『壹』 慧凡教育准备开“抖”,引燃宣传新模式总结
妈妈，其实孩子最好来的陪练就是家自长。
家长主要是督促陪伴作用，每节课后，老师会把重点难点告诉到妈妈要监督的地方。
在孩子不同的年龄段，家长陪孩子练琴的角色也不同，幼儿期间，家长陪孩子练琴
可以从全陪，儿童期间，慢慢到半陪，到了少年期间，家长基本不陪，逐步让孩子独立
练琴，多多鼓励，用一些小奖励刺激孩子主动练琴，避免逼迫。还要多让父母参与到孩
子的各种表演活动，听孩子的演奏，肯定宝贝的成果。感受孩子的点滴进步。既把控孩
子的学习情况，也陪伴了孩子成长。钢琴学习对宝贝学习习惯的养成、独立能力的培养、
性格的改善都非常有帮助，一般半年一年后你会发现宝贝在这方面有明显进步。在家长
和老师之间要多沟通宝贝课堂习惯、学习习惯的进步。
『贰』 慧凡宝贝学语言初级上册《“扑通”摔倒了》教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、版情感态度价值观。 然后权分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。