党员日常教育和集中培训

1. 党员教育的基本方式方法有哪些

（1）定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育，是党员教育工作中常用的方法。党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，党章、党的十七大等文件为基本教材，结合学习有关文件，采取集中授课的方法进行。

（2）坚持民主评议党员制度。民主评议党员，既是对党员进行管理的一种有效方式，也是对党员进行教育的一种好形式。在进行党员教育时，应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发，简化手续，注重效果。

（3）严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施，也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。通过组织生活对党员进行教育，应妥善安排，内容要精，时间服从质量，力求解决问题。

（4）在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动，如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。

（5）充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐，学会运用好现代化的教育手段，为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观，感染力强，深受广大基层党员欢迎。

(1)党员日常教育和集中培训扩展阅读：

党员教育工作要遵循的基本原则：一是坚持围绕中心、服务大局；二是坚持服务党员、按需施教；三是坚持联系实际、学以致用；四是坚持基层为主、上下联动；五是坚持继承创新、注重实效。

党员教育的主要目标：一是提高党员思想政治素质；二是增强党员工作能力；三是发挥党员先锋模范作用。

党员教育的主要内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和中国梦教育，党章和党的基本知识、党史国史教育，党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育。

党员教育培训要抓好以下7个方面重点工作：一是基层党组织书记培训；二是农村党员远程教育培训；三是非公有制经济组织和社会组织党员培训；四是新党员培训；五是流动党员培训；六是边疆民族地区基层党员教育培训；七是党员创业就业技能培训。

党员教育的主要措施：一是改进方式方法，增强党员教育培训的针对性实效性；二是创新载体手段，提高党员教育培训现代化水平；三是开发整合资源，为党员教育培训提供有力保障；四是加强制度建设，推进党员教育培训工作科学化。

2. 党员教育要坚持什么教育和什么教育相结合

（1）定期上党课。利用党课形式对党员进行经常性的教育，是党员教育工作中常用的方法。党课应以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，党章、党的十七大等文件为基本教材，结合学习有关文件，采取集中授课的方法进行。

（2）坚持民主评议党员制度。民主评议党员，既是对党员进行管理的一种有效方式，也是对党员进行教育的一种好形式。在进行党员教育时，应该注意使用好这一方法。评议的重点应是党员在改革开放和现代化建设中的表现和作用。评议时应从实际出发，简化手续，注重效果。

（3）严格党的组织生活。党的组织生活是培养党员组织观念、增强党性的重要措施，也是对党员进行教育的最经常最普通的方式方法。通过组织生活对党员进行教育，应妥善安排，内容要精，时间服从质量，力求解决问题。

（4）在改革开放和社会主义现代化建设的实践中培养教育党员。可围绕两个文明建设开展多种活动，如党员联系户、党员责任区、党员义务服务日、党员带领群众致富等。

（5）充分利用好各种现代化手段教育党员。党员教育应跟上时代前进的步伐，学会运用好现代化的教育手段，为做好党员教育工作服务。党员电化教育形象直观，感染力强，深受广大基层党员欢迎。

(2)党员日常教育和集中培训扩展阅读：

党员教育工作要遵循的基本原则：一是坚持围绕中心、服务大局；二是坚持服务党员、按需施教；三是坚持联系实际、学以致用；四是坚持基层为主、上下联动；五是坚持继承创新、注重实效。

党员教育的主要目标：一是提高党员思想政治素质；二是增强党员工作能力；三是发挥党员先锋模范作用。

党员教育的主要内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和中国梦教育，党章和党的基本知识、党史国史教育，党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育。

党员教育培训要抓好以下7个方面重点工作：一是基层党组织书记培训；二是农村党员远程教育培训；三是非公有制经济组织和社会组织党员培训；四是新党员培训；五是流动党员培训；六是边疆民族地区基层党员教育培训；七是党员创业就业技能培训。

党员教育的主要措施：一是改进方式方法，增强党员教育培训的针对性实效性；二是创新载体手段，提高党员教育培训现代化水平；三是开发整合资源，为党员教育培训提供有力保障；四是加强制度建设，推进党员教育培训工作科学化。

3. 党员教育培训的内容是什么

党员教育培训的内容，应该向你们上一级党委索要。
这是他们的职责所在。

4. 十八大以来有哪些加强党员教育培训

党的十八大以来，多次重点强调加强党员教育实践活动的重要性，要将教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风问题”，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的总要求。
在众多的培训中心中，南京红色文化培训中心的性价比高，是一家致力于红色资源开发，发扬红色传统，传承红色基因，打造特色红色教育方式，可以让每位参与者都一起重温革命激情，体验红色文化，传承红军精神，坚定理想信念。
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5. 党员教育培训的目的是什么

党员教育培训的作用：
党员教育培训是增强党组织的凝聚力和战斗力，是提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用的根本措施，是党的建设的一项基础性工作。

