⑴ 培训学校的教师风采栏主要展示什么内容
口号,教师的相关资料。
⑵ 广东青年职业学院的名师风采
谭建光老师
谭建光(1960年生),男,教授。中国志愿服务研究专家,广东省志愿者联合会副会长,广东青年干部学院青年研究所所长。兼任中国社工协会志愿者委员会研究中心常务副主任、广州亚运会志愿服务研究中心主任、广东省社会学会志愿服务研究委员会主任。 荣获社会荣誉包括“中国志愿服务事业发展贡献奖”、“中国青少年研究突出贡献奖”、广东省“五一劳动奖章”、 “广东省志愿服务20周年最具影响力十大人物”、“广州市十大慈善人物奖”等。
出版《爱在中国——汶川大地震灾后服务亲历故事》、《志愿中国:亲历与思考》、《中国农村志愿服务调查报告》、《中国志愿服务研究》、《北京奥运会志愿服务研究》、《中国广东志愿服务发展报告》等10多本志愿服务书籍。在《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《中国社会工作》、《中国青年研究》等发表志愿服务论文与研究报告100多篇。
主持共青团中央“青少年发展与青少年工作”重点课题、民政部社会工作研究招标课题、民政部和谐社区研究自选课题并获优秀奖;主持广东省软科学课题等。
多年来应邀为共青团中央、国家民政部、全国妇联等多个国家和省市机构讲授志愿服务课程;应邀参加首届中华慈善大会及论坛、北京奥运会志愿服务国际论坛、中国社区志愿服务高层论坛等并发表主题演讲;与联合国志愿人员组织合作研究亚运志愿服务等项目;成为中国志愿服务研究领域的领军人物之一。
杨成老师
杨成,广东青年干部学院副教授、国家高级培训师,国内首个历奇教育学会会长,团中央首批精品培训项目获得者,国内最早运用拓展训练之升级版----历奇教育于教育培训中的历奇培训导师。曾任广东省学联副主席、中青旅广州公司和香港六福集团的高管、广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任。
先后出版了《经历·体验·成长》及《历奇教育》等专著,参与主编《铁路团组织体验式教育工作手册》,参加共青团中央教材编审委员会统编教材《共青团干部培训教程》的编写工作,公开发表论文多篇。主持共青团中央课题1项、学院科研课题2项。所主持的历奇培训获共青团中央颁发第一届全国团校精品培训项目,历奇教育师资培训获学院院级精品课程。
主要承担各类团干部、教师和辅导员、公务员和企事业单位管理人员和历奇教育师资的培训教学任务,开发了50多项包括团队建设、沟通、活动策划、历奇教育理念和技巧、志愿服务、青年文明号、心理调适、领导力等专题课程,年均授课量达300学时以上。近8年曾为各级党政机关和教育机构、共青团和志愿者组织、铁道部、海关总署、中国移动、中国人寿、安利(中国)、广东供电、广汽集团、广药集团、广州地铁、中国电信等机构培训超过9万人。
曾策划组织轰动国内外的珠峰婚礼和打破吉尼斯记录的海底潜水婚礼,打造了“我与小树同成长”、“学生领袖训练”、“历奇教育”等工作品牌。
⑶ 数学教师简介100个字
介绍一个人的作文,首先先点名介绍的人,是什么人,做什么事情,工作经历,获奖经历,特殊才能等等,下面是一篇数学教师简介范文,仅供参考:
XXX同志是我们湘河镇梳洗楼小学的一名数学特岗教师。她于2010年9月参加教育工作,近三年来一直奋斗在教育工作的第一线,她始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条。
从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,用爱做教育,谱写了一曲曲奉献之歌,受到领导、同行、学生及家长一致好评。她爱岗敬业、无私奉献的精神可称为我们梳洗楼小学教师的楷模。
近三年来,她始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念,她爱岗敬业,热情饱满,全身心地投入到所热爱的教育事业中去。
无论夏天再热,冬天再冷,她都是最晚一个休息的,晚上下晚自习都已经八点了,为了帮助后进生赶上学习进度,她一直坚持给他们补课、认真询问学生不懂得地方、耐心细致地给他们讲解,直至他们听懂学会。
等她忙完一天的工作,夜已经深了,但看着孩子们离去的身影,她总是露出心满意足的微笑。有些人说她这样太傻,没必要这么卖命,可她却不这么认为,她说做人做事都要对得起自己的良心,要做就得做的问心无愧才行。
工作中她能顾全大局,从不搞特殊。在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。生活中的赵老师乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天。对待学生,她温柔细心,不仅关心着他们的学习,也以饱满的热情关心着他们的成长。
在学生的心中,她常常是一副笑脸,友善和蔼的样子,她以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。
她深深的知道:教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些受伤的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。
