体育教育培训

A. 对体育教师如何进行继续教育培训

继续教育运用到体育教学中，这个可以提倡做课堂笔记，要求学生每天花半小时朗读笔记，不论记住多少，第二天接着昨天的往后读，要给与学生信心，这样做考试的时候效果明显。

一些锻炼项目也一样，反复练习。

一定要坚持，时间长才有效果，不能中断。

B. 青少年体育培训要在哪个局下面批文的

尊敬的市民：
您好！您的来信已收悉，您所提出的问题答复如下：
目前我市民办非学历教育机构(不包括举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校)视规模大小分别由市区两级教育行政部门审批。其中，建筑面积400平方米以上、注册资金40万元以上、冠名为“学校”的民办非学历教育机构可由市、区两级教育行政部门审批；建筑面积200平方米以上不足400平方米、注册资金30万元以上、冠名为“中心”的民办非学历教育机构由区教育行政部门审批。民用住宅、车库、简易建筑、饭店、舞厅、游戏厅等房屋不得作为办学场所。如果您选择的房屋适合举办民办非学历教育机构，其它条件也符合沈阳市民办非学历教育机构设置标准要求，可以首先向教育行政部门递交申报材料，取得《民办学校办学许可证》后，还应依法到民政局办理《民办非企业登记证书》，到公安局刻制印章，到质量技术监督局办理《组织机构代码证》，到地税局办理《税务登记证》，到物价局办理《收费许可证》。市教育行政部门的审批时限是自受理之日起17个工作日。 市教育行政部门办理审批手续的地址是：浑南新区世纪路1号21世纪大厦A座5楼南侧教育窗口。如果还有其他问题，欢迎您来电话咨询。咨询电话：83962683
民办非学历教育机构设立指南
一、办理部门：“培训中心”到所在区办事大厅教育窗口办理；“培训学校”到市政务服务中心或所在区办事大厅教育窗口办理。
二、办理程序：核名——准备相关材料——向审批机关递交申报材料——审批机关审核合格后受理——专家现场评审——领导审定——领取审批文书(办学许可、准予行政许可决定书)——办理民办非企业登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证等。
三、审批时限：受理之日起17个工作日。
四、基本条件：
(一)学校名称：符合有关法律、法规规定，名称一般由四个部分组成：行政区划(所在地的市、县、区)+花名(两个以上汉字组成)+领域(教育)+类别(培训、辅导、进修、专修、补习)+机构组织形式(学校或中心)。名称确定前，须与教育窗口沟通，到民政窗口核名。
(二)举办者：社会组织——具备法人资格(单位法人证书，企业营业执照)；个人——中国国籍、大专以上文化程度，具有政治权利和完全民事行为能力。
(三)办学场所：培训学校建筑面积400平方米(培训中心200平方米)以上，出具房产证明及租赁证(房地产大厦办理)，租期不少于3年，以学校名义申请办理的消防合格证明文件或消防备案凭证，有与教育培训相适应的图书资料及教学设施、设备。
(四)注册资金：最低限额，“培训学校”40万元人民币，“培训中心”30万元人民币。以房产、实物出资的，不超过注册资金最低额度的40%,须出具评估报告。注册资金存入银行，出具会计师事务所验资报告。
(五)决策机构：应设立董事会、理事会或其他形式决策机构，人员在5人以上(单数)，有三分之一以上人员具有5年以上从教经历。
(六)学校章程：包括学校的名称、地址；办学宗旨、规模、层次、形式等；学校资产的数额、来源、性质等；理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；学校的法定代表人；出资人是否要求取得合理回报；学校自行终止的事由；章程修改程序等。
(七)人员要求：
1、法定代表人：由董事长(理事长)或校长担任。
2、校长：70周岁以下，大专以上学历，具有教师资格和5年以上从教经历，无不良从教记录，只能在一所学校任职。
3、管理人员：有专职管理人员，大专以上学历，相关工作经验。
4、教师：专职教师不少于教师总数的三分之一，教师具备教师资格及相应的任职条件(所学专业能胜任任教学科要求，初等教育大专以上学历、中等教育本科及以上学历、高等教育研究生以上学历)。
5、财会人员：具有会计从业资格，会计和出纳不得兼任。
注：须审验所有相关证件原件。
(八)教学要求：有所开办专业的教学计划、大纲和教材。
五、申报材料表格下载：
网址：http://www.sysp.gov.cn (也可电话告知电子邮箱，我们将表格发到您的邮箱里) 谢谢您对我们工作的支持！

C. 开体育培训机构会面临什么风险呢！求大神解答。非常感谢！

任何项目都是有风险的。培训机构属于人员密集场所，配套设施是否完善、消防设施是否完善、疏散通道是否合格、应急事件的应急预案是否合格、安全应急预案是否合格、投资是否合理、管理人员以及教职员工是否持证上岗等等。所以，审批也是比较复杂。
（一）凡属中央、省驻的国家机关、政党、社会团体、部队、企业事业组织或人员举办高等教育层次的各种培训班、进修班和刊授、函授学校，由省教育行政主管部门审批；举办中等及中等以下的文化、技术教育补习学校（班），分别由市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。

（二）市、区、县（市）单位和个人举办高等教育层次的各种培训班、进修班和刊授、函授学校，由市成人教育行政主管部门审批。

（三）举办文化补习学校和学前教育，分别由市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。

（四）举办交通、文化、卫生、体育等资格性培训，以及自学考试助学学校，由各有关业务管理部门审核，报同级成人教育行政主管部门批准。

（五）举办涉及两个以上业务管理部门的综合性学校，由市、区、县（市）成人教育行政主管部门会同有关业务管理部门审批。

（六）举办工人技术等级、特种作业工种资格性培训，以及各级劳动部门的劳动就业培训中心举办的就业前工人技术培训，分别由市、区、县（市）劳动行政管理部门分级审批。
省属驻单位举办的就业前工人技术培训，由省劳动行政管理部门审批。

