① K12教培行业（课外辅导培训）行业或业务价值链分析
K12教育培训行业发展空间广阔 万亿市场盛宴将启
K12教育的概念舶来自北美国家，原指从幼儿园到十二年级阶段内的基础教育。现在国内通常以
K12代表中小学阶段，K12教育培训也主要是针对考试与课业辅导领域。近年来，课外辅导在我国拥有日益庞大的市场，2016年全国中小学辅导机构的市场规模超过8000亿元，参加课外辅导的学生达1.37亿，参与辅导机构的教师有700-850万人。国民收入水平的快速提高和国民教育观念的普遍升级为k12
教育培训提供了较为广阔的市场。
中国家长对课外辅导普遍重视，认可度较高，30.7%的家长非常认可课外辅导，56.9%的家长比较认可，而持不认可态度的家长只占了2.8%。从支出意愿看，有强烈支付意愿的家长占了58.2%，表示只要能够提高成绩，愿意支付可支配收入的50%以上用于子女的课外辅导。
国内家长对课外辅导一边倒式的偏好将持续利好K12教育培训的发展。
K12阶段在校生人数逐渐回升，拐点出现
据前瞻产业研究院发布的《教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年，我国义务教育阶段在校生1.42亿人，高中教育阶段(普通高中)在校生3970.06万人，合计K12
阶段在校生总人数约为1.66亿人，延续2015年人数回升趋势，K12
阶段在校生人数出现拐点。预计到2020年，我国义务教育阶段在校生约为1.65亿人，高中教育阶段(普通高中)在校生约为2350万人，合计K12阶段在校生总人数将约达
1.89亿人。具体来看，人数增量主要来自小学阶段，小学在校生人数同比增加220.83万人，初中阶段则增加17.42万人，而高中阶段人数继续下降，同比减少7.75万人。
我们认为，受益于2014于年开始的二胎政策实行，大量新生儿将于2020
年陆续进入小学入读阶段，未来K12在校生人数基数有望持续回升，保持高位(1.6-1.8亿)，构成K12教育培训行业规模庞大的潜在用户群体。
线下辅导目前仍是主流选择
以课外辅导形式来看，线下辅导目前仍是主流选择，占参加辅导总人数的52.2%，线上线下辅导均有参与的占43.8%，完全靠线上辅导的只占4%，仍属于小众选择。对未来预期的调查显示，选择线上线下结合作为课外辅导形式的比重为
64.5%，其中以线上为主仍占多数，达到 75%。 线上辅导已经开始进入家长的选择区间， 并在继续发展， 但线下仍是课外辅导的主要形式。
刚需推动课外辅导成标配，二三四线城市将贡献参培率增量
根据前瞻产业研究院数据显示，72.6%的K12学生正在参加课外培训机构的辅导学习，6.6%的学生计划去课外培训机构学习。2016年参加课外辅导的中小学生规模超过年参加课外辅导的中小学生规模超过1.37亿人，按在校生总数1.66亿人计算，我国K12阶段课外辅导参培率已达82.5%。由于对子女教育的重视，家长对于课外辅导普遍存在刚性需求，课外辅导成为孩子教育的标配，目前一线城市(北上广深)的参培率接近饱和，未来参培率的增长将主要来自二三四线城市。
K12教育培训行业万亿盛宴将启
具体来看，我们认为，一线城市的增量空间主要来自客单价的提升，机构通过提供更加个性化、智能化的优质教学服务获取高定价;二三四线城市的增量空间主要来自参培率的提升，现阶段二三四线城市家长的支付意愿和支付能力均较强，但供给端欠缺丰富的教学资源，随着巨头们教学网点下沉及在线教育的发展，预计未来二三四线城市的参培率将大幅提升。
② 教育培训行业前景如何求答案
教育培训行业前景还是比较好的。
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，父母在子女身上的教育投入资金比例也越来越多。
琴艺培训、书画培训、奥数、英语等等都是比较有市场的培训类别。
而成人教育培训也越来越受到社会关注。
技能培训、公务员培训、职称考试培训、会计培训等等近年来也越来越火爆。
总体来看，教育培训行业前景向好。
③ 教育培训行业现状分析
现在基本都线上线下并行了，而且越来越趋向于线上直播的形式。直播授课平台也越来越多花样了。建议最好不要错过了在线教育这边的红利。
④ 教育培训这个行业现状到底是什么样子的呢
