❶ 重庆远程教育培训课程哪家好
选择时一定要慎重考量以下两点：
1.课程内容。
培训机构相较于自学而言，很大的优势在于实战项目，因为如果只看基础的理论知识，某宝上几块钱就可以买不同的好几套。而实战项目的作用就是让学员通过项目能够最快的和研发公司最实际的工作相契合。
还有就是课程的更新速度，优秀的培训机构课程体系一定是半年一小更，一年一大更的，而实力不行的机构往往这方面严重滞后，甚至还在拿几年前的东西继续糊弄学生。
2.教学方式。
如果你只想通过听、看、背这三种常规的手段来学习IT技术，那你永远从事不了编程工作，所以一定是练和学相结合，边练边学，从敲代码的过程中来学习新知识，掌握新知识，而不是刻意拿个小本本像背古诗词一样去背诵。
所以选择培训机构时，一定要了解他们的教学方式是边做边学，还是统一学完后自己做，优先选择项目驱动教学的机构。
❷ 网络远程教育靠谱吗我想学个心理咨询师课程，但是没有时间天天跑过去培训啊
网络教育一般招收大专和本科层次学生，学历是国家承认，教育部学信网可以查询到的。一些网校也开设有非学历教育，同学如果只想单纯的学习一些课程不要毕业证，也可以报读非学历教育。
网络教育一般都是录播课程，同学可以根据自己的时间安排学习，不会影响工作。
❸ 远程教育都有哪些内容啊
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展专的教育，相属关院校通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。那么报考网络教育需要考哪些科目？
网络教育考试分为专科起点升本科和高中起点升专科两种，网络教育教材除了相应招生大纲规定外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县网络教育办购买以防盗版、假冒伪劣网络教育辅导资料回家害人，选择网络教育辅导书不能贪多也不可贪便宜。
网络教育考试科目为：高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点（专升本）：政治、外语、专业基础课。网络教育考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。
❹ 远程教育培训班，谁了解过
远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑
难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
❺ 利用视频会议系统开展远程教育主要是做课程培训，需要关注哪些点！
根据你的需求，视频会议系统可以满足你的需求，传统的视频会议系统比如华为内、思科、容宝利通可能满足不了，他们主要是做桌面展示，没有在线解答，考虑到接入学员比较多，所以你的视频会议系统要基于webrtc技术，简单来说就是学员通过网页就可以参加视频会议，不需要过多的安装软件客户端，这样大大降低远程培训对学员的要求，只要给学员一个链接，他就可以参加远程培训了！还有什么问题，可以给我留言！
❻ 远程教育培训课程一般多少钱
远程教育的学费相对高一些，高起专或者专升本都不一样的，学校和专业之间也是不一样的。
❼ 远程教育培训制度 网络教育优点有哪些
1)随时随地、个人掌握学习主动权。时间、地点比较灵活。
2)个性化学习。明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。
3)提供课程答疑，服务体贴周到。网络课堂设各类课程答疑专区。
4)效率更高，费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。
5)专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求。传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距;高校的远程学历教育根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，满足各行各业对专业人才的需求。
❽ 远程教育培训学习心得
心得体会
利用远程教育资源、提高课堂教学质量
信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:
一、集思广益，充分利用远程教育资源
面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。
二、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲：
如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。
三、活学活用,利用资源实施素质教育
远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。
在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.
经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢?
远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。
❾ 大家好，我想问一下，我想开一个网络教育的远程培训学校，不知道要具备些什么条件才行
我做过网络学历教育培训学校的全部申请手续。给你说下，第一，首先你得有一个学校，这个注册或者转让现有的学校都可以，办学内容不要偏差太多，我见过的基本上都是什么计算机、英语培训之类的，这样的就可以。不要担心上面写得非学历什么的，没事。第二联系高校（如果是非学历项目就联系上游项目方）网络学院，告诉他们你想在当地做一个他们的学习中心，最好说的时候说自己已经做了好几年的函授项目了，网络教育也做着，招生能力比较突出，学校架构合理，老师配备充分，每年顺利毕业学生多少多少，好评不断，获奖很多云云（最好是有一些成绩）。第三获得高校同意了之后，开始走教育部门审批，从区到市到省，各地可能有差异。听说贵州已经下放到县级教育局审批，安徽下放到市级教育局了。审批各地要求会不一样的，基本上都会有办学面积、教学设备、签约教师等等要求，当然了上有政策，下游对策。就不详说了。基本流程是这样的，如果你当地教育口关系比较好，也搞定了高校，快的话差不多三、四个月，话说我当时那个就是四个月搞定了。有什么问题，你再提，我再答。
❿ 远程教育哪个培训或者教育机构靠谱
我回答保持中立态度。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
一般所报考的学校都不错，但是呢必须要过两门全国统考，计算机和英语，这两门如果过了毕业基本上没什么问题。至于认可度，作为国民教育系列，都认可，但含金量就那样。