党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；这是我们党最具有忧患意识的生动体现。

党员教育培训的意义：
党员教育培训是加强党的建设的一项基础性工作，因此在新的历史时期，加强党员教育，提高党员修养，增强党性观念，树立党员形象，切实提高党员干部执政能力，进一步增强党的领导核心作用，是党组织在党建工作中的一项重要课题。

6. 党员培训一般一年多少次

说的不够明确,如果正式党员,培训的次数是根据党组织的具体情况决定的,没有明确的规定,如果是交了申请书的,每年至少一次

7. 如何实现党员教育培训

需要重点加大、来加深、加快自党史国史“必修课”学习，不断创新和探索有效方式，寻求解决途径。
党员领导干部要带头执行落实好各项制度，做到认识到位、责任到位、措施到位，要建立目标责任制，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的良好工作格局。
以南京红色文化培训中心为例，其以大力宣扬古田会议精神、毛泽东才溪乡调查精神和中央苏区精神为宗旨，为全国各地党政机关、企事业单位提供学习考察、理想信念教育、革命传统教育、红色管理为一体的特色培训。
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8. 党员教育培训的目的有哪些

党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为?指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯?彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。
不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
南京红色文化培训中心就是一家专业从事党员教育培训的基地，采取课堂专题教学+现场教学+体验教学+情景教学、互动教学、激情教学等多重方式、提升学习者的整体素质、为各地党政机关，企事业单位、国企、高校、在校学生提供革命传统教育、红色培训和拓展活动，为实民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
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9. 为什么要对发展对象进行入党前的短期集中培训

原因：中共中央组织部在关于逐步建立积极分子入党前短期集中培训制度的通知和《细则》中规定，对准备发展入党的积极分子，没经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

这是为了贯彻从严治党的精神，认真落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把“入口”关，确保发展新党员质量。

在改革开放中加强党的建设，一方面要将那些真正具有共产主义信念，拥护党的纲领，忠实履行党员义务，在生产、工作等方面做出突出成绩的优秀分子吸收到党内来；一方面又要防止异己分子和新的“先天不足”的不合格分子混入党的队伍。

党组织对发展对象进行入党前集中培训，既是对他们的入党动机、政治觉悟、思想觉悟和本职工作表现进一步考察，也为发展对象提供了一次系统地学习提高的机会。

在集中培训中，不仅要使发展对象懂得我们党是一个什么样的党，而且要使他们知道共产党员是一个什么样的人，以及怎样努力成为这样的人。从而使发展对象确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

(9)党员日常教育和集中培训扩展阅读：

对发展对象进行入党前短期集中培训，应做好以下几项工作：

1、党组织首先摸清培训对象的情况：在进行培训前，党组织要釆用召开调查会、座谈会和查阅发展对象考察记录等方法，了解发展对象的基本情况和思想状况，以使培训更有针对性，做到有的放矢。

2、确定培训内容：组织发展对象主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件和中央组织部组织编写的《入党教材》等，使发展对象对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律、党员的义务和权利等有深入的了解，帮助他们进一步端正入党动机，不断坚定为共产主义事业奋斗终身的信念。

3、要采取灵活多样的形式：在培训进度和内容安排上，对基础不同的发展对象提出不同的要求。对文化素质较高、自学能力较强的发展对象，可采取自学和讨论交流相结合的方式；对文化素质相对偏低的发展对象，可采取集中授课和个别辅导相结合的方式；

有条件的地方，还可以请一些优秀共产党员、老劳模等先进模范人物作报告，用身边的先进模范人物的事迹激励和教育培训对象。需要强调的是，不管采取哪种方式，短期集中培训一定要把发展对象集中起来进行学习，不能用分散的自学代替集中培训。

4、注意培训效果：培训结束时，要求培训对象联系思想实际，做好个人总结。同时，可组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效果。党组织要跟踪考察培训对象的表现，了解他们培训前后的变化。

要把学习成绩和培训期间的表现作为考察发展对象是否具备入党条件的重要内容之一，但不能简单地“唯分取人”。对参加短期集中培训考核合格但一年之内未被接收为预备党员的发展对象，党组织吸收其入党前，应组织他们重新参加短期集中培训并考核。

10. 党员教育培训的途径有哪些

党员经常性教育的方法途径有 :
(1)抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式,有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制定学习计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式,激发党员学习的积极性和主动性。党员领导干部要认真参加党委(党组)理论学习中心组学习, 带头参加所在基层党组织的集体学习, 坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。
(2)加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位,深入开展 “ 创先争优 ” 活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式 ,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划地组织年轻党员到基层锻炼,到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。
(3)严格组织生活。认真执行 "“三会一课 ” 制度,坚持和完善民主评议党员制度,定期开展党员党性分析评议活动。党支部要结合每年-次的专题组织生活会, 开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取群众意见,发扬党内民主,认真开展批评和自我批评,方法要简便易行,注重实效。
(4)做好思想政治工作。坚持以人为本,从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动,沟通思想, 相互启发教育。经常分析党员思想状况,及时解决思想问题,增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹,发挥先进典型的示范引导作用。