教育培训乱象

① 校外培训机构乱象的面试题怎么回答

面对校外培训机构乱象，你如何看待这个问题?

作答：
这个通知的出台其目的就是为了切实解决当前学生课业负担重，学习压力大的问题。这无疑是一针强心剂，至于是否能落实还需要我们进一步的努力。
层出不穷的补习班，假期比平时忙，许多孩子早已习以为常;而动辄数千甚至上万的培训费用，更令不少家庭难堪重负。现在这样的现象还造成了诸多不规范现象：一方面有的培训机构场所过于简陋，存在重大安全隐患;另一方面，培训班水平的层次不齐，实际教学和宣传内容相去甚远。种种表现，令家长担忧不已，治理的呼声越来越强烈。
这些问题亟待解决，产生这样现象的原因繁多。由于我国适龄儿童数量大，优质教育资源稀缺，不可避免导致好学校门前只能摆“独木桥”，并采取相对单一、教条化的评价体系。为了给孩子更好教育，家庭之间搞培训竞赛。而由此形成的“影子教育”，不仅反过来冲击常规义务教育体系，也打破了孩子在成长阶段的身心发育规律。超前学习打造的神童，能为家长在晒娃时带来一丝欣慰，却也可能为孩子的长远发展埋下隐患。
教育的本质是培育健全人格。在义务教育阶段，孩子的性格、修养、情操以及身心健康，远比琐碎的知识重要的多。回归教育本质，需要家长、学校、企业乃至国家在教育的最根本理念上达成共识，共同努力。最近，教育部明确将在2020年前逐渐取消特长招生，这既是在制度上纠偏，也是让特长教育回归纯粹。
真正要落实解决好这个问题还是需要一些时间和过程，更要看得见改革。一方面，我们要大力发展经济，加大教育的投入，平衡教育资源，才能从根本解决问题另一方面，我们也要动起来，家长要修正教育观念，国家要加强对培训班的监管。我们才能真正为孩子减负，实现教育公平!

② 有关校外培训机构乱象的面试题怎么回答

1、【热点背景】
近日，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，决定开展校外培训机构专项治理行动，切实减轻中小学课外负担。冬去春来，中小学陆续开学，相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温，还孩子一片属于自己的天空，成为线上线下热议的话题。
2、【题目预测】
面对校外培训机构乱象，你如何看待这个问题?
3、【中公解析】
这个通知的出台其目的就是为了切实解决当前学生课业负担重，学习压力大的问题。这无疑是一针强心剂，至于是否能落实还需要我们进一步的努力。
层出不穷的补习班，假期比平时忙，许多孩子早已习以为常;而动辄数千甚至上万的培训费用，更令不少家庭难堪重负。现在这样的现象还造成了诸多不规范现象：一方面有的培训机构场所过于简陋，存在重大安全隐患;另一方面，培训班水平的层次不齐，实际教学和宣传内容相去甚远。种种表现，令家长担忧不已，治理的呼声越来越强烈。
这些问题亟待解决，产生这样现象的原因繁多。由于我国适龄儿童数量大，优质教育资源稀缺，不可避免导致好学校门前只能摆“独木桥”，并采取相对单一、教条化的评价体系。为了给孩子更好教育，家庭之间搞培训竞赛。而由此形成的“影子教育”，不仅反过来冲击常规义务教育体系，也打破了孩子在成长阶段的身心发育规律。超前学习打造的神童，能为家长在晒娃时带来一丝欣慰，却也可能为孩子的长远发展埋下隐患。
教育的本质是培育健全人格。在义务教育阶段，孩子的性格、修养、情操以及身心健康，远比琐碎的知识重要的多。回归教育本质，需要家长、学校、企业乃至国家在教育的最根本理念上达成共识，共同努力。最近，教育部明确将在2020年前逐渐取消特长招生，这既是在制度上纠偏，也是让特长教育回归纯粹。
真正要落实解决好这个问题还是需要一些时间和过程，更要看得见改革。一方面，我们要大力发展经济，加大教育的投入，平衡教育资源，才能从根本解决问题另一方面，我们也要动起来，家长要修正教育观念，国家要加强对培训班的监管。我们才能真正为孩子减负，实现教育公平!

③ 校外教育培训乱象：校外培训真的有必要吗

培训编程的学校是较多的，但，比较好的学校不是常见的，可以多了解了解，选择大品牌、有信誉的学校进行学习。

④ 如何从根本上治理校外培训乱象

近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，从明确设置标准、依法审批登记、规范培训行为、强化监督管理等方面提出规范校外培训机构的措施。同时，提出要提高中小学育人能力，提升教学质量，严明入学纪律，做好课后服务，促进家长树立正确的教育观念，从根本上治理校外培训乱象。

薛二勇认为，校外培训机构不是“洪水猛兽”，规范化的校外培训机构是教育事业的有益补充。治理校外培训乱象需打出一套“组合拳”，学校、家长、政府相关部门都承担起各自的责任，多方合力才能使校外培训有序开展。“政府部门可以尝试购买义务教育阶段学校老师的课后服务，这样老师以额外的劳动获取额外的报酬，学生也得到了课后辅导。家长们也要通过家长委员会等组织联合起来，树立正确的教育观念，杜绝相互之间在成绩上或其他方面盲目攀比，形成良好的教育氛围。”薛二勇说。

