禁毒预防教育二次培训

⑴ 如何预防禁毒安全教育主题班会教案

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，回不要事无巨细都罗列进去，答要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

⑵ 为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点

在吸毒者复中，由于制无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处于生理、心理发展时期，心理防线薄弱，好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最易受到毒品的侵袭。因此，对青少年进行远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

⑶ 毒品预防教育146模式

  一个载体：指依托金州教育云大数据平台搭建的黔西南州青少年毒品预防远程教育基地，州禁毒办、州教育局、州公安局协同联动、合成作战，实现毒品预防教育“学习、教学、科研、培训、调度、考核、管理”一体化。
    四个全覆盖：通过黔西南州青少年毒品预防远程教育基地，实现全州1675所学校的禁毒教育全覆盖；通过在线教学，实现全州4万余名教师禁毒教育培训全覆盖；通过成长课堂、班班通教学，实现全州70余万学生禁毒课程全覆盖；通过家长学校、手机APP、校讯通、微信等，实现130余万学生家长禁毒知识学习全覆盖。
    六大应用：一是在线教育。通过邀请禁毒专家、法制副校长、骨干教师等采取远程实时集中在线授课的方式，将课堂传递到全州所有学校，促进禁毒知识在教学过程中的渗透；二是网络课堂。将禁毒知识、禁毒常识、毒品认识、毒品防范等视频、音像、图书资源存放在金州教育云平台，通过手机APP、成长课堂、班班通、微信、校讯通等，全天候24小时向学校、师生、家长开放，最大限度把毒品预防教育向全社会辐射；三是交流互动。开展学生与教师、学生与家长、教师与家长、学校与学校之间的音视频交流、约谈交流、留言互动，形成多渠道、多方式立体互动交流格局；四是家校联防。教师、学生、家长利用青少年毒品预防教育平台资源，对学生家属及所在村寨（社区）涉毒人员进行劝导、帮教、感化，实现师生联动联宣，家校联防联控；五是调度考核。定期对学校、教师、学生、家长开展禁毒知识调查、网络禁毒知识考试、禁毒教育工作情况开展调度，实现对禁毒教育工作量化考核、考评；六是典型昭示。以身边教师典型、学生典型、毒品危害、本州毒情案例等正反两方面的鲜活事例为基础，建立网上禁毒宣传数据库，实时轮播宣传，向学生、教师、家长充分“昭示”禁毒不遥远、毒品危害在身边的形势和理念，使全州师生及家长坚决抵制毒品。

⑷ 禁毒预防教育长效机制什么时候建立

20 雄浑激复昂造句（要实际） 难
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10 北京出版社英语必修三听力上哪下？
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一个梯形的面积是72平方分米它的上底是十二分米高是四点八分米，求这个梯形下底的长度。
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20 第八个阅读题快点儿！

⑸ 如何对青少年进行禁毒预防教育

1、加强心理疏导。

青少年正处于生理和心理发生巨大变化的时期，学业、就业压力巨大，会使他们产生一定程度的心理危机。而青少年吸毒的主要原因多是出于好奇、赌气逆反、寻求刺激、选择逃避、从众心理以及无知。所以，要针对青少年的心理危机进行干预，进行及时有效的疏导。

2、提高法律素养。

青少年正处于人生的关键阶段，相关教育缺失或不足，导致他们法制观念较为淡薄，这也成为青少年涉足毒品的重要原因。提高青少年的法律素养，对于增强青少年的社会责任感、端正人生目标、树立远大崇高的理想具有非常重要的作用。

3、引导规范行为。

在对青少年进行日常行为规范的教育与训练中，教师、家长应是引路人，其中，很重要的是培养学生的自我教育、自我训练、自我约束能力。要培养青少年在生活上、学习上都具有自我管理和塑造自我的能力。

4、培养社交能力。

青少年交友往往没有原则，没有一个辨别审视的过程，因而容易交上不三不四的朋友。针对这种情况，教师和家长要让他们懂得什么是真正的友谊，让他们明白朋友之交，贵在知心，真正的友谊要靠忠诚去播种，热情去浇灌，谅解去护理，原则去维护。

5、普及禁毒知识。在帮助青少年正确认识毒品常识的基础上，还要使他们清醒地认清毒品对个体的危害，使他们知晓毒品对中枢神经系统、心血管系统、消化系统和免疫系统都有很大损害，可使人产生异常兴奋，并出现一系列神经、精神症状。

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我们要让青少年了解毒品的危害：

1、摧残身心健康，会传染多种疾病。

吸毒会损伤吸毒者大脑、胃肠道系统、呼吸系统等身体器官，会引发营养不良、呕吐、食欲下降、抑制胃、胆、胰消化腺体的分泌，从而影响食物的消化吸收，长时间吸食后会造成营养不良、体重下降、免疫力降低等多种疾病，严重者还会导致身亡。

2、易引发艾滋病的感染与传播。

长时间的吸食毒品的吸毒者，到后来简单的吸食已经无法满足需求，于是会采用静脉注射的方法来满足自己。不消毒的静脉注射易引起皮下脓肿、血栓性静脉炎、败血症和细菌性心内膜炎等感染性疾病。

3、对青少年进行预防吸毒的全面教育。

加强对青少年毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害。很多的案例是青少年在初次接触毒品的时候并不知道毒品为何物，不但没有远离而是对它充满好奇，就在好奇的推动下开始吸毒，从此走上了不归路。

