⑴ 幼儿园消防安全培训知识内容
幼儿园消防安全知识培训(一)
培训内容：1、消防设施使用
2、紧急情况人员疏散
授课人：XXX
一、灭火器的使用
灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材，因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别，因此，及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键，同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查，例如，对于常用灭火器，不能乱动乱拆，否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度，有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷，还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等，这些都有可能影响灭火器的正常使用。
二、疏散与逃生
在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。
1、 如果您被困火灾中，您应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。
2、 发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火中出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面。 在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺激，导致刺痛而睁不开。
三、火灾初发生扑救
1、发现火情，沉着镇定。发现起火时，首先要保持沉着冷静，理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段，燃烧面积不大，可考虑自行扑灭。如果火情发展较快，要迅速逃离现场，向外界寻求帮助。
2、扑灭小火，争分夺秒。当刚发生火灾时，应争分夺秒，奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，?小火于不顾而酿成大灾。
3、小孩老人，逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟，分析问题和处理问题的能力相对薄弱，自力保护能力不强，在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以，我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人，一般也不应该组织他们参加灭火。
4、大声呼救，及时报警。“报警早，损失少”，一旦发现火情，既要积极扑救，又要及时报警。拨打火警电话时，接通后要首先确认是否是消防队，得到肯定回答后，即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小，是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。
5、生命至上，救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时，首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行，以救火保证救人的展开。
6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外，也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。另外，黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。
7、灭火器材，分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾，不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配?最多的一种灭火器，可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。
8、煤气泄漏，小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也
不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。
9、油锅起火，方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇，因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾：(1)、用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。(2)、用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油温度差，使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。
10、电气火灾，断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾，首先必须要切断电源，然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时，才可用水扑救，在没有采取断电措施前，千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火，因为水是导电的导体，着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾，在断电后，用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人，再把水浇在棉被、毛毯上，才能彻底进行灭火。
11、房间着火，门窗慎开。如果封闭的房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即盛水浇灭火焰，不要大开门窗。因为门窗一开，房间里的空气就会与室外的空气形成对流，这就等于给房间里的大火加添助燃剂，会助长火势蔓延。
12、火势凶猛，撤退求援。如果火势越烧越大，参加灭火的人员应迅速撤离火场，等待公安消防队前来救援。
⑵ 幼儿园常见的灭火原理有哪两种
一、灭火的基本原理
由燃烧所必须具备的几个基本条件可以得知,灭火就是破坏版燃烧条件权使燃烧反应终止的过程.其基本原理归纳为以下四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制.
1．冷却灭火：对一般可燃物来说,能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度.因此,对一般可燃物火灾,将可燃物冷却到其燃点或闪点以下,燃烧反应就会中止.水的灭火机理主要是冷却作用.
2．窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行,否则燃烧不能持续进行.因此,通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用.通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用.
3．隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来,燃烧反应就会自动中止.火灾中,关闭有关阀门,切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门,使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域,都是隔离灭火的措施.
4．化学抑制灭火：就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应,从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行.常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用.
⑶ 发生火灾时，幼儿园小朋友可以参加救火吗﹖
救火的其中一个任务，就是帮助老幼脱险，小孩子能安全，就是救火行动的成功。
⑷ 幼儿园安全教案灭火器要爱惜教案