（七）非本行政区域内的单位和个人在本行政区域内举办各类教育或联合办学的，分别由省、市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。

D. 乐动体育的培训是“体育”+“教育”的模式吗

乐动体育的培训不仅是技能的训练，更是心理的培养，通过“体育”+“教育”的模式助推体育产业的兴盛。

E. 体育老师所需教育培训或经验对比

本次培训有优质课现场观摩，三个体育老师的精彩演绎让大家大跌眼镜。实验小学的优秀体育教师梁红艳展示田径教学内容，同时穿插了搭体育棒的游戏，整个教学过程灵活多变，学生既学到了田径知识，有养成了团结协作的合作意识。张振武小学优秀体育教师袁峰展示了队列队形训练教学内容、深厚的体育专业术语，让我大吃一惊，也让我深深地折服。还有张振武小学的尹松丽老师的游戏活动教学内容，教学方法多变，灵活，解放了孩子的天性，贴近孩子的生活实际，让我大开眼界，尤其是健身操的导入，也绝对展示了一位老师的多才多艺，在场的观摩教师也看的精精有味，孩子们的学习时机也是渐入佳境。通过三节展示课，让我了解到体育课的基本教学流程及体育课型可结合校情因地制宜的开展。我是一名非专业的体育教师，这次的培训给我带来了全新的理念，以前上体育课就是带学生跑一跑，玩一玩，对如何规范体育课堂教学困惑重重。而通过这三节优质课的观摩，对怎样上好体育课有了全新的认识，在以后的体育课中，要使学生节节课有所收获。
这次培训还邀请到了县一中李智老师，给我们上了一堂关于大型体育活动的设置及组织课程和体育课程的安全事项及处理办法。李老师经验丰富，讲解细致。他从活动前，活动中，活动后分析，在每个环节中药注意的事项一一列举具体问题，抓住重点，既有文字概括，还有图表展示。在体育课程安全事项中，李老师还联系到学生的突发伤病情况，逐个讲解处理方法。我感觉我又多了些专业的知识，虽然不全，但是有收获足矣。面对学生的突发心脏病、流鼻血、扭伤、擦伤等，都有了一个经验的认识，这是很难得的。非常感谢李老师的真挚而细腻的讲说。
培训中，县教研室教研员高建富还进行义务教育《体育与健康》小学课程标准解读；《学校体育工作条例》解读；学生体质健康数据的准确检测和上报操作规范的讲座。这些讲座，使我找到了以后工作的标杆，特别是对于学校举行次大型活动和每年的学生体质健康数据的上报工作有了可操作的章程和规范的依据。
通过这段时间的学习我对以后的教学工作方向有了更新更高的认识。新的课程标准，体现以人为本的思想，以身体练习为主要手段的课程。贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点。对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。我们把这些称之为“快乐体育”，简而言之就是愚教于乐，在教学实践中，我们应着重围绕《新课程标准》进行改革，走进学生心灵，尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼。看看我们传统的体育教学，教师关注的是教学计划、内容是否完成，忽视学生的心理感受和情感体验，出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。
这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念。摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，寓教于乐，树立“以学生为本”的教学理念。让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生的自主性和独立性，突出学生的个性，解放孩子的天性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者。只有我们的体育课上得有声有色，继而培养出适应时代要求的创新型人才。
最后，非常感谢县教育局给我们老师搭建了这样的一个学习的平台，感谢柳林一贯制学校领导给了我这次培训的机会。我将会把这些知识灵活运用到工作中，因地制宜，把最好的教学思维带给孩子们，把最美的自己留给孩子们

F. 当体育老师要什么条件

当体育老师具备的条件如下：

1、 要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师版。

2 、要熟悉所教年龄段权学生的运动生理，心理需要。

3 、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。

4 、要有教师资格证，不然不能入编。

5、 要有组织能力。

(6)体育教育培训扩展阅读：

教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。

这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。

G. 体育课外培训火爆成家长“标配” ，在这背后该反思什么

体育课外培训的火爆，所以他在反思的是教育系统的缺失，体育课外活动培训班逐渐的开始火爆起来，这是一个非常好的现象，值得鼓励和发展，但是这种火爆也看得出来学校对于孩子体能方面的教育是非常缺失的，小学生在学校运动的时间是非常少的。

随着生活水平的提高，家长以及学校对于孩子的体能训练和全面发展是越来越重视，孩子的身体素质也是我们家长所最关心的一个话题，要养成孩子多运动的好习惯，享受空闲时间带给孩子的快乐，也能够通过运动来让孩子变得越来越开心。运动不仅仅能够提升身体素质，还能锻团队意识。

H.  体育教育训练学考研专业课辅导班哪家好，哪个好，哪家有复试培训指导课

浩学考研从初试到复试都有指导，资料，真题都有，比较划算，当时报的是60课时的，如果不是跨专业考，报50课时就可以。

I. 青少年体育教育培训要教育局批准吗

古代有“学而优则仕”，今天有“知识就是财富”等教育目标的召唤，使得教育活动能够正常地开展下去。

J. 体育人才培训和体育教育培训方面的相关在线机构有哪些啊

思博锐体育，就是这么一家体育教育培训平台。
思博锐体育，赛点课堂，是思博锐体育打造的体育人才培训平台。
用户可以在线学习世界顶尖的体育管理课程。