⑹ 为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点（政冶）

在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。

很多地区的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

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毒品的危害

1、身体依赖性。由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。

一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。

2、精神依赖性。毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。

一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

⑺ 我国目前禁毒预防教育的重点是

未成年人是国家的未来，担负着全民族的希望，少年强、则中国强，少年智、则中国智。我版区系权贵州省的文化大区，加强文化教育，提高全民素质是我区历来奋斗的目标，为进一步加强我区未成年人的思想道德、法制教育建设，我区禁毒工作部门按照国家、省、市、区禁毒委的工作要求，在全区中小学校及未成年人中开展《禁毒法》宣传教育。目前，吸食新型毒品的吸毒人员，青少年约占五成以上，其中16岁以下未成人占相当部份，更令人不安的是在青少年吸毒人员中，不知道毒品危害而成瘾的约占60%，认为偶尔吸食新型毒品不会上瘾的未成年人也大有人在。
禁毒工作关键在于宣传教育和预防，面对严峻的、新的禁毒形势，如何开展好对未成年人毒品宣传教育和预防，探索未成年毒品宣传教育和预防的活动规律特点，广泛在学校开展毒品预防教育，并以之为抓手对未成年人毒品预防教育活动的模式进行了实践和探索。

⑻ 禁毒预防教育的重点对象是什么人

我国目前禁毒预防教育的重点主要是以下三类人群：高危人群、医护人员、青少年。

一、容易受到毒品侵害的高危人群

这些易说道毒品的高危、重点人群。从年龄来分，以青少年为主；从职业来分，以失业人员、无业人员、个体户、外出打工者和流动人口居多；从文化结构来分，文化素质较低的占多数。

虽然任何人都有可能成为吸毒者，但在在现实中这些高危人群更容易沾染上毒品。因此，加强面向高危人群的禁毒预防宣传教育，是开展禁毒预防宣传教育工作的重点，也是整个禁毒工作要解决的重点问题。

二、医护人员

医务人员在药物、毒品知识方面具有权威性，他们的工作和言行直接影响人们对药物、毒品的认识和使用。

还有一种情况就是，吸毒成瘾者的各种健康问题也主要由医务人员来处理。医务人员宣传有关毒品基本知识，其效果往往会胜过宣传部门，甚至禁毒部门。因此，在医务人员中普及有关常识是非常重要的。

三、青少年

虽然青少年也是属于容易受到毒品侵害的高危人群，但是他们虽然相似，但是又有着非常大的不同。

《2014年中国毒品形势报告》中指出“2014年底，全国累计发现登记吸毒人员295.5万名，实际吸毒人数超过1400万，其中，35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。

在2014年新增的48万名吸毒人员中，18岁以下吸毒人员1.8万名，18岁到35岁吸毒人员占近7成。吸毒人员呈低龄化趋势。”

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防范毒品的方法：

一、增强自我保护意识、学会自觉保护自己。

只要我们认真学习有关毒品知识，了解毒品的危害，就知道吸毒成瘾，难以戒断，我们就能做到心中有底，就能树立起坚固的思想防线。

二、善于识别，慎交朋友。

如果你交上好的朋友，将会互相进步，互相鼓励、学习进步、乐于助人。这类朋友将对自己人生产生良好的影响。如交上不爱学习、思想落后、吸烟、喝酒甚至道德败坏行为不轨的人，你就会学坏。因此，这类朋友交不得，而要尽量避开这种人的纠缠，这样，才能保护自己不受影响。

三、树立防毒意识

毒贩引诱少年儿童吸毒往往不择手段引你上钩。比如在递给你的香烟中，可能掺入了毒品，在送给你的饮料中，也许也放进了毒品。毒贩们就是用这种方式袭击少年儿童的。只要我们熟悉了他们的伎俩，就不会染上毒品。

⑼ 禁毒预防教育片答案

吸食冰毒以后马上驾驶车辆，容易造成情绪冲动及过度兴奋，从而极易引发严重交通事故。
A.正确
B.错误
答案：A
吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。
A.正确
B.错误
答案：A
吸食毒品等于自我毁灭。
A.正确
B.错误
答案：A
据《2019年世界毒品问题报告》，有2.71亿人在前一年使用过毒品，其中大多数是（）。
A.未成年人
B.成年人
C.老人
答案：B
吸食过量大麻可发生意识不清、产生幻觉等。
A.正确
B.错误
答案：A
吸食合成毒品危害比传统毒品要小。
A.正确
B.错误
答案：B
吸食新型合成毒品后，只要自己注意，不可能染上性病或艾滋病。
A.正确
B.错误
答案：B
吸食注射毒品成瘾的，应当戒除毒瘾。
A.正确
B.错误
答案：A
吸烟会使肺癌的发生几率增加，从而威胁人们的身体健康。（ ）
A.正确
B.错误
答案：A
下列不属于合成毒品的是（） 。
A.吗啡
B.摇头丸
C.冰毒
D.K粉
答案：A
下列毒品中属于抑制剂类毒品的是（ ）。
A.冰毒
B.摇头丸
C.三唑仑
D.麦斯卡林
答案：C
下列关于戒毒说法正确的是（ ）。
A.戒毒有特效药
B.毒瘾能轻易戒除
C.一旦染上毒瘾很难戒除
答案：C

⑽ 禁毒知识培训内容

一：培训的目的
1、 通过培训，让教师掌握学校开展禁毒的相关措施与方法。
2、 通过培训，让学生知道毒品的危害，种类，培养学生的禁毒意识。
二：培训的内容
（一）毒品的危害
1、吸毒对身心的危害
(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动
失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
2、吸毒对社会的危害。
(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
(3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
1、静脉注射毒品
（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。
（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。
2、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。