【教学方法】 1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。 2.谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。 3.练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。 【课件内容】 《火灾案例》 火灾的处理方法 消防安全儿歌【教学设计】 一、活动目标 1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 二、活动准备 1.《火灾案例》录像。 2.人手一块湿毛巾。 3."安全出口"指示牌，灭火器。 三、活动过程 1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？"幼儿:"火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。 3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？"幼儿："大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……" 4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片： （1）出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办？"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 （2）出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办？"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 （教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习）。 （3）出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？"幼："披上湿被子冲出去。"幼："还可以披上湿衣服冲出去。 教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。 （4）出示幻灯片7师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗？"幼："不能乘坐电梯。"师："为什么？"幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 （5）出示幻灯片8、9师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？"幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"幼：跑到窗口大声叫"救命！救命！"教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。 4、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌"。 小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。 5、模拟逃生演习（布置好场地）教师："我们现在来进行消防逃生演习"。 当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119"，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。 6、教师小结，活动结束。
⑸ 幼儿园灭火器怎么摆
不知道你们幼儿园消火栓是连带底下有内置放灭火器的没有，如果有的话放在专里面应该没有问题了属，如果没有需要放在灭火器箱里面，因为幼儿园很多小朋友不懂事，怕装着棱角，容易出事，所以建议用一些幼儿园常用的废弃坐垫泡沫包裹住四角，并用纸张做封条，封住灭火器箱，避免小朋友乱拿乱玩；
也可用挂钩固定在墙壁上，因幼儿园基本都是女性，所以挂置高度一般在1米5左右，方便取得，同时配备灭火器型号2到3KG左右，型号太大太重，女老师提取使用灭火会有困难！还有什么不懂的可以问我哦
希望对你有所帮助，满意请采纳，举手之劳，将鼓励我们继续解决更多网友的问题
⑹ 幼儿园灭火应急进攻路线图
你好，楼主： 幼儿园灭火应急进攻路线： 一、指导思想 为了加强消防安全管理工作预防和减少火灾事故发生，保障学校和师生员工生命财产的安全，维护学校正常的教育教学工作，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》特制定本预案。 二、组织机构 为了确保重点防火部位灭火预案能够顺利有序、安全的实施，特设立总指挥、现场指挥和灭火行动组，通信联络组、安全疏散组、防护救护组、后勤保障组。 1、总指挥：xxx，负责领导指挥灭火、疏散预案的实施。 2、现场指挥：由学校消防安全管理人xxx、分管安全副校长钱明，在总指挥的领导下，负责组织指挥协调灭火、疏散预案的具体实施，确保灭火疏散行动能够按照预案顺利进行。 3、灭火行动组： 组 长：xxx（安全副校长兼校义务消防队队长）更多内容请访问www.060s.com 副组长：xxx（消防安全管理人） （后勤主任）xxx （安全员）xxx 成 员：各楼层安全负责人xxx …… 职责：负责按照预案或现场指挥员的指令扑救初步火灾，配合专业消防队进行灭火抢险战斗。校消防人员负责为专业消防队指引消防车行进路线及停放位置。 开校门负责人：（保安）xxx 引路人：xxx 4、通信联络组： 组 长：办公室主任 xxx 副组长：办公室安全副主任xxx 成员：xxx …… 职责：做到报警及时，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。 5、安全疏散防护救护组： 组 长：（保健医生）xxx 成 员：xxx …… 职 责：主要负责疏散着火现场的师生员工，协助火灾抢险队抢救物资。配合专职消防人员及义务人员的救护工作，抢救火场被困伤员及重要物质、化学易燃物品等。负责现场警戒，维护现场秩序，看守抢救出来的物质，以保证灭火战斗顺利进行。 7、后勤保障组： 组 长：xxx 成 员：（食堂工作人员）xxx xxx 职 责：负责发生火灾时断电、停气。保障灭火用水供应和其他灭火物质设备供应，以及灭火后的水电现场抢修，恢复工作。关气、断电由相关人员负责。来源：小精灵儿童资讯站 三、预防措施：来源：小精灵儿童资讯站 1、学校各处室、年级组、教研组、备课组、各班级及电教室、微机室、图书室、理化生实验室、食堂等的领导和工作人员，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程。经常对本部位的灭火设备和灭火器材进行检查、维护、保养，使其保持良好状态。认真进行防火安全大检查，做好记录。要求人人会正确使用灭火器，掌握正确的灭火方法。校消防队及相关人员每年进行一次消防培训和灭火演练。 2、学校电教、微机室、理化生实验室、财会室、食堂及所有办公室的领导及工作人员下班前切断室内电源，关闭用电设备设施。对本部位的防火工作经常检查，做好记录。 3、学校负责消防工作的办公室副主任，应对全校各消防部位，切实做到每周一小查，每月一大查。发现问题及时解决，并进行记录。 四、报警接警处置程序和措施： 当值班人员或现场工作人员发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易燃易爆物品等；同时拨“119”火警电话。向市消防队和学校消防领导小组报警时，要讲明起火地点、起火部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线；并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。学校专（兼）职消防队员，灭火预案有关人员，按照职责分工迅速到位（接报5分钟内赶到），组织灭火扑救和安全疏散人员、物资等工作。 五、扑救初起火灾的程序和措施： 灭火行动组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，根据预案或总指挥的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火灾和气源，检查是否存放有易燃易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器等器材进行扑救。如火势较大，暂时停止扑火，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。 六、应急疏散的组织程序和措施： 安全疏散组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生员工，再疏散危险品及物质。 七、通信联络，安全防护及救护的程序和措施： 通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或指挥员的指令相关各组迅速投入灭火战斗，同时注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。防护组、救护组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，按照预案或指挥员的指令，对现场实行警戒，保证消防车行进畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。后勤保障组接到报警后，应按照预案或总指挥的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备为完成灭火、疏散救护任务提供必要支持和保护。来源：小精灵儿童资讯站 八、现场保护： 灭火战斗结束后，防护救护组要派专人对火灾现场实施警戒保护，严禁非现场人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合调查人员做事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥安排下，做好善后工作。
⑺ 幼儿园安全灭火气的放法
你是问幼儿园中灭火器的放置位置吗？ 这个要根据你们园具体情况来定的。但是一般要求每50平方米左右就需要配备一个。这样算来，基本上就是每一间教室都要有，大概放置的地点应该是门口、幼儿摸不到的地方。 另外，从安全角度考虑，幼儿园尽量选用现在普遍推广的环保水基灭火器。这种灭火器跟干粉灭火器相比，抗复燃效果好，环保无毒无害，而且可以扑灭人体着火（干粉的不可以！）。
⑻ 幼儿园全体员工及孩子在学习如何正确使用灭火器
给力