师、培训师等资格证书，但他们工作的最终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育咨询。从工作的实际需要来看，他们需要接受教育咨询的专业训练。
4、家教、补习从业人员，社会力量办学机构工作人员，需要掌握专业的学习诊断、学习指导技能，从而提升工作成效。
5、企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题。
6、教育咨询师将丰富自身的知识结构，拓宽自身的职业道路。通过专业学习，了解自身的学习特点和职业取向，最大限度发挥自己的长处，进而找到专业和职业的取向点。既节省了时间，缩短了成功的历程，又找准了切合自身实际的定位，使个人价值得到最大化的发挥。同时，通过学习又掌握了一项技能，在求职的道路上增加了选择面，提升竞争力。
教育咨询师就业前景：
1、学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能，同时为孩子定制发展课程，丰富教育资源，使孩子变成优秀，并从优秀跨向卓越。
2、学习规划：帮助每一个孩子全面了解自我优势智能，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，并在此基础上科学地制定学习规划。
3、家长教练：依托丰富教育资源及自身专家系统，为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校评估等等。同时，提供家庭教育指导服务，帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。
4、学校专、兼职教育咨询工作：针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境，一同促进学校教育咨询工作的有效开展。
5、创办教育咨询工作室：教育咨询师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识，并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析，进而提供经验、知识和客观指导，消除咨询者的盲目性，规避教育投资风险。
6、教育专栏撰稿人：在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人，为媒体撰写各类教育资讯，撰写各类教育热点文章，解答观众关心的教育焦点问题。
7、在商务领域工作：协助单位领导制定员工培训计划，对人才构架提出专家性意见，对所聘教师的培训（企业内训）过程开展监督、指导以及企业员工心理援助工作。
8、在教育集团担任教育顾问：负责为中外客户介绍、制定、提供科学的培训项目、课程及计划；为国内学生出国留学提供全面指导。
9、在研究领域从事教育研究：少数教育咨询师可向研究项目方面发展，这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考。
职业等级：
本职业共分三个级别：助理教育咨询师，又叫学前教育咨询师——为学龄前儿童及家长提供教育咨询服务；教育咨询师，又叫中小学教育咨询师——为中小学生及家长提供教育咨询服务；高级教育咨询师，又叫成人教育咨询师—— 为大中专院校及成人提供教育咨询服务。
申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理教育咨询师：
1、本科以上或同等学力学生；
2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；
二、教育咨询师：
1、已通过助理教育咨询师资格认证者；
2、研究生以上或同等学力应届毕业生；
3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
三、高级教育咨询师：
1、已通过教育咨询师资格认证者；
2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
发证机构：
经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。
考试时间：
每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
收费标准：
助理教育咨询师：报名费10元、认证费130元、考试费200元，培训费1280元。合计1620元。
教育咨询师：报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元，培训费1580元。合计2190元。
高级教育咨询师：报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元，培训费1980元。合计3350元。
前几项费用，各地不得擅自变更。培训费用，各地可做适当调整。

『捌』 标准员的专业知识

项
次 分类 专业知识 1 通用
知识 （1）熟悉国家工程建设相关法律法规。回
（2）熟悉工程材料、建筑答设备的基本知识。
（3）掌握施工图绘制、识读的基本知识。
（4）熟悉工程施工工艺和方法。
（5）了解工程项目管理的基本知识。 2 基础
知识 （6）掌握建筑结构、建筑构造、建筑设备的基本知识。
（7）熟悉工程质量控制、检测分析的基本知识。
（8）熟悉工程建设标准体系的基本内容和国家、行业工程建设标准体系。
（9）了解施工方案、质量目标和质量保证措施编制及实施基本知识。 3 岗位知识 （10）掌握与本岗位相关的标准和管理规定。
（11）了解企业标准体系表的编制方法。
（12）熟悉工程建设标准化监督检查的基本知识。
（13）掌握标准实施执行情况记录及分析评价的方法。

『玖』 如何做一个合格的教育咨询师

第一、合格的教育咨询师，要具备良好的人格品质。人格条件是成为一名合格教育咨询师的首要条件。第二、合格的教育咨询师，应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。掌握专业知识固然是必要的，但是仅仅具有专业知识还是远远不够的。如何使这些专业知识成为你自己的东西，这是至关重要的。从事心理咨询工作的人，取得合格证书后方能上岗工作。但是，一名合格的教育咨询师必须经过专门的培养与训练，将掌握的专业技术和理论知识，有效的运用到实际工作中，只有这样才是一名合格的咨询人员。第三、拥有良好的心理健康指标。一个合格的教育咨询师，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任教育咨询工作的。第四、综合素质1、自我认识的能力。正确认识自我、分析自我、调整自我，这是要作为一名合格教育咨询师的必修课。2、积极向上的人生观。心理健康的人在精神上是积极向上的。

3、敏锐的观察力。敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询问者的言语和表情洞察他们的内心世界，从细微的表现中可以发现一般人容易忽略的东西。如何才能达到这些目标，成为一名合格的教育咨询师呢？1、系统的学习。心理咨询作为心理学临床应用的主要部分，对我们从事这个职业的人的要求是很高的。如果没有系统的学习和掌握心理学相关学科的理论，那么我们在实际的工作中将会感觉非常困难。我觉得要做一个合格的咨询师，系统的学习是很有必要的。2、系统的训练。既然是应用科学，对实际操作能力的要求是可想而知的，不能熟练、灵活的运用技术是达不到效果的。3、有效正确的定位。一个合格、优秀的咨询师是有自己的方向的，不知道自己方向的咨询师还不是一个合格的咨询师。4、个案督导机制。当我们自己是一个咨询师的时候，你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己，你也会遇到自己不能应对的个案，当遇到这些时我们应该怎样做呢？这时候我们应该去找督导老师了，针对个案或者我个人的问题，让他帮你咨询解惑。总之，作为一名合格的教育咨询师，在进行咨询前，首要任务是能够完成自我成长，同时在不断的学习和成长过程中，有效地领悟专业理论知识和技术，实现有效的咨询。

『拾』 标准员的专业技能

项次 分类 专业抄技能 1 标准袭实施计划 （1）能够组织确定工程项目应执行的工程建设标准及强制性条文。
（2）能够参与制定工程建设标准贯彻落实的计划方案。 2 施工前期标准实施 （3）能够组织施工现场工程建设标准的宣贯和培训。
（4）能够识读施工图。 3 施工过程标准实施 （5）能够对不符合工程建设标准的施工作业提出改进措施。
（6）能够处理施工作业过程中工程建设标准实施的信息。
（7）能够根据质量、安全事故原因，参与分析标准执行中的问题。 4 标准实施评价 （8）能够记录和分析工程建设标准实施情况。
（9）能够对工程建设标准实施情况进行评价。
（10）能够收集、整理、分析对工程建设标准的意见，并提出建议。 5 标准信息管理 （11）能够使用工程建设标准实施信息系统。