⑤ 教育部如何整顿培训机构乱象多问题

今年2月教育部等四部门以办公厅名义联合印发的《通知》一经发布便引发舆论广泛关注。

⑥ 教育部将继续强化校外培训机构管理，对校外培训机构是一件好事吗

我觉得这对校外培训机构来说应该是一件不好的事情，因为管理意味着规范，意味着整治，意味着限制。校外机构因为缺少监管，导致乱象丛生，并且不少人从中浑水摸鱼，谋取非法利益。这形成了一种恶性竞争，不仅给家长们增添额外的经济压力，而且也给孩子们增加了额外的课业负担，让他们承受了小小年纪不该承受的辛苦。这种恶相摧残了孩子们的童真，让他们陷入无边的焦灼当中。

第二个要点就是收费问题，教育机构在随便的地方聘请一些随便的人，再收取高额的补课费用。花额外的钱给自己和孩子增添一些不必要的麻烦，当然笔者不是认为补课没用，而是认为遍地开花的补课其实是浪费资源。

⑦ 如何整治教育乱象

日前，数位如梦初醒的学生家长向上海市青浦区警方报案，称上海市闵行区新雨教育培训中心以开办“赢在右脑”培训班为名，收取高额费用，涉嫌欺诈办班。目前，警方正式立案侦查，涉案单位法人雷雅茹(本名雷鹂)被取保候审。

违规的培训班，如何办起来

一些学生家长反映，最初他们对孩子脑力开发的培训还是赞同的，但很快就发现被“忽悠”了通过自行测试后不难发现，所谓“蒙眼识字”其实是透过一定的作弊技巧实现的偷看术。

这家培训班的初级班历时3天，学费49880元，中级班历时5天，学费59880元。记者了解到，自2012年2月到8月期间，上海市闵行区新雨教育培训中心共开办“赢在右脑”培训班4期，招收学生202人，涉嫌违规收取学费1200多万元。

经查询，上海市闵行区新雨教育培训中心的举办单位是上海雷辣婆康乐浴有限公司，2002年6月，由闵行区教育局批准设立并在区民政局注册登记；批准的办学地址为闵行区莲花南路719号；办学内容(业务范围)为中等及中等以下非学历教育(情商教育、外语类、文化类、社会生活类、职技类)。

该中心开办的“赢在右脑”培训项目，并不包含在备案申报的内容中。上海市教委终身教育处处长庄俭告诉记者，该培训机构存在办学地点、办学内容和财务管理“三大违规”：未经审报批准，便擅自异地办学，租借青浦区的酒店旅馆开办右脑培训班，存在擅自变更办学许可“乱设点乱办班”和“超范围办学”等行为。同时，财务管理混乱，收取学杂费未开具正规发票；涉案培训费用绝大部分不入账；举办单位及办学负责人涉嫌抽逃和挪用学校办学资金等。

记者从闵行区教育局获悉，8月25日接到举报，区教育局立刻展开调查，8月27日向涉案单位下达了《行政告知书》，责令其停止办学并立即整改，退还违法违规办学所得，妥善处理善后事宜。在青浦警方开展案件调查的同时，闵行区民政局会同区教育、财政、税务、物价、审计事务所等五部门，也依法对涉案单位进行了行政检查。

右脑开发，是否有依据

令人诧异的是，如此荒唐的培训班却吸引了一批家长。培训班的学员来自全国各地，家长大都是企业家，也有律师、工程师。许多家长都是通过企业家商学院同学会被推荐来报名的。

而培训班的“教师”雷雅茹，从上海雷辣婆有限公司的董事长、上海雷辣婆酒店管理有限公司董事长，摇身一变成了“国内著名右脑教育专家”，声称经过右脑训练后，学生接收的脑电波会转化成图片储存在大脑里，不需要看字就可以进行阅读。

一名14岁的学员曾向媒体记者展示训练成果：“最开始书上会发光，每个人看到的光的颜色都不同，我看到的光是紫色的。出光后才能出图，最后是出故事，每个阶段要慢慢来。练到深了，我们不学外语，看外文书就可以直接出图。”他说，这里出过一个奇迹，一个小女孩看日文书，耳朵就直接能出现中文的声音。

右脑开发到底有没有科学依据？主攻脑认知发育的上海儿童医学中心发育行为儿科副主任李斐发表了这样的看法：“"赢在右脑"其实是利用智能发育学科来"胡诌"的案例。把字当成图形、符号来阅读，可以做到一目十行，但是读得快，并不等于理解了。听书、闻味道就能阅读更是胡闹了，更多是通过猜测或者其他手段来作弊。”

心理学专家、复旦大学教授孙时进也表示，对右脑进行潜能开发，如果由大学或科研机构进行研究实验是可行的，但如果由商业机构进行推广，带有强烈的商业动机，就会产生很多的问题，甚至有副作用。

