1. 幼儿园办园理念及保教知识培训的意义
一.要抓好师容师貌， 1.比如着装整齐大方，不可穿奇异，低腰，超短的衣服。不可披头散发。不可穿高跟鞋。拖鞋，不可留长指甲等。 2.注意言行举止，不讲粗话。不体罚幼儿。或变相体罚幼儿。 3.教师之间应积极配合，互相帮助。应该团结上进。
2. 幼儿园教育的目的
你还是中学老师，就这思维，懒得说你
3. 幼儿园预防性消毒的目的是什么意思
所谓预防性消毒，就是指在没有细菌、病毒等病原微生物污染的情况下，采取必要的消毒措施，以防止发生传染病。在幼儿园，因为人群比较集中，孩子们抵抗力较弱，容易发生传染病，因此，及时没有发生传染病，也需要定期对孩子们的餐具、玩具、教室、卧室等进行消毒处理。尤其是易于发生呼吸道疫情的冬春季。
4. 幼儿园中班安全活动怎样预防传染病教案
这个最好家长和学校结合起来
5. 幼儿园保育员预防传染病培训内容有哪些
（一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。 2、坚持体育锻炼，随天气变化合理增减衣服，提高机体抗病能力。 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合， 防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。三种与膳食营养在学龄前儿童中比较常见有关的疾病是：反...复呼吸道感染、超重与肥胖、潜在缺铁及缺铁性贫血。 4、不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 5、不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人。 6、讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质 “三无”食品。 （二）、搞好大环境卫生 1、注意活动室、寝室等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜 打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、幼儿经常停留的场所要定期进行消毒，活动室、桌椅、窗台、 玩具、橱柜、地面等等。可以用含氯消毒剂如84液进行消毒 （三）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。 消毒：消毒很重要，清洁更重要。幼儿园常用的清扫方法是 湿式清扫法。 消毒：日常消毒和终末消毒 日常消毒：个人卫生、环境和物品表面消毒 发生疫情的托幼机构和幼儿园停课后应及时做好终末消毒。 包括：园区内室内外地面、墙壁，门把手、楼梯及扶手、场所内各种物品表面，特别要注意患儿的衣服、被褥、玩具，餐饮具，厕所、卫生间、污水、垃圾等。 我们园使用的消毒：消毒液84液 日光暴晒 紫外线直接照射、红外线照射、煮沸法、主要是通风。 擦拭消毒法适用范围：家具表面、儿童玩具的消毒。 操作方法及注意事项：用布浸以消毒剂溶液，依次往复擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦净以减轻可能引起的腐蚀作用。 喷雾：地面消毒先由外向内喷雾一次，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。 二、卫生清扫: 1、一个姿势不要超过半小时， 2、首先将自己成功快感激发出来，如用方块消除法； 3、清洁物品的次序要合理（检查时） 专业人士经验说：地板革一般情况下寿命是3年，必须使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、盖子、端碗、勺子、玩具架（玩具摆放）等有固定位置，就是尽量不要伤到幼儿。 三、常见病的诊治及小外伤的处理：低血糖、高热惊厥、鼻出血、发热、腹痛等，碰肿、出血，手抓伤、咬伤等。
6. 我们参加培训的目的是什么
从什么时候开始，我们变得这样功利，是从蹒跚学步时的那声“乖孩子”专的夸奖吗？是从幼儿属园的那朵小红花吗？是从小学时的那张喜报吗？不知道从什么时候开始，我们已经只顾得茫然上路，却忘记了出发的真正目的。有人说，评价一个阶段的教育是否成功需要五十年的时间。也就是说，今天的教育，创造的是五十年后的社会。那么，今天，国家给了我们一个培训的机会，五十年后，我们将呈现给世人一个什么样的社会？这，难道是一张证书能够承担的吗？ 在培训中，还常听到有人炫耀自己曾参加国家级某某培训班，在北师大培训数月。那一刻，他在所有参训者面前顿时高大起来，所有参训者对他肃然起敬：啊，人家曾经参加过这么高级别的培训，真了不起。那一刻，我又一次哑然：难道这也值得炫耀吗？你参加了培训，但培训后的结果是什么？你怎么又和没有参加培训的人站在一个起点上？ 清华大学校长梅贻琦曾说：“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”是的，真正的教育教学专家，不仅需要培训，他更需要自己的付出，个人的努力。