⑴ 远程教育去哪里培训能不能给点建议
找过不少的机构，知道世纪驰宇教育还不错，觉得这里安全可靠，进行考前培训，找这样的没问题，你熟悉下就知道。
⑵ 远程教育培训专题有哪些
、课程的主要结构有哪些？它给信息技术与课程整合带来什么启示？
课程的主要结构要素有：教学目标、教学内容、教学过程、教学评价。目标：目标分类法可分为认知、情感态度、运动技能。对应教学中的三维目标知识技能、过程方法、情感态度与价值观。内容：具体内容有辅助资源，教科书、电子光盘、挂图、模型、配套手册等。过程：课程的具体实施过程，包括课程活动、课程任务、课程工具等。评价：课程开展各环节所实施的各类评价，它能有效保障课程实施的效果。
在教学过程中，把信息技术和信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式。信息技术作为辅助工具，贯穿教学过程，改变教学方式、学习方式。考虑如何围绕学习目标达成的需要，根据教材内容来重新集中建构学习内容。根据学习目标达成步骤，设计有序有逻辑递进关系的思维引导问题链，设计必要多样的学习活动，为学生提供必要的学习资源支持，为学生的学习选择必要的合适的学习环境。一要关注信息工具的运用，二要关注学习内容，保证信息工具不出故障，恰当的使用方法，使课件设计有效。将教学内容组织成主题单元，处理好单元之间共性与个性的问题，将分散内容进行有意义的组织，同时能在更大范围内将授导与探究矛盾进行弹性协调，解决单课时、单课文设计不足，优化信息技术与课堂整合。这就要求我们在信息技术与学科整合中，（1）要学会更多的信息技术设计教学；（2）学会运用多种信息资源，能够对各种资源进行有机的整合；（3）在网络资源中，学会有效的选择和去粗取精，建立资源库，做到及时存取。（4）使各学科的学习空间和时间得到更好的拓展。
2、学习评价具有哪些功能？信息技术为多元化评价提供了哪些有利条件？
学习评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。诊断性评价的用途有三个方面：1、检查学生学习准备程度2、确定对学生的适度安置3、辨别造成学生学困的原因。形成性评价是指在教学过程当中，为使学习效果更好对学生学习进展的评价。形成性评价侧重教学的改进和不断完善，具有“前瞻性”。总结性评价一般是指在课程结束或一个阶段后对学生学习结果的评定。主要目的是评定学生的学习业绩，确定学生达到教学目标的程度。学习评价的功能：1、诊断功能。通过学期学年教程开始之前诊断性测验，教师了解学生学科知识技能能力达到的水平和学习中存在的问题。2、反馈评价。通过测评给学生肯定或否定的评价。3、定向评价。学生在学习时间和学习力量上的分配，常常受评价标准和测验内容的引导。4、鉴定评价。对学习结果评价，对学生掌握程度能力水平，学习水平的一种鉴定，可以作为升级、选拔的依据。5、教育评价。各种评价本身也是一种教育活动，促使学生对内容、复习巩固归纳综合，训练学生基本技能，提高运用知识分析问题解决问题的能力。
信息技术为多元化评价提供的有力条件：1、以信息技术为手段，以网络平台为信托，对学生评价能够科学有效，正确分析学情，及时调整教学策略方法，提高教学质量。2、在信息环境下，学习由封闭式转为开放式，由系统专业化向课程整合化发展。学习评价由单一评价发展为多元化评价，充分利用教育资源，借信息技术评价每一位学生调动学习的主动性、积极性、创造性。目标明确，针对内容和难度，调整学习状态，从而取得显著学习效果。3、利用信息技术手段评价中发挥作用。增加教师学生及家长沟通，将快速反馈学习效果优化教学过程，并形成新的评价模式，丰富创新教育理论和实践。4、开展信息技术环境下多元化学生评价，研究是一项系统工程，将有助于形成新的教学管理思想和评价方式。
⑶ 远程教育都有哪些内容啊
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展专的教育，相属关院校通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。那么报考网络教育需要考哪些科目？
网络教育考试分为专科起点升本科和高中起点升专科两种，网络教育教材除了相应招生大纲规定外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县网络教育办购买以防盗版、假冒伪劣网络教育辅导资料回家害人，选择网络教育辅导书不能贪多也不可贪便宜。
网络教育考试科目为：高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点（专升本）：政治、外语、专业基础课。网络教育考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。
⑷ 远程教育培训班，谁了解过
远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑
难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
⑸ 什么是远程教育培训
是指通过视频或网络,而非面对面培训方式.
⑹ 远程教育哪里能培训能不能给介绍
如果要找的话，个人知道驰宇教育还不错，知名度很高，安全有保障，选这这样的没问题。
⑺ 网络远程教育，有哪些正规机构
您好！首先判断一个网络教育的学习中心是否正规，首先要在所选学校的远程教育学院专学习中心公示上能查属询的到，如果查询不到，相对报读您就要考虑下了！
其次一个学习中心要招生，必须有当地省份的教育厅的批文，假如没有批文，您也要考虑下，最后选择学习中心学习也要选择一个服务细致，学风比较好的学习中心。
据我了解北京理工大学在深圳南山科技园有学习中心，北京理工大学深圳研究院，其本身也是北京理工大学直属深圳的事业单位，招收大专、本科的学生，学习氛围好，平时网上学习加周末面授的模式，让学生能体会互联网带来的学习便利，也能体验传统课堂的上课氛围，做到有疑问解决在课堂，一学期至少一次集体大活动，增加集体荣誉感。
南山区科技园南区虚拟大学园A207
⑻ 远程教育有什么课程
远程教育培训的不同的学校,不同的专业,开设的课程也是不一样的,好的学校一般课程都比较丰富,跟正规的全日制录取的学校课程设置相差不大,具体的你可以去找一家培训机构或者培训学校,又或者去某家学院的网络教育网站上面去了解,譬如华南理工大学,华南师范大学,培训机构的话,我曾经在佛山的华粤那里咨询过,介绍的都蛮详细的,虽然最后我没读成
⑼ 全国十佳网络教育培训机构有哪些
最好是到职业类学校或到自学网
⑽ 远程教育哪个培训或者教育机构靠谱
我回答保持中立态度。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
一般所报考的学校都不错，但是呢必须要过两门全国统考，计算机和英语，这两门如果过了毕业基本上没什么问题。至于认可度，作为国民教育系列，都认可，但含金量就那样。