从2012-2016年培训机构数抄量的变袭化来看，近五年来，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有：一是随着整个行业的成熟，一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰；二是消费者趋于理性，教育培训行业的暴利时期已经结束，投资者对进入这一行业也持谨慎态度；三是受整体经济形势的影响，教育培训行业的增速也在放缓。
中国各类教育培训机构统计
截止到2016年5月的行业统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近60000门，其次为IT类培训机构；开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见，各类培训的发展程度不尽相同，这与各类培训课程的内容有关，也与各自的市场需求、投资水平有关。
⑤ 教育培训行业该用什么方式获客
谢邀~你好，我是小胡桃，很高兴很和你一起交流与分享，有关教育培训行业该用什么方式获客？
刚好我从事的行业也是教育培训，面向的对象是：兴趣班的3-12岁小朋友，以及培优课程的初高中生，和需要家庭教育课程的家长。
首先除了我们要明确目标客户的群体的归属地，年龄，性别，需求。以及我们自己所能服务的特色。还要分线上线下获客方式。
线下获客方式有一下几种：
1、明确目标客户区域，根据自身的项目和课程属性，分析并筛选目标客户比较集中的区域。机构附近周边开展地推宣传模式，在学院门口，小区门口，超市门口等派单宣传。这些方式需要提前调研，熟悉周边几个小区，附近学校情况，小区地段的消费水平，可以地推的摆摊的点，等方式来获取客户信息。
2、定时免费提供公益课程：有点在于让目标客户先体验，也能展现机构的课程特色，和师资能力。
3、在机构硬件上提供便捷和资源来获客，比如一个很有特色机构，场地有1000多平米。除了有10间教室之外，中间建立了一个图书馆，利用这个图书馆的特色，提供借阅，办理会员，来获取客源。
线上获客方式：1、投放广告及宣传：针对目标用户制作用户转化的广告落地页，并通过大数据操作平台针对目标客户投放活动广告。约客成交，通过目标客户在广告落地页上留下的联系方式邀约客户，最终达成交易。
2、建立以及维护社群等。以上分享，希望对你有帮助。
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用户696660990736
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⑥ 教育培训这个行业现状到底是什么样子的呢
中国培训市场现状分析
（一）市场规模综述
教育培训行业作为21世纪的朝阳产业，市场日益多彩丰富，正向细分市场迈进。
在经济全球化和服务国际化的时代，教育市场呈现蓬勃发展的态势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，我国的教育培训市场将进入比拼内功和规模的圈地时代，市场竞争将日趋激烈，行业前景可期。
截至2013年，中国的教育培训机构的总量约为14万家，这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等；2014年，全国职业技术培训机构10.51万所。
（二）在线教育市场规模
在线教育指的是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
中投顾问发布的《2016-2020年中国培训行业投资分析及前景预测报告》表示，从2010开始，在线教育市场规模和用户规模便高速增长，维持在10%以上的增速。2010年我国在线教育市场规模为491.1亿元，2011年为575亿元，到2014年在线教育市场规模激增至998亿元，2015年在线教育市场突破千亿元大关，达1171亿元。
在传统的PC时代，虽然出现了网络教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的，这与移动互联网爆发的时间点吻合。
与传统教育机构的教育方式相比，在线教育具有效率高、方便（打破了时空限制，可碎片化学习）、低门槛、教学资源丰富的特点。基于上述特点，再加上移动互联网推动，在线教育平台兴起，市场需求也与日俱增。