只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。
担任班主任,她能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重,为此她以“良师益友”的标准来要求自己。她关心每一位学生的成长,男生女生、好生、后进生一视同仁,给好生确定更高的目标,从严要求,促使他们不断进步;
对中等生和学困生多鼓励,多关心,经常和家长联系,加强沟通,一起商讨解决办法。在课堂上她对学生严格要求,业余时间她又能和学生打成一片,是学生的好朋友。只要有学生身体不舒服,即使再忙,她也要放下手头的工作,赶紧带学生去村里的诊所看病。
因为是农村,所以好多学生的家长都外出打工了,一年到头才回来。家里留下年迈的爷爷、奶奶来照顾孩子。他们管孩子,是冻不着也饿不着,可是他们毕竟岁数大,孩子的卫生和学习却成了问题。
有些学生的头上都生了虱子,赵老师常常会帮这些留守儿童洗头,甚至在夏天时会烧上一盆又一盆的热水帮他们洗澡、擦身子。同事们看到这样的场景,不禁为赵老师这样的行为感动、由衷地生出钦佩之情。学生们也因有这样的好老师而骄傲、自豪。
在节日来临之际,赵老师都会收到好多好多祝福的纸条,这些纸条都是那些孩子用他们稚嫩的手写出的最真心诚意的祝福。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助,于是,做好家访工作也是做好教育事业中的一步。
因此,每学期的班级工作中赵老师都有目的、有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。由于学校地处农村,大部分学生家长出外打工或者白天不在家,赵老师就利用晚上或者电话进行家访。
向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习、纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难,赵老师就想方设法他们解决。这样教师和家长密切联系,共同联合教育学生,有效地促进了学生的全面发展。
在日常工作中,她能够做到顾全大局、服从校方活动的总体要求、听从指挥、积极参与校方安排部署的各项活动。无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。学校组织的各项活动,她都能够积极参加、认真学习,如教师的政治学习、论文撰写、材料上报、课堂技能竞赛等。
特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中,她更深有体会,并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是她能取得成绩前提。
正像她自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的,更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。
⑷ 教师风采墙个人简介
杨老师,本科学历,中小学高级教师。乐港镇塔瑞小学校长,曾当选乐平市政协委员,乐港镇人代代表,自1995年任校长以来,工作任劳任怨,勤勤恳恳,始终以一个好校长就是一所好学校来要求自己,处处以身作则,身先士卒。多次获乐平市优秀教师光荣称号,所撰写的论文多次获奖。教育感言:当普通人,做平凡事,服务教师,服务学生。
吴老师,中小学一级教师,1981毕业于上清师范,现任塔瑞小学副校长,从教36年来一直在平凡的三尺讲台上兢兢业业,任劳任怨,教学基本功扎实,注重实效,善于反思。连续所带几届毕业班,在升学考试中均取得好成绩,深得家长的好评。他的教学感言:教书育人不能忘,读书是一辈子的重要事。
邵老师,大专学历,中小学一级教师。现任塔瑞小学少先队辅导员,这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是他的法宝。二十多年来一直担任班主任工作,勤勤恳恳,踏实肯干,热于助人,孩子们喜欢他,家长们信任他,他也因此获得“乐港镇优秀辅导员”称号。他坚信:爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。
汪老师,1994年毕业于景德镇师范,中小学一级教师,现任塔瑞小学总务主任。乐平市首届“2132”名师培训工程骨干教师,这是一位多才多艺,勇于创新,勤奋踏实的老师。从教二十多年来,多次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。
多次获得乐平市优秀教师光荣称号,撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。积极参与省市级课题研究,成绩显著。他的教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。
袁老师,大专学历,中小学一级教师。现任塔瑞小学教导主任,从事教育工作20年,爱岗敬业,责任心强,2014获春华秋实数学优质课二等奖,个人多次被学校评为“优秀教师”。他用心经营着教育,用爱温暖童心,他相信生命因阅读而幸福,教育因执着而精彩。
⑸ 中国最好的室内设计培训学校有哪些
