❶ 怎样才能落实素质教育了呢是拓展+体验式培训吗
任何好制度和形式只要放在不良的“环境”中都会成为一纸空文，被内视如无物，最后无容疾而终。不管是资本主义，社会主义，素质教育还是什么其它！“而这个“环境”决定于没个人的大脑，确切的说是每个人大脑中的那个“意识”。国人（包括我在内）的最大缺点就是“一味的评价要求别人而从来不肯反省从自己做起”。或可称之为中国式“懒惰”或“惰性”。其实人从作为人开始又何尝有过自我反省。
要落实素质教育只要教育者（不管是家长，老师，还是社会群体）对被教育者秉持发自内心的“尊重，信任，理解”的态度实施教育，少一点以教育取利的功利心就可实现！
❷ 拓展培训对孩子的好处有哪些
1.素质教育向儿童、青少年提供的是“基本素质”而不是职业素质或专业素质，是让学生拥有“一般学识”（general learning）而不是成为某一专门领域的“小专家”或某一劳动职业的“小行家”。一个人只有具备了良好的基本素质，才有可能实现向较高层次的素质或专业素质的“迁移”。
2.素质教育的“发展性”强调的是“学会如何学习、学会生存”。真正的教育是形成自我教育。素质教育倡导尊重、发挥和完善学生的主体性。注意培养学生强烈的创造欲望、创造意识和创造能力。
3.素质教育的根本目标是促进学生全面发展，培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系。
4.素质教育要立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求。素质教育就是要改变教育的惰性和保守性，它的目标是使年轻一代适应未来发展的需要。