民办非学历教育，如何规范

“走火入魔”的培训，敲响了民间办学的警钟。如何整治教育培训乱象，不只是上海的难题，而是全国共同的难题。在全国各省会城市，教育培训机构都达到上千家甚至几千家，鱼龙混杂、良莠不齐是普遍状况。整治面临两个难题：一是教育部门没有执法权，必须联合工商等相关部门，这就给执法带来一定的难度；二是非法办学机构很容易另起炉灶，只要换一个场地，有老师有生源就可以死灰复燃。

上海市闵行区教育局副局长李光华坦言，像“赢在右脑”之类的违规办学，往往隐蔽性强，很多采取异地开班、吃住全封闭的方式，仅靠教育主管部门的日常检查很难及时发现。他表示，今后将完善动态排查机制，“除了在审批源头把好入口关，更需要对培训机构及其办学项目有后续监管，对所谓的培训专家和培训人员的行为也要跟踪监督。”

庄俭表示，下一步上海将进一步加强学杂费专户管理制度建设，对教育培训机构的行为形成有力约束。他同时指出，民办非学历教育不同于学历教育，标准相对模糊，教学质量很难衡量，收费标准缺乏参考体系，客观上给违法违规者不少空子可钻。建议培训机构和受教育者之间签订合同，对教学内容、教学效果等作一些约定。因为一旦发生纠纷，“天花乱坠”的口头宣传很难作为查处依据。

专家也提醒道：类似“赢在右脑”的教育培训，危害社会、误人子弟，作为手握选择权的家长们，也不要盲目轻信给忽悠了。要知道，望子成龙、急功近利的教育心态是催生非法教育培训的土壤

⑧ 乱象之下“培训热”靠什么降温

面对家长的竞争焦虑，一位教师道破玄机，“杯赛”的取消、在校课时的减少以及对于“超纲”课程的规范，都只能带给学生眼下的“轻松”，无法改变他们最终要面对高考的现实，因为那是能力考试，需要提高试题难度以甄别学科优异、能力突出的“好苗子”。

向显文认为，培训机构同样应该认真办学、用心做教育，以提高学生素养为己任。而当前的培训机构环境，大体仍是先有营销再有教育，家长在选择培训机构时不要落入营销圈套，而应擦亮眼睛。

杨斌认为，校外培训机构出现的诸多问题，根子还是在学校教育。因此，在鼓励校外培训机构开展市场化、个性化、品质化教学探索的同时，更要努力推动学校教育提档升级。

多名受访专家呼吁，切实改善教师待遇、创办有质量的学校教育、为各类孩子搭建成才通道，是当前切实提升公共教育质量，与机构培训形成差异化竞争的关键招。来自教育培训相关环节的一些受访者表示：老师但凡能得到与其付出相适应的薪资待遇，他都不会偷偷摸摸去“走穴”，但现在这已经常态化了。

据悉，为遏制一些校外培训机构开展以“应试”为导向的培训，四川省将于今年年底前完成对校外培训机构的集中整改治理。其中，治理无资质和有安全隐患的培训机构、纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为、严禁中小学在职教师在校外培训机构兼职授课等将作为此次专项治理的重点。

⑨ 民办教育培训机构纠纷有哪些乱象

暑期将至，针对少年儿童的各类辅导班又多了起来。许多家长为了让孩子不输在起跑线上，会把孩子送到校外的辅导班，希望提高成绩或者培养兴趣。不过，市第二中级人民法院、北京西城区法院5月26日相继发布的调研显示，部分非正规校外辅导机构存在管理混乱等问题，由此引发的纠纷增多。

法官提醒家长，在给孩子选择培训机构时，要事先了解清楚其资质、经营状况，考察清楚其经营环境，对于课时时长，学费概念等要了解清楚，并留存好相应证据。在订立合同的时候，对一些模棱两可的语句，要求机构解释清楚，防止纠纷的产生。

⑩ 如何看待现如今的教育问题

中国教育现状是一个非常宏阔的概念，没有切身的体验、广泛的调查和深入的研究，很难拥有发言权。笔者求学阶段经历了从小学、初中，到高中、大学的尤为纯粹的中国特色学校教育，毕业后长期从事农村义务教育事业。我见证了从上个世纪90年代以来的农村义务教育在夹缝中求生存的艰辛历程。以下就形式主义泛滥成灾这一普遍现象谈一点我个人的浅见，很真实：教育过程中的每一个环节都有僵化古板的套路，为了应付上级各主管部门的检查，从课堂教学到课外活动，从行政管理到家校联谊，从绩效奖励到职称评审，从普及九年义务教育到均衡发展的刚性评估验收，从校本培训到国培计划，从文明校园到平安创建，当然，还有信息化的今天，推送的名目繁多的网络平台，以及雁过留声鸦过拔毛的痕迹管理等等，过程或许轰轰烈烈，然而结果却缺乏温情：资料室里到处都是森林的残骸，办公室里充斥弥漫苦涩而又无奈的脱离苦海般的如释重负。

唯分数论英雄的应试教育、铺天盖地的校外辅导机构、在过分宠溺中迷失的家庭教育、尊师重教传统与师德师风建设正面临的时代挑战、农村教育生态危机等等，由于篇幅限制，不一一赘述。