室内设计慢慢变成热门行业,许多同学都选择出国学习室内设计留学,学室内设计哪个国家好,其中美国成为了热门国家。今天小编就为大家整理了美国大学室内设计专业的特点,希望对大家有所帮助。
美国的室内 设计崇尚个性化、自然化, 对室内设计的认识 是空间的、整体的, 而非表面的、装饰的,他们 注重设计不太注重装饰。
美国艺术设计(室内设计)专业申请
美国室内设计专业通常设置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下,主要研究建筑环境的各个方面,如:规模,比例,排列,灯光,声学,温度,纹理质地,颜色,材料等,同时学习制图技术、设计中的文化内涵、历史知识等,非常注重对光线、色调、和谐的居住环境的要求。
美国室内设计专业并不局限于招本科是室内设计的学生,凡是具有环境设计、艺术设计方面的基础,或者学习过艺术设计的基础课程的学生都可以申请这类专业。
在美国综合排名前300的大学里,有21所学校开设17种艺术设计(室内设计)研究生专业。
录取要求
(1)艺术设计(室内设计)专业要求申请者的托福达到90分左右,名校的要求多在100分以上,如:加州艺术学院等,其不仅要求申请者的托福成绩在100分以上,同时要求雅思成绩在7.5分以上,语言成绩一般的学生可以选择明尼苏达大学双城分校等,其托福要求仅为79分;同时,多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0(4.0满分)以上,名校的要求多在3.3以上,如:康奈尔大学等,GPA一般的申请者可以考虑佛罗里达大学等,其GPA要求为2.85。
(2)申请艺术设计(室内设计)专业的学生需要提供作品集,虽然每个学校都有对作品集的特殊要求,但是总体来说,学校看中的是实际的专业素质,也就是作品的质量。通常,学校会要求申请者递交15-25份作品,学生要将这些作品精心组织、制作成一份比较华丽的作品集,并且为每一个作品写上一段说明的文字。
(3)艺术设计(室内设计)专业被录取者的本科专业背景多为艺术设计或相关艺术或文科类专业。
申请材料
TOEFL/IELTS成绩、个人简历、作品集、2-3封推荐信、个人陈述、Essay、成绩单、资金证明
美国室内设计专业院校推荐
1.Pratt 普瑞特艺术学院
普瑞特艺术学院是一所专业、私立艺术学院。作为美国著名的艺术类院校之一,普瑞特艺术学院提供室内设计、珠宝设计、时装设计、工业设计、平面设计、建筑等领域的教学和研究。
众所周知,Pratt 以室内设计、珠宝设计、工业设计和服装设计等专业享誉全球。
说到室内设计,Pratt 绝对是世界级的,作为美国最好的室内设计院校之一,人们普遍认为,全美国的室内设计教育起源于Pratt 。Pratt 的荣誉校友们数十年来也为创造舒适宜居的室内环境做出了巨大的贡献。
2.萨凡纳艺术与设计学院
萨凡纳艺术与设计学院是全美最大的综合艺术院校,几乎囊括了艺术学科的所有种类,其室内设计专业是全美顶尖,经常与pratt争夺一二。本科以及研究生均招收。
3.罗德岛设计学院
罗德岛设计学院(简称RISD)是美国艺术与设计学院的先趋。创建于1877年3月22日,罗德岛设计学院至今已有138年悠久历史,是一所在美国名列前茅且享誉全球的著名设计大学。
罗德岛设计学院是美国最早独立设置的艺术设计学院,学院实行学分制,主要是本科和研究生学历教育,是一个国际性的一流设计学院。作为全美顶尖的私立艺术学院,罗德岛设计学院聚集了来自全世界超过50个国家的1800多名本科生和300多名研究生。
罗德岛设计学院在全美艺术院校中综合排名第一,其中多个专业位于全国首列,例如陶艺、平面设计、工业设计等。
4.帕森斯设计学院
美国帕森斯设计学院是全美最大的艺术与设计学校,与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。
Parsons为学生提供了专科学习与跨学科学习的机会,给予学生多样化的设计概念,并且让学生领略独自及团体设计上的实务经验及理念。
Parsons强调设计,学生需培养清晰的逻辑与应对自如的自信,作品需要优美流畅。一年一度的时装展台与学生作品展是每个学生展现自我风采的重要活动。帕森斯设计学院培养的优良设计人才在学术界与业界均享有盛名。
5.芝加哥艺术学院
芝加哥艺术学院(SAIC)是美国顶尖的艺术教育机构之一,由博物馆和学校两部分组成。芝加哥艺术学院隶属于芝加哥博物馆,芝加哥艺术学院和博物馆现在仍是国际公认的美国最领先的两个精密艺术机构。
其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称,如莫奈、修拉、梵高、爱德华霍普等人的作品。
SAIC旨在培养视觉艺术人才,为美国声望最高及评价很崇高的艺术学院之一,在国际上享有荣誉及尊重。
6.纽约室内设计学院 NYSID
顾名思义,一家专注于室内设计的高校,成立于1916年。与其他艺术类院校不同的是,这所高校专注做室内设计,有且只有室内设计一个专业,更加类似于studio的氛围。
开设本科以及研究生,该校专业程度认可不亚于pratt和萨凡纳。
学室内设计哪个国家好,以上就是对美国室内设计专业的介绍,希望以上小编介绍的内容对室内设计留学生有帮助,了解更多艺术留学资讯,欢迎咨询美行思远